第十四课 《背影》第1课时 同步导学案

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名称 第十四课 《背影》第1课时 同步导学案
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-07-24 16:31:39

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文档简介

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第四单元 第十四课 《背影》
第1课时
一句话目标 预习课文,明确体裁,了解常识,掌握生字词,初步了解课文内容
一、课前一赛 预习课文,结合课下注释完成下列内容。
(1)《背影》是一篇____________(体裁),作者____________,字_______,江苏扬州人,著名的散文家、诗人、学者。代表作有《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。其散文朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富真情实感。
(2)给下列加点的字注音
差使( ) 狼藉( ) 簌簌( ) 赋闲( ) 浦口 ( )
踌躇( ) 脚夫( ) 迂回( ) 擦拭( ) 颓唐( )
膀子( ) 箸( )
(3)词语释义
狼藉: 蹒跚: 踌躇:
祸不单行:
触目伤怀:
不能自己:
情郁于中:
(4)选词填空
踌躇 彷徨
①我正为这事____________不已,然而他却说这没什么大不了的。
②苦闷___________时,他总是走到河边,认真吹上一曲。
蹒跚 踉跄
①看着父亲___________远去的背影,我的眼泪禁不住流了下来。
②他一个___________,险些跌倒。
二、独立自主学习 有感情地朗读课文,整体感知文章内容
1.文章标题是“背影”,文中几次提到背影,画出来,读一读,说说本文是以什么为线索组织全篇的。
2.本文写了哪些事?详写的是哪件事?
3.读了本文,你认为感受最深的是哪些句子?找出来,小组之间交流自己的心得。
4.文章抒发了作者怎样的思想感情?读完全文,你对父爱有什么新的感触?
5.你能将课文分为三个部分,并概括各部分的内容吗?
三、合作探究+展示引导学习 小组交流,质疑解惑,教师点拨,完成上面内容。
四、巩固提升学习
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.簌簌(sù) 赋闲(fù) 狼藉(jí)
B.差使(chāi) 浦口(pú) 踌躇(chú)
C.勾留(gòu) 嘱托(zhǔ) 倾斜(qīng)
D.琐屑(xiè) 举箸(zhù) 疼痛(téng)
2.下列词语中书写没有错别字的一项是( )
A.触目伤怀 微不足道 大庭广众 长途跋涉
B.情郁于衷 穷愁潦倒 天衣无逢 低眉顺眼
C.鸡零狗碎 张皇失措 莫明其妙 祸不单行
D.生死祸福 絮絮叨叨 穿流不息 相安无事
3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
树木失去了根就会___________,江河失去了源头就会______________,灵魂失去了家园就会___________。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )
A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不含,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。
5.下列句子中没有语病、语意明确的一项是( )
A.教师节前夕,她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册,准备把它作为礼物送给覃老师。
B.日前,自治区安全生产工作会议作出具体部署,坚决社绝和防范特大安全事故发生。
C.由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经面世。
D.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。
6.下列句子正确的表达顺序是( )
某校师生野营训练来到村里,_____________,和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇敢的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播
第十四课《背影》
参考答案
一、课前一赛
(1)散文 朱自清 佩弦
(2)给下列加点的字注音
差使( chāi ) 狼藉( jí ) 簌簌( sù ) 赋闲( fù ) 浦口 ( pǔ )
踌躇( chóu chú ) 脚夫( jiǎo ) 迂回(yū ) 擦拭( shì ) 颓唐( tuí )
膀子( bó ) 箸( zhù)

踌躇 彷徨;蹒跚 踉跄
2.本文写了哪些事?详写的是哪件事?
“我”回家奔丧、在南京游逛、父亲火车站送别、收到父亲来信等。详写的是父亲火车站送别。
3-5.略
四、巩固提升学习
1.C
2.A
3.A
4. 答案:B 透视: A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇,不应用在同学再度相逢的语境中;C项“轩然大波”比喻强烈的反响,与前面的“强烈”重复;D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊,在此语境中意义和感彩都不当。
5.【答案】C
【解析】A项有歧义;B项“杜绝”与“防范”语序不当;D项“弘扬”与“形象”搭配不当,答案为C。
6.正确的语序为:④②③①。
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