名著导读《昆虫记》——科普作品的阅读 第2课时 同步导学案

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第五单元 名著导读《昆虫记》
——科普作品的阅读
第2课时
一句话目标 欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读能力
一、知识梳理
【《昆虫记》主题思想】
主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情
【《昆虫记》典型情节】
1.两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；
2.螳螂利用心理战术捕食；
3.蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；
4.蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;
5.蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；
6.樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
【《昆虫记》艺术特点】
①既是科普著作，同时也是文学经典，全文语言生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如:杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
②透过昆虫世界折射社会人生，充满着容智的哲思。
二、片段阅读
片段一
“数百只各种各样，大大小小，形态各异的食粪虫便已拥挤在那儿。乱哄哄、急忙忙地在这块共同的糕点上分一杯羹。有的在露天作业，梳耙着表面:有的在粪堆深处挖掘巷道，寻找优质的矿脉;有的在下层汗发，以便立即把战利品埋藏于邻近的土中;个头最小的则在一旁，把身强力壮的合作者进行大规模发掘时坍落的一小块粪便切碎。有的新来乍到，可能肚子最饿吧，便当场饱餐一顿；不过最大多数所想的是积攒一笔财产，以便在万无一失的隐藏所的深处，有充分的贮存，供长久之需。”
1.这段文字选自《______________》第___卷第________章，描写的主要内容是什么?
2.举例说明该片段的语言特色?
3请举例分析法布尔的观察力?
片段二
“几乎每次进餐后，它(塔蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。
嗉囊装满后，它(绿色蝈蝈)用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。”
4.上述两段文字均选自《_____________》，分别描写的是塔蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的_____________，说明了昆虫也同人类一样有着_____________的良好习惯。
片段三
“我敢肯定，你从来也没有见到过。它把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻接对手挑战的姿态。”
5.这是对_____________迎接对手挑战的一段描写。它做了哪两种备战姿态?
6.举例说明选文的语言特色。
片段四
“这便是我所看到的情况，而且是安闲自在、十分方便地看到的，观察要做到无可指责就要有这样的条件。膜翅目昆虫的动作精确的连科学也会艳羡不已；它知道人类几乎永远不知道的事情;它了解它的猎物完整的神经器官，毛虫有多少个神经节，它便刺了多少下。我刚才说，它知道和了解;我应该说，它行事就好像它知道和了解一样。它的行为是完全受到天启的。昆虫丝毫不知道它做什么，而是服从推动着它的本能。但是这种至高无上的天启是从哪儿来的呢?返祖性、行为选择、生存竞争，这些理论能够合理对此做出解释吗?在我和我的朋友看来，这过去是，现在仍然是难以言传的逻辑最有说服力的启示，这逻辑以神启的法则管理着世界和指导着无意识行为。我们俩被这真理之光深深打动了，眼眶中潸然流出了一种无以名状的感叹的眼泪。
7.这段文字选自《____________》第_______卷第______章，描写的对象是__________。
8.阅读本片段，你读出了作者怎样的思想感情?
三、好句品味
积累并精读下列句子，任选一句赏析妙处。
(1)(蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，晤，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。
(2)它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓶虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
(3)在金属笼子里，椎头螳嫏的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
(4)其实，它的”举措“简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。
(5)这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是些让人惊奇的小动物。
9.我赏析第( )句：___________________________________________________
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四、训练提升
一、选择题:
1.《昆虫记》共有( )
A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷
2.法布尔被誉为( )
A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰
3.《昆虫记》是一部( )
A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说
4.法布尔为写《昆虫记》( )
A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D.一生都在观察虫子
5.法布尔的《昆虫记》曾获得( )
A.普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖
6.《昆虫记》的作者是 ( )
A.培根 B.法布尔 C.伏尔泰 D.莎士比亚
7.法布尔曾担任( )
A.皇家科学院会员 B.植物学教授 C.物理教师 D.探测员
8.塔蓝图拉蜘蛛易于( )
A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服
9.法布尔的生活十分( )
A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲
10.昆虫记透过昆虫世界折射出( )
A.历史 B.社会机制 C.社会人生
二、简答题
1.蝉怎样喝水?
2.“我”第一次找到了几个鸟蛋?是什么颜色的?
3.金步甲有几个弱点?
4.我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么?
5.蝉通常在什么地方产卵?
6.毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗?
7.金步甲爱吃什么?
8.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?
名著导读 《昆虫记》
第2课时 参考答案
片段阅读：
1、昆虫记 第一卷?第一章 食粪虫拥挤进食的各种情态；
略；3、略；
昆虫记 生活习性 讲卫生；
5.螳螂 翅膀竖立，把身体的上端弯曲起来，起挡杀作用的前臂张开;还发出一种像毒蛇喷吐气息时的声音。
6示例:①行文活泼,语言诙谐，充满情趣。文段中在描述它迎接对手挑战时不是用刻板地平铺直叙，而是用诙谐的语言细致刻画它的每一处的动作,仿佛在描写一位战场上的将军一样。②妙用修辞。如写它的翅膀“直立得就好像船帆一样”,它的身体“样子很像一根弯曲着手柄的拐杖”，以形象的比喻真切描绘出它迎接对手挑战时的状态；
7、第一卷?第十五章?砂泥蜂 8、感受到他对大自然与生命的尊重与热爱之情。9、略
训练提升
选择题：C;A;A;D;B;B;C;D;A;C
简答题：1、用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了。
2、6个，纯蓝色的。
两个；
4、第一种改为“墙燕”第二种改为“家燕”。
5、在干干的细树上产卵。
6、不在。
7、鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位，软体动物；
8、那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故
事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。
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