第二单元综合性学习《人无信不立》同步导学案

中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元综合性学习 《人无信不立》
活动目标:
1.搜集诚信方面的名人名言、故事，加深对诚信的理解
2.在开展活动中认识诚信对个人、社会的意义
3.树立诫信意识，并在生活中做到试实做入，讲求信用，从生活中的一点一滴要求自己
4.学习演讲，提高口头交际能力
活动重难点：
1.树立诚信意识，并在生活中做到诚实做人，讲求信用，从生活中的一点一滴要求自己
2.学习演讲，提高口头交际能力
活动过程:
第1课时
一、导入
以《曾子杀猪》视频导入，看完后请学生谈感受，引出“诚信”，然后解释“诚”和“信”的含义
二、活动过程
(一)引经据典话诚信
1.PPT展示古代关于“信”的名言，请生解释其含义
轻诺必寡信——《老子》六十三章
志不强者，智不达。言不言者，行不果。——《墨子·修身》
人背信则不达——刘向《说苑·丛谈》
儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》
2.你还知道哪些有关“信”的名言和故事请讲给我们听听
学生展示技集约有关该音钓名言和喜，要求:声音洪完，进述流利
诚信名言，如:一言之美，贵于千金——葛洪
言必信，行必果——子路
诚实是人生永远最完美的品格一一高尔基
诚信小故事，如:华盛顿与樱桃树
季布一诺千金
3.播放《商鞅立木》的视频
总结:诚信不止对个人很重要，对一个国家同样重要，它是一个国家的立国之本，只有人人讲诚信的国家才能立足于不败之地，成为真正的强国。
环顾身边觅诚信
“诚信”这一中华民族的传统美德却离我们越来越远了，请大家看看下面的漫画，请你说说你看到了什么?你又想到了什么?

你知道哪些网络诈騙行为，在练习本上写出所见所想。
我们见了这么多不讲诚信的画面，令我们不禁陷入沉思:如果没有诚信，世界将会怎样?请你用一句话来回答。
我们身边有这样一些人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信，行必果，请看央视短片《破产不忘还债》，谈谈你的感想。
三、教师寄语
人无信则不立，事无信则不成。诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。一个人只有讲诚信，别人才会尊重他，才会信任他。
班级演讲说诚信
围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿，在小组内试讲。小组推荐一篇写的精彩的演讲稿和一位演讲出色的同学参加班级演讲会。
(1)课前写好演讲稿。
(2)注意演讲小技巧，见书P50页。
(3)先在小组内进行演讲，然后推选一位代表参加班级演讲。
(4)选四位学生当评委进行点评，并选出优胜者。
布置作业
每人制作一张关于诚信的手抄报，优胜者进行展览。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_