四年级下册数学课件-5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法）沪教版 (共20张PPT)

(共20张PPT)
小胖在什么位置？
位置的表示方法
位置的表示方法
1
2
列数
2
行数
1
6
5
3
4
4
3
3
,
2
(
)
（3，2）
表示了小胖同学
在教室中的位置。
有序
先表示第几列，
整数对
两个整数
位置的表示方法
再表示第几行。
有序整数对（3,
2）
（3）用数对表示出你的好朋友位置，
请其他同学猜一猜是谁。
（1）用数对表示你的位置。
小游戏
（2）说出你最要好的同学名字，
请其他同学用数对描述位置。
横
纵
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
0
（5，
4）
（6，
2）
（2，
0）
（3，
4）
（4，
3）
田家
炳小学
南汇滨海
●
●
●
●
●
●
（3,8）
（5,5）
（7，5）
（8,
3）
（11,
2）
（12,
0）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
12
6
0
南非馆
埃及馆
美国馆
巴西馆
秘鲁馆
利比亚馆
加拿大馆
俄罗斯馆
卢森堡馆
意大利馆
墨西哥馆
智利馆
古巴馆
罗马尼亚馆
奥地利馆
挪威馆
英国馆
匈牙利馆
瑞士馆
爱尔兰馆
德国馆
法国馆
乌克兰馆
土耳其馆
瑞典馆
希腊馆
波兰馆
波黑馆
捷克馆
丹麦馆
拉托维亚馆
比利时馆
西班牙馆
葡萄牙馆
芬兰馆
拉托维亚馆
中南美
联合馆
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
0
上海世博会场馆分布平面图（部分）
加拿大馆(
)
澳大利亚馆(
)
4,0
0,0
(
)丹麦馆
3,2
世界气象馆(
)
4,3
荷兰馆(
)
0,3
法国馆(
)
2,5
中国馆(
)
8,0
法国馆的位置在数对(2,5)。
丹麦馆的位置在数对(3,2)。
中国馆的位置在数对(8,0)。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
北
西
东
南
小胖在迷宫里站在(7,2)的位置,他向西走3格,向北走5格,向东走4格,向南走2格.
1、画出小胖的起点，并用直线画出小胖走的路线。
2、用圆圈标出小胖最后的位置，并写出数对。
（８，５）
（7,
2）
北京市：北纬39.55
东经116.24
上海市：北纬31.14
东经121.29
马德里：北纬40.24
西经30.41
纽约：
北纬40.43
西经74.00
墨尔本：南纬37.49
东经144.58
位置的表示方法
黑方下一步棋应走在哪一个位置上才会必胜，用数对表示出位置。
棋局1
棋局2
棋局3
棋局4
棋局5
棋局6
（6，7）
棋局1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（7，9）
棋局2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（7，9）
棋局3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（6，9）
棋局4
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（6，7）
棋局5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
（4，7）
棋局6
本课小结
通过今天的学习我们知道了可以用“数对”来表示位置。
数对中的第一个数表示的是横轴上的数，第二个数表示的是纵轴上的数。
只用一个数是不能确切描述物体在平面中的位置。