生物实验室逃生---植物细胞有丝分裂的观察

【课件内容】
适用于高中生物必修一《植物细胞有丝分裂的观察》
本课件直观形象地模拟植物细胞有丝分裂的观察实验，激发学生学习兴趣。一个偷懒的学生被锁在生物实验室中，不完成规定实验不能逃出实验室。
【制作工具】
Flash 10.0 Photoshop 9.0
【使用说明】
第一步：找齐实验用具
左边：
洋葱、显微镜、载玻片两片和盖玻片一片。
右边：
镊子、剪刀、滴管、装有解离液、清水、染色剂的三个培养皿。
王传鲁同学对应的显微镜编号是“23101”，在主界面向右转或向左转可以看到一个书橱，在书橱的学生名单中可以看出睡觉的学生是王传鲁。
取用显微镜请输入“23101”。
迷人蛾处答案为：B
人面蜈蚣处答案为：D
第二步：制作临时装片
1、解离：剪取根尖放入有解离液培养皿中，解离3—5分钟。
2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗约10分钟。
3、染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫溶液的培养皿中，染色3—5分钟。
4、制片：取一干净载玻片，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片中央，滴一滴清水，盖上盖玻片，在盖玻片再加一块载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后面加上的载玻片，即制成装片。
第三步：观察
将工具栏的制作好的临时装片放到显微镜载物台上，就可以观察。
点击物镜转换器可看到高倍镜下的物像。
还可以点击上下左右按钮移动临时装片。
第四步：答题
打开电脑，输入用户编号：23101
第一题答案：洋葱
第二题答案：ABC
第三题答案：低倍镜
第四题答案：C附表三（正面）
参赛作品登记表
作品名称 生物实验室逃生---植物细胞有丝分裂的观察 学科 生物 作品大小 6MB
参赛项目 普通教育组 多媒体课件 □信息技术与学科教学整合课例□ScienceWord优秀教案设计□学科主题社区□ 小学□初中□高中□其他□
中等职业教育组 多媒体课件 □网络课程 □ScienceWord优秀教案设计□
高等教育组 多媒体课件 □网络课程 □ScienceWord优秀教案设计□
作者信息 作者姓名 所在单位（按单位公章填写）
王兴田 浙江庆元中学
吴彩芬 浙江庆元县第二中学
联系人 姓 名 手机 通信地址 邮编
王兴田 15990808462 浙江庆元中学 323800
邮箱 qywxt@
作品特点 本课件不能代替课堂教学，但可以作为课堂教学的一种很好的补充。本课件另辟蹊径，创设一个特殊的情境，一个偷懒的学生被锁在生物实验室中，不完成规定实验不能逃出实验室。让学生身临其境，自己发现知识，利用知识来解决问题。具有较强的趣味性，有利于调动学生学习的积极性和主动性，体现探究式学习思想。对于《植物细胞有丝分裂的观察》这个实验，本课件从仪器准备，装片制作，显微镜观察到练习巩固几个环节入手，可以引导学生主动自觉地完成。本课件用Flash编制，交互性较高，适用于学生自学、课后的复习。本课件界面引人入胜，具有较高的艺术性。
作品安装运行说明 本课件用Flash10.0编制，并打包成可执行文件，无需安装，双击图标就可运行。
共享说明 是否同意将作品制作成集锦共享或出版□是 □否 签字： 年 月 日
推荐意见 （单位盖章） 年 月 日
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：1.
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注：
① 报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。
② “学科主题社区”和“网络课程”项目的电子版报名表可通过Email提交。
③ 不同参赛项目限报作者人数不同，按作者排序填写获奖证书。
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