21 梦回繁华 训练课件(共19张幻灯片)

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名称 21 梦回繁华 训练课件(共19张幻灯片)
格式 ppt
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-01 16:04:20

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文档简介

21 梦回繁华
1
2
3
4
(1)摄 rǒng 遒  
(2)记栽 记载 (3)D
(4)①庞大 ②清晰 ③严谨
A
B
(1)列数字 
(2)打比方 
(3)举例子
新知积累·基础练
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语言建构·能力练
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(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
shè(   )取  长而不冗(   )  qiú(   )劲
1.[安徽全椒期末]阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点shè取对象。全图内容①________,却繁而不乱,长而不冗,段落②________,结构③________。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条qiú劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记栽基本一致。

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rǒng
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(2)文段中有错别字的一个词语是“________”,这个词的正确写法是“________”。
记栽
记载
1.[安徽全椒期末]阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点shè取对象。全图内容①________,却繁而不乱,长而不冗,段落②________,结构③________。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条qiú劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记栽基本一致。
?
(3)下列词语中,与“形态各异”意思相近的一项是(  )
A.惟妙惟肖 B.络绎不绝 C.风度优雅 D.千姿百态
1.[安徽全椒期末]阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点shè取对象。全图内容①________,却繁而不乱,长而不冗,段落②________,结构③________。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条qiú劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记栽基本一致。
?
D
(4)根据语境,将“严谨”“清晰”“庞大”填入文段①②③处。
1.[安徽全椒期末]阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点shè取对象。全图内容①________,却繁而不乱,长而不冗,段落②________,结构③________。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条qiú劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴京的记栽基本一致。
?
庞大
清晰
严谨
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )
A.西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。
B.信客年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
C.绍兴的初春,乍暖还寒,春寒料峭。我踏着绚烂的晨光,走进了仰慕已久的鲁迅故居。
D.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
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【点拨】“沥尽心血”比喻付出了全部精力,用尽了毕生的精力。这是褒义词,用于此处不符合语境。
【答案】A
3.[中考·山东淄博]下列句子中,没有语病的一项是(  )
A.无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目,牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。
B.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力的经济区,对香港、珠海、澳门三地经济社会一体化意义深远。
C.第十六次全国国民阅读调査结果显示,2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟,认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。
D.我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会,是淄博的重要城市名片和重大文化盛会。
【点拨】A.成分残缺,在“为推动”前加“方能”;C.语义矛盾,“不少于”和“以上”矛盾,可删去“以上”,或将“不少于”改为“占”;D.偷换主语,“是淄博的”前面加上“博览会”。
【答案】B
4.指出下列句子运用的说明方法。
(1)张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。 (    )
(2)整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。 (    )
(3)画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。 (    )
列数字
打比方
举例子
5.请你参照示例,根据课文的内容及图片,发挥想象,为文物——《清明上河图》画卷设计一段内心独白,讲述它的“前世故事”。(100字左右)
示例:越王勾践剑
背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。
内心独白:我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!
《清明上河图》内心独白:
示例:我是为大宋盛世代言的精美画卷,北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。看那汴河两岸,风光无限,热闹非凡;看那集市商贩,吆喝声仿佛还在耳畔。大约九百年前张择端眼中的安居乐业,听我向你娓娓讲述。
【点拨】内心独白应从《清明上河图》画卷的角度来写,应结合课文中的相关描述,如画面内容、画面所蕴藏的社会历史内涵等作答。
拓展阅读[中考?浙江金华]阅读下文,回答问题。
6.“千年敦煌‘活’起来”的“活”,在文中有哪几层意思?请做解释。
古老文明与现代科技的碰撞,让净土世界“活”起来;敦煌将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。
请同学们看《点拨训练》第75页第6-8题。
7.文章开头问:“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?”读完全文,你认为我们实际上在谈论什么?
谈论敦煌,实际上就是谈论中国,谈论我们源远流长的历史和文化,谈论“一带一路”倡议,谈论东西方文明对话,谈论中华民族的文化复兴。
8.报纸随文刊发了两幅展出的敦煌壁画图片。想一想,你可能会分别在哪两个展区看到这两幅图呢?请你结合文本内容及【链接材料】,做出推断。
展区:时光  如是  世相  人心
甲:《张骞出使西域图》
乙:《都督夫人礼佛图》(复原临摹)
示例:我会在“如是”展区看到《张骞出使西域图》,这幅图将张骞出使西域附会成传播佛教的故事,“如是”展区是从宗教的角度展示敦煌文化的;我会在“世相”展区看到《都督夫人礼佛图》,这是一幅绮罗人物像,人物众多,为古代服饰研究提供了重要资料,“世相”展区的内容与敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞等有关。