3.3测量气温 学案（无答案）

测量气温
【学习目标】
1．掌握气温计的使用方法。
2．定时观察、测量并记录校园里不同地点一天的气温变化。
【学习重难点】
掌握气温计的使用方法，理解柱状图描述气温的优点。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
一天中的气温会发生变化吗？
2
什么时候温度最高？什么时候最低？
3
4
二、活动探究
1．气温计的使用方法
（1）放在______________________________的地方。
（2）悬挂在__________中。
（3）保持_________。
（4）让视线和液柱顶端保持__________。
（5）示数_______后再读取。
2．室外测量气温
（1）选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。
时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温
（2）根据记录的数据回执柱状图。
温度（℃）
一天的气温柱状图
0
5
10
15
20
25
30
时间
8点
10点
12点
14点
16点
温度（℃）
一天的气温柱状图
0
5
10
15
20
25
30
时间
8点
10点
12点
14点
16点
3．在天气日历上坚持记录每日的气温
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
__月__日
星期__
三、理解与应用
1．为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
2．教室外一天中的气温相同吗？
3．使用柱状图描述气温有什么优点？

【学习小结】
这节课我们利用气温计测量了教室外一天中不同时间点的温度，分别用表格和柱状图记录温度，发现一天中的天气是变化的。
【精炼反馈】
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．为了准确测量气温，应该到室外阳光下测量。（ ）
2．因为空气会流动，所以室内和室外的气温是一样的。（ ）
3．因为早晚的气温都较低，所以早晚的气温相同。（ ）
4．每天的气温从中午12时开始下降。（ ）
5．我们把气温数据绘制成柱状图，可以直观、形象地发现气温的变化规律。（ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1．下列温度能反映当地气温的是（ ）。
A．室内温度
B．我们身体的温度
C．室外树荫下通风处的气温
2．下列时间中气温最低的是（ ）。
A．午夜0时
B．中午12时
C．清晨日出前
3．为了较准确地读取挂在大树下的气温计的读数，应该（ ）。
A．取下气温计，拿到室内去读
B．把气温计放在手心读
C．直接读取悬挂着的气温计上的读数
4．下列测量并记录气温的做法中，不正确的是（ ）。
A．在每天的同一时间进行测量和记录
B．下雨时，在室内测量和记录
C．每次在同一地点测量和记录
三、完成下面的填空。
1．用气温计测量气温时，应该把气温计悬挂在室外阳光照射_______（填“到”或“不到”）且_______（填“通风”“不通风”）的地方，注意保持气温计_______（填“干燥”或“湿润”）。
2．气温从清晨到傍晚的变化规律一般是：____________________________________。
四、综合探究。
1．写出下列气温计上的读数。
________ ________ ________ ________
2．下面是某小组测得的一天中教室外五个时间点的气温数据，请根据数据绘制柱状图。