生长素的生理作用

(共18张PPT)
第3节 生长素的生理作用
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10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促进生长
抑制生长
根
芽
茎
1、对于不同的
器官来说，生长
素促进生长的最
适浓度相同吗？
2、对于同一器
官来说，生长素
的作用与浓度有
什么关系？
对生长素的敏感度：
现象一：顶端优势
顶端优势
概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。
形成原因：
顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。
修剪整枝
现象二：根的向地性生长,茎的 背地性生长的解释
对根生长起抑制作用
对茎生长起促进作用
浓度高
浓度高
思考： 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？
促进生长 ; 抑制生长
促进发芽；抑制发芽
防止落花落果；疏花疏果
促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。
浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死
器官：根 ＞芽 ＞茎
细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。
生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、
器官与细胞的年龄不同而有差异。
生长素的应用（顶端优势）
顶芽
侧芽
切除顶芽
应用：果树的修枝；棉花的摘心
生长素类似物的应用
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。
：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。
a.生长素为什么不能大规模地应用？
1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡
插枝的下端后栽插。
3、促进果实发育：培育无籽果实
2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。
扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？
（无籽果实）
用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。
4.防止果实和叶片脱落
其他植物激素
1.赤霉素：幼叶幼根未成熟种子形成。促进细胞伸长解除种子休眠
2.细胞分裂素：根尖合成。促进细胞分裂，延缓器官衰老
3.脱落酸：根冠，萎焉叶片合成。抑制生长，使果实种子脱落
4.乙烯：各部位都可合成。促进果实成熟及器官脱落
2、植物生长素在植物体内的运输方式是（ ）　　　　　　　
A．自由扩散　　 B．协助扩散
C．主动运输　 D．渗透作用
1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（）
A．顶芽里的生长素浓度过高
B．顶芽里的营养物质积累过多
C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽
D．侧芽里的生长素浓度不够
4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素
无关？（ ）
A．果树的修芽剪枝
B．移栽花卉时剪去部分叶片
C．人工培育无籽番茄
D．为提高棉花产量而打顶摘心
3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊
6、一只正在发育的桃被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是 A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮
7、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长 C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长
8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，结果是
A．果实和种子都能正常生长
B．果实和种子都不能正常生长
C．种子正常发育而果实不能正常发育
D．种子不能正常发育而果实能正常发育
9、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为（ ）
A 种子的发育需要果实来提供营养
B 果实的发育需要种子所合成的生长素
C 无种子的子房是不能发育成果实的
D 光照不均，使生长素分布不均匀