济南版七年级下册生物 5.1人体的激素调节 课件 （共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版七年级下册生物 5.1人体的激素调节 课件 （共23张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-15 22:31:21 | ||
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文档简介
第一节 人体的激素调节
一.内分泌系统与激素（P77）
外分泌腺
外分泌腺
内分泌腺
比较项目
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管排出
进入毛细血管
唾液腺、汗腺、肠腺
睾丸、卵巢
有
无
1.内、外分泌腺（P77）
[阅读课本P77页图3.5-1]
人体的分泌腺主要有哪些？
在身体的哪个位置？
分泌什么激素？
有些腺体没有导管，它们分泌物能直接进入人体内的
毛细血管，并伴随着血液循环输送到全身各处，这些
腺体叫内分泌腺。
由内分泌腺分泌的对身体由特殊调节作用的
化学物质叫做激素。
2. 概念（P77）
3.人体内主要的内分泌腺
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
胸腺（分泌胸腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌系统
你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？
下列不属于内分泌腺的是（ ）
A、垂体 B、甲状腺
C、肾上腺 D、唾液腺
D
二.探究甲状腺激素的作用
【实验1】科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙 。正常的蝌蚪能发育成蛙，据此你能推测出什么结论？
推测：甲状腺能促进生物的生长发育
资料
甲状腺激素是甲状腺分泌的激素。是一种氨基酸衍生物，具有促进生长发育的作用。
设计对照实验（小组讨论汇报）
请设计实验，证明甲状腺激素的作用。
材料：蝌蚪、甲状腺激素、有水的水缸、饲料等。
【实验2】
破坏了甲状腺的蝌蚪
正常的蝌蚪
不加激素
加甲状腺激素
不加激素
加甲状腺激素
停止发育
发育成蛙
发育成蛙
提前发育成蛙，只有苍蝇大小
结论：甲状腺激素能促进生物体的生长和发育
【实验3】
班级
组别
组员
某宠物犬近来体温经常在39℃左右，心率为140次/分，均超出正常值的范围。该犬的食欲较平时旺盛。精神焦躁，不停吠叫。导致声音嘶哑。兽医诊时后发现，该犬右侧颈部有一肿物，经X射线，诊断为甲状腺肿瘤。通过手术，该犬的甲状腺全部摘除，并按时服用甲状腺激素类药物的，它的精神和食欲逐渐恢复正常。
切除甲状腺肿瘤前表现
体温
心率
食欲
精神
切除甲状腺后表现
食欲
精神
分析讨论得出结论
甲状腺激素能促进新城代谢，促进神经系统的兴奋性
说明新陈代谢旺盛，神经系统兴奋
恢复正常
较高
较快
旺盛
焦躁
甲状腺激素分泌过少
呆小症
身材矮小，智力迟钝，器官发育受阻滞。
甲状腺激素分泌过多
甲状腺功能亢进——甲亢
症 状：患病后食量大增身体消瘦，
易出汗,易疲劳，情绪激动,眼球凸出
地方性甲状腺肿：缺碘，甲状腺代偿性增生
呼吸困难，心跳加快、气短
食疗：食盐中碘
多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物
如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能（ ）
A、促进幼小动物的发育
B、提高血糖浓度
C、提高神经系统的兴奋性
D、促进蛋白质合成
C
侏儒症患者：
症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者：
症状是过分生长、身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
二.生长激素的调节作用
结论：
生长激素素能调节人体的生长发育
成年后，生长激素不再促进长骨纵向生长，只会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。
15岁
33岁
52岁
成年时期生长素分泌过多——肢端肥大症
据国际糖尿病联合会估计，现在全球约8.3%的成年人患有糖尿病。在2013年，糖尿病导致约510万人死亡，平均大约每6秒钟就有1人死于糖尿病。
中国的糖尿病患者人数居各国之首。
三.探究胰岛素的作用
知识卡片分享
小资料
三.胰岛素的调节作用
诱发糖发病原因
营养过剩、缺乏锻炼、不规律的生活习惯、过度劳累等
2.症状和并发症
3. 治疗
症状：多饮，多食，多尿和体重减轻
并发症：高血压、皮肤溃烂、视觉失明
注射胰岛素、控制饮食、增强锻炼
胰岛素能不能口服呢?
