(共24张PPT)
A
B
C
D
哦,好美味呀!
关注生活
小狗和小猫为什么选择直的路,是巧合吗?
小明和小聪各在两个学校,圣诞节快到了,他们想交换礼物。于是他们决定利用今天中午休息时间见面,但两个学校之间有四条路可走,你说他们该选择在哪条路上能较快见面
小明
小聪
甲
乙
丁
丙
在所有连结两点的线中,线段最短。
简单地说,
两点之间线段最短。
线段的性质:
A
B
甲
乙
丁
丙
走进生活
你能举出利用“两点之间线段最短”的例子吗?
村庄A
村庄B
大桥P
河流
如图,村庄A, B之间有一条河流,要在河流上建造一座大桥P, 为了使村庄A, B之间的距离最短,请问:这座大桥P应建造在哪里。为什么?
两点之间线段最短
走进生活
若要在南浔古镇风景区建造一个消费场所,为了方便游客,要求是到图中四个红色的旅游区的距离之和最短,请问应该建造在何处?
A
B
C
D
E
走进生活
F
地图上表示小莲庄和广惠桥这两个点间的距离是( )
A.线段BD
B.小莲庄与广惠桥间的路程
C.线段BD的长
连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
小明和小聪他们都是讲公平有原则的人,希望见面的地点离各自学校的路程大致相等。他们该在何处见面
小明
小聪
O
任意画一条线段,你能画出它的中点吗?
点C把线段AB分成相等的两条线段AC 和BC,点C叫做线段AB的中点。
线段中点的定义:
A
B
C
A
B
C
若点C为线段AB的中点,则
AB=2AC=2BC
如上图,若AC=2cm,
则线段AB= cm,
线段BC= cm
(1)如果点P是AB的中点,则AP= _ _ AB
(2)如果点C,D三等分AB,则AC=CD= _ _ = _ _ AB
A
B
C
D
P
DB
(3)CP可以表示成哪两条线段的差?你有几种不同的表示?
1
2
1
3
例3、如图,点P是线段AB的中点,点C、D把线段AB三等分。已知线段CP的长为1.5cm,求线段AB的长?
A
B
A
D
C
P
如图,已知线段AB=a,延长BA至点C,使AC= AB。点D为线段BC的中点。
(1)求CD的长。
(2)若AD=3cm,求AB的长。
A
B
C
D
课堂小结:
这节课你学会了什么?
1.线段的基本性质:两点之间线段最短。
2.两点之间的距离:两点之间线段的长度。
3.线段的中点的概念。
作业:作业本(1)
探究:
A
P
如图,立方体纸盒P处粘有一粒糖,A处有一只蚂蚁沿着纸盒表面爬向糖粒。你能帮助蚂蚁找到一条最短的路线吗?请在图上画出这条最短路线,并说明理由。
P
A
两点之间线段最短
线段的基本性质:
A
P
作业友情提示
(1)作业本(1)第37页
(2)课本第173页作业题1---5
(3)预习:P173---177页
下课了!
合 作 学 习
请按下面的步骤操作:
1、在一张透明纸上画一条线段AB;
2、对折这张纸,使线段AB的两个
端点重合;
3、把纸展开铺平,标明折痕点C。
问:你能发现什么吗?
升级探究
已知线段AC=1,BC=3
则线段AB的长度是( )
A.4 B.2 C.2或4 D.非以上答案
D
做一做
1、如图,点C是线段AB的中点,
AC=8cm, 则BC= cm,
AB= cm.
A
B
C
8
16
2.已知线段AB的长度为2cm,延长线段AB至点C,
使BC=AB.
A
B
C
A
B
则AC=
点B是线段AC的
4cm
中点
在这个图中,如何延长使点A成为线段的中点?
D
问题征答
下列说法正确的是( )
过A、B两点的直线长是A、B两点间的距离
B.线段AB就是A、B两点间的距离
C.乘火车从杭州到上海要走210千米,这就是说
杭州站与上海站间的距离为210千米
D. 连结A、B两点的所有线中,其中最短的线的长度就是A、B两点间的距离
D
例3、如图,点P是线段AB的中点,点C、D把线段AB三等分。已知线段CP=1.5cm,求线段AB的长。
A
B
C
A
D
解:
∵ 点P是线段AB的中点,
∵ 点 C、D把线 段AB三等分,
∵ CP=AP -AC
即 AB的长是9cm
∴ AB=6PC
AB=6×1.5
C
P
问:若要在西湖风景区建造一个消费场所,为了方便游客,要求是到图中四个红色的旅游区的距离之和最短,请问应该建造在何处?
A
B
C
D
E
F
如图,线段AB与线段CD的交点E为所求的点,即消费场所建在E点位置最合适。
解:
例3、如图,点P是线段AB的中点,点C、D把线段AB三等分。已知线段CP的长为1.5cm,求线段AB的长?
A
B
A
D
C
P