(共19张PPT)
人体对外界环境的感知
听觉和其他感觉
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小游戏：
我们这个世界上除了人类以外还有很多的动物，它们的叫声各不相同，下面有一段录音，请同学们注意听，它们都是什么动物？
我们刚才的游戏是主要靠什么器官完成的呢？
耳朵！
学习目标：
1.掌握耳的结构，功能与听觉的形成。
2.了解有关其他感觉的问题。
3.认同听觉卫生，关爱和帮助有听觉障碍的人群。
二.合作探究：
1. 耳有哪些结构组成？
3.遇到巨大声响时应该怎样做？
4.我们怎样做好耳的保健工作？
2.听觉是怎样形成的？
学习过程
一.自学主习
1.耳分为 、 、 、三个部分，外 耳又分为 、 、中耳分为 、 、 。 内耳分为 、 。
2.听觉的形成：外界声波 外耳道 ,
听小骨 耳蜗内的听觉感受器 ,
大脑皮层的听觉中枢
3.其他感觉 。
外耳
中耳
内耳
耳廓
外耳道
鼓膜
鼓室
听小骨
耳蜗
半规管
鼓膜
与听觉有关的神经
嗅觉、味觉、视觉、触觉等
内耳
中耳
外耳
耳的结构和功能
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
收集声波
引导声波，传至鼓膜
振动
扩大振动
半规管
探测头部的运动方向
耳蜗
感受刺激，产生神经冲动
咽鼓管
咽与鼓室间的通道
耳朵的卫生和保健
1、噪声对听觉有什么影响？
2、怎样保护外耳道？
3、怎样预防中耳炎？
4、怎样保护鼓膜？
保护耳和听力
1、减少和消除噪声
2、不用尖锐的东西挖耳朵
3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。
4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎
5、不让污水进入外耳道，避免其感染。
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
三.拓展延伸
关注中耳炎
当耳内不舒适时，有人喜欢用指甲、发夹在耳内掏挖，
这容易将外耳道的皮肤戳破引起感染发炎。鼻、咽、喉
发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎
1.引起中耳炎的原因是什么？
2.怎样预防中耳炎？
3.如果你周围有得中耳炎的病人，应该怎样做？
练习与思考
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
4、下列说法不正确的是（ ）
A 不要用尖锐的东西挖耳朵
B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎
C 遇到巨大响声，要迅速张开口
D 噪声对听觉不会造成伤害
填出右图中各部分的名称
5.
A
C
D
B
E
F
G
H
A
B
C
D
E
F
G
H
外耳道
耳廓
鼓膜
听小骨
咽鼓管
耳 蜗
半规管
前 庭
？
[ ]
[ ]
与听觉有关的神经
听觉中枢
形成听觉
外界声波
6.
A
B
A
C
D
E
F
G
H
C
外耳道
鼓 膜
[ ]
D
听小骨
F
耳 蜗邹 城 市
优 质 课 评 选 教 案
课题：人体对周围世界的感知
-----耳与听觉学案
执教教师：
二〇一〇年五月二十五日
学习目标：
1.掌握耳的结构，功能与听觉的形成。
2.了解有关其他感觉的问题。
3．培养学生热爱大自然感受大自然美的思想感情。
学习过程
一．自主学习
1.耳分为 、 、 三个部分，外耳又分为 中耳分为 、 、 。内耳分为 、
。
2.听觉的形成：外界声波 外耳道 听小骨 耳蜗内的听觉感受器
大脑皮层的听觉中枢 形成听觉
3.其他感觉
二.合作探究：
1.耳由哪些结构组成？
2.听觉是怎样形成的
3.遇到巨大声响时应该怎样做？
4.我们怎样做好耳的保健工作？
三.拓展延伸
关注中耳炎
当耳内不舒适时，有人喜欢用指甲、发夹在耳内掏挖，
这容易将外耳道的皮肤戳破引起感染发炎。鼻、咽、喉
发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎
1.引起中耳炎的原因是什么？
2.怎样预防中耳炎？
3.如果你周围有得中耳炎的病人，应该怎样做？
四．巩固练习
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ）
A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ）
A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经
B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经
C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经
4、下列说法不正确的是（ ）
A 不要用尖锐的东西挖耳朵
B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎
C 遇到巨大响声，要迅速张开口
D 噪声对听觉不会造成伤害
5.（1）填出右图中各部分的名称
1
2
3
4
5
6
7
8
(2).上图中1的作用是 声波，2的作用是 ，3的作用是产生 并通过 将 传递到内耳，而内耳具有对声音敏感的 将声音信息通过位听神经传递到 ，人就产生了听觉。
（3）某同学到一座美丽的海滨城市去旅游，可是他乘船不久，就感到头晕、目眩、恶心，在这一生理活动中，起主要作用的是【 】
和【 】 （中括号内填图上标的数字）
8
5
7
6
4
3
2
1