提示：
胰岛素是蛋白质
4.胰岛素的作用
胰岛能分泌胰岛素，通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖。人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度上升，肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部吸收回血液，葡萄糖随尿液排出。
加拿大科学家班廷，于1921年发现了胰岛素，因此获得了诺贝尔奖
中国科学家王应睐[lài]于1965年，率先合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
科学家的故事
胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺
胰腺——分泌胰液（通过导管进入小肠）
胰岛——分泌胰岛素（进入血液）
实验探究二（讨论）
实验
实验一
实验二
实验三
实验条件
切除狗的胰腺
狗的胰管结扎，胰腺大都萎缩了，只有胰岛活着
从狗的胰岛中提取出了胰岛素
实验结果
狗尿中出现了葡萄糖，伴有糖尿病症状
狗尿中没有出现葡萄糖
用胰岛素治疗糖尿病的狗获得成功
推论或结论
总结论
3.探究胰岛素的作用
胰腺与糖的吸收有关
胰岛分泌的物质能
促进糖的吸收和转化
胰岛素可以调节葡萄糖
的吸收和转化
胰岛素由胰岛分泌，可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化
激素含量
血液
激素
注射生长激素
正常人
100毫升
1微克
生长激素分泌不足所致的生长障碍
生长激素
0.15－0.3毫克/天
人体内的激素含量少，作用大。
一.内分泌系统与激素（P77）
外分泌腺
外分泌腺
内分泌腺
比较项目
外分泌腺
内分泌腺
导管
分泌物去向
举例
导管排出
进入毛细血管
唾液腺、汗腺、肠腺
睾丸、卵巢
有
无
1.内、外分泌腺（P77）
[阅读课本P77页图3.5-1]
人体的分泌腺主要有哪些？
在身体的哪个位置？
分泌什么激素？
有些腺体没有导管，它们分泌物能直接进入人体内的
毛细血管，并伴随着血液循环输送到全身各处，这些
腺体叫内分泌腺。
由内分泌腺分泌的对身体由特殊调节作用的
化学物质叫做激素。
2. 概念（P77）
3.人体内主要的内分泌腺
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
胸腺（分泌胸腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌系统
你知道哪些疾病与激素分泌异常有关？
下列不属于内分泌腺的是（ ）
A、垂体 B、甲状腺
C、肾上腺 D、唾液腺
D
二.探究甲状腺激素的作用
【实验1】科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙 。正常的蝌蚪能发育成蛙，据此你能推测出什么结论？
推测：甲状腺能促进生物的生长发育
资料
甲状腺激素是甲状腺分泌的激素。是一种氨基酸衍生物，具有促进生长发育的作用。
设计对照实验（小组讨论汇报）
请设计实验，证明甲状腺激素的作用。
材料：蝌蚪、甲状腺激素、有水的水缸、饲料等。
【实验2】
破坏了甲状腺的蝌蚪
正常的蝌蚪
不加激素
加甲状腺激素
不加激素
加甲状腺激素
停止发育
发育成蛙
发育成蛙
提前发育成蛙，只有苍蝇大小
结论：甲状腺激素能促进生物体的生长和发育
【实验3】
班级
组别
组员
某宠物犬近来体温经常在39℃左右，心率为140次/分，均超出正常值的范围。该犬的食欲较平时旺盛。精神焦躁，不停吠叫。导致声音嘶哑。兽医诊时后发现，该犬右侧颈部有一肿物，经X射线，诊断为甲状腺肿瘤。通过手术，该犬的甲状腺全部摘除，并按时服用甲状腺激素类药物的，它的精神和食欲逐渐恢复正常。
切除甲状腺肿瘤前表现
体温
心率
食欲
精神
切除甲状腺后表现
食欲
精神
分析讨论得出结论
甲状腺激素能促进新城代谢，促进神经系统的兴奋性
说明新陈代谢旺盛，神经系统兴奋
恢复正常
较高
较快
旺盛
焦躁
甲状腺激素分泌过少
呆小症
身材矮小，智力迟钝，器官发育受阻滞。
甲状腺激素分泌过多
甲状腺功能亢进——甲亢
症 状：患病后食量大增身体消瘦，
易出汗,易疲劳，情绪激动,眼球凸出
地方性甲状腺肿：缺碘，甲状腺代偿性增生
呼吸困难，心跳加快、气短
食疗：食盐中碘
多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物
如果切除成年狗的甲状腺，一段时间后，该狗表现为精神萎靡、活动减少。这说明甲状腺激素能（ ）
A、促进幼小动物的发育
B、提高血糖浓度
C、提高神经系统的兴奋性
D、促进蛋白质合成
C
侏儒症患者：
症状是生长迟缓、身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者：
症状是过分生长、身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
二.生长激素的调节作用
结论：
生长激素素能调节人体的生长发育
成年后，生长激素不再促进长骨纵向生长，只会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。
15岁
33岁
52岁
成年时期生长素分泌过多——肢端肥大症
据国际糖尿病联合会估计，现在全球约8.3%的成年人患有糖尿病。在2013年，糖尿病导致约510万人死亡，平均大约每6秒钟就有1人死于糖尿病。
中国的糖尿病患者人数居各国之首。
三.探究胰岛素的作用
知识卡片分享
小资料
三.胰岛素的调节作用
诱发糖发病原因
营养过剩、缺乏锻炼、不规律的生活习惯、过度劳累等
2.症状和并发症
3. 治疗
症状：多饮，多食，多尿和体重减轻
并发症：高血压、皮肤溃烂、视觉失明
注射胰岛素、控制饮食、增强锻炼
胰岛素能不能口服呢?
提示：
胰岛素是蛋白质
4.胰岛素的作用
胰岛能分泌胰岛素，通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖。人体胰岛素分泌不足时，血糖浓度上升，肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部吸收回血液，葡萄糖随尿液排出。
加拿大科学家班廷，于1921年发现了胰岛素，因此获得了诺贝尔奖
中国科学家王应睐[lài]于1965年，率先合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
科学家的故事
胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺
胰腺——分泌胰液（通过导管进入小肠）
胰岛——分泌胰岛素（进入血液）
实验探究二（讨论）
实验
实验一
实验二
实验三
实验条件
切除狗的胰腺
狗的胰管结扎，胰腺大都萎缩了，只有胰岛活着
从狗的胰岛中提取出了胰岛素
实验结果
狗尿中出现了葡萄糖，伴有糖尿病症状
狗尿中没有出现葡萄糖
用胰岛素治疗糖尿病的狗获得成功
推论或结论
总结论
3.探究胰岛素的作用
胰腺与糖的吸收有关
胰岛分泌的物质能
促进糖的吸收和转化
胰岛素可以调节葡萄糖
的吸收和转化
胰岛素由胰岛分泌，可以调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化
激素含量
血液
激素
注射生长激素
正常人
100毫升
1微克
生长激素分泌不足所致的生长障碍
生长激素
0.15－0.3毫克/天
人体内的激素含量少，作用大。