3.6观察云（课件14张ppt）

(共14张PPT)
第3单元
天气
3.6
观察云
科学概念目标
根据云量的多少，天气可分为晴、多云和阴。
科学探究目标
（1）学会通过图文记录并对比资料，根据云的形状判别云的三种基本形态。
（2）能根据云的多少区分晴、多云和阴，并用简图记录。
科学态度目标
在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。
科学、技术、社会与环境目标
云的研究可以告诉我们天气的信息，指导人们的生产和生活。
教学目标
导入新课
云是怎样形成的？
地球表面的水被太阳照射而蒸发成水蒸气，水蒸气上升，在高空中遇到冷空气就凝结成小水滴或小冰晶。小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空中，这就形成了云。我们看到的云都是由千千万万的浮在在大气中的小水滴或小冰晶组成的。
导入新课
今天的天气怎么样？是晴天、阴天还是多云？
云决定了天空的状况。
怎样判断晴、阴、多云？
怎样观察云？云和天气有什么关系？
探索：云的基本形态
云主要有三种基本形态：
积云
层云
卷云
探索：云的基本形态
积云
淡积云
浓积云
碎积云
●积云的个体形状明显，底部较平，顶部凸起，大团堆积；云块之间多不相连；云体受光部分洁白光亮，云底较暗。积云又可分为淡积云、浓积云和碎积云。
●淡积云孤立分散，晴天常见。
●浓积云一般不产生降水，但有时也可降小雨；如果清晨有浓积云发展，常有积雨云发展，甚至有雷阵雨产生。
●碎积云如果单独出现且无明显发展，一般表示天气稳定。
探索：云的基本形态
层云
层云
碎层云
●层云云体均匀成层，灰色，似雾，长笼罩山腰。层云又可分为层云和碎层云（由层云分裂或浓雾抬升而形成的支离破碎的层云小片）。
●如果天空中出现层云，有时降毛毛雨，冬季会降小雪，但不会出现大降水。
探索：云的基本形态
卷云
毛卷云
●卷云常呈丝缕状、马尾状、羽毛状、钩状、团簇状和片状等多种形态。卷云又分为毛卷云、密卷云、钩卷云、伪卷云。
●卷云云层较高，即使生成小水滴，下降过程中也很容易蒸发，不会抵达地面。卷云往往象征晴朗的好天气。
●毛卷云：云体很薄，呈白色，毛丝般的纤维状结构清晰，云丝分散，是丝缕结构十分明显的卷云，状如羽毛、乱发，常分散孤立地分布在天空中。
●密卷云：云体较厚，薄的部分呈白色，厚的部分略有淡影，边缘毛丝般纤维结构仍较明显，云丝密集，聚合成片。
●钩卷云：云体很薄，呈白色，云丝往往平行排列，向上的一头有小钩或小簇，下有较长的拖尾，很像逗点符号。
●伪卷云：云体大而厚密，常呈铁砧状，色白或深灰，云块中间部分较均匀，仅其边缘可见丝缕结构，挡住太阳时，可使日光减弱，甚至全部不见太阳。
密卷云
钩卷云
伪卷云
探索：云量与天气的关系
我们怎样描述这三种常见天气天空中云量的多少？
晴
多云
阴
探索：室外观察云
指定一块天空区域进行记录。
注意：不要直视太阳。
研讨问题
研讨问题1：观察我们画的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？
研讨问题2：今天的云量如何？属于何种天气？
讨论：云的变化和天气变化有什么样的关系，和人们的生活又有什么样的关系？
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①气象学家把云分为积云、层云和卷云三种基本形态。（
）
②即使是同一种类型的云，形状差别也可能比较大。（
）
③云量占整个天空的一半时，是阴天。（
）
④“霞”是因太阳光照射而显现颜色的云。（
）
⑤天空中云的状况能告诉我们不同的天气信息。（
）
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①整个天空中只有几朵云的天气是（
）。
A.晴
B.多云
C.阴
②“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这句天气谚语说的是（
）。
A.天上有积云，预示雨天要来了
B.天上有层云，预示大好晴天
C.天上有卷云，预示大好晴天
③下面对云的描述错误的是（
）。
A.层云常笼罩山腰
B.卷云像一团团的棉花糖
C.积云大量堆积，表示可能要下雨
④下列说法错误的是（
）。
A.太阳变化引起天气变化
B.云的变化引起天气变化
C.云的变化会影响人们的生活
（3）填空。
①云是由
和
组成的。
②根据云量的多少，天气可分为
、
和
。
基础达标
综合探究
（1）连线。?
??
综合探究
（2）下表是小莉记录的连续5天的天气情况。请根据表格回答后面的问题。
①这5天中，有降雨的天数为（
）天。
A.0
B.1
C.2
②云量最多的一天是（
）。
A.星期一
B.星期三
C.星期五
③在星期五整天，天空中最可能出现的是（
）。
A.积云
B.层云
C.卷云
日期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
气温
8℃/16℃
9℃/18℃
6℃/14℃
9℃/19℃
12℃/20℃
降水
0
0
0
0
0
云量
风速方向
微风
东南
微风
东
微风
东南
无风
无风