生态系统测试题
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第六单元 《第一章 生态系统》测试题
一、选择题（将最佳选项填入括号内）
1、下列属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的水草 B.池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D.一个池塘
2、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等
3、如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是：( )
A. ①；B. ④；C. ②；D. ⑤
4、下列各项中影响小麦生长的生物成分是：( )
A.水 B.阳光 C.田鼠 D.温度。
5、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：( )
A.分解者很少；B.缺乏生产者；C.没有消费者；D.缺乏必要的治污设施。
6、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，这个图是（ ）
7、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔 〕
8、 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C . D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
9、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花。
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨
10、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统
11、下列能正确表示食物链的是（ ）
A．青蛙→螟虫→水稻B．水稻→螟虫→青蛙C．大鱼→小鱼→虾米 D．虾米→小鱼→大鱼
12、地球上最大的生态系统是（ ）
A．荒漠生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统
13、如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）
A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D．此食物网中包合3条食物链
输入第二营养级的能量，不可能的去向是 （ ）
A 流入第一营养级 B 随粪便排出体外 C 呼吸作用散失掉 D 存在于生物的遗体中
在一条食物链中，生产者所固定的全部太阳能为10000KJ，若能量沿着食物链传递，那么，第三营养级最少得到 （ ）能量
A 10KJ B 100KJ C 1000KJ D 10000KJ
“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语形成的食物链中，黄雀属于 （ ）
A 生产者 B 初级消费者 C 次级消费者 D 三级消费者
研究生态系统中的能量流动的主要目的是 （ ）
A 调整生态系统中的营养结构 B 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
C 协调物质循环与能量流动的关系 D研究能量在各级营养级中的传递效率
生态系统中的碳循环，首先依赖于 （ ）
A 绿色植物的光合作用 B 动物的呼吸作用 C 化石燃料的燃烧 D 细菌的分解作用
自然界中的任何生态系统能较长时间保持动态平衡，其主要原因是 （ ）
A 具有复杂的营养结构 B 生物的种类和数量多
C物质循环和能量流动反复进行 D 生态系统具有一定的自我调节能力
20、如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测定得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如下图所示。一段时间内，如果乙生物个体数量增加，则会引起 （ ）
A 甲、丁生物个体数量增加，丙生物个体数量下降
B 甲、丙、丁生物个体数量均增加
C 甲、丙生物个体数量下降，丁生物个体数量增加
D 甲生物个体数量下降，丙、丁生物个体数量增加
甲 乙 丙 丁
21、在生态系统中能量流动和物质循环过程中,连接生物与无机环境的重要生理作用和重要环节分别是( )
①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者⑥分解者
A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥
22、“一山不存二虎”这一谚语，用生态学观点可以理解为( )。
虎所需要的生活空间大 B．虎性情孤独，不群居
C．身强力壮的虎以身体弱小的虎为食 D．虎从食物链中获得的能量少，个体数量少
生物的遗体，经分解者分解后，可为生产者提供 （ ）
A 有机物和能量 B 水分和无机盐 C 氧气和无机盐 D 二氧化碳和能量
下列生态系统中自动调节能力最弱的是 （ ）
A 天然落叶林 B 天然常绿林 C 人工纯种林 D 人工混交林
25、要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（ ）
A．减少分解者的数目 B．增加食物网中的生物种类
C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目
二、非选择题：
1、右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图中消费者是 和 。
（3）图中有几条食物链？＿＿＿。表示为：＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）食物链中的箭头表示＿＿＿和＿＿＿的流向。
（7）在生态系统中，各种生物之间由于＿＿＿关系而形成的一种联系，称为食物链。
2、右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是＿＿＿＿＿，图中一共有＿＿条食物链，最长的一条食物链可表示为： ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。请你想一想，在整个食物网中，鹰占有_________个营养级。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着_________和能量流动。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______。
(3)图中所有动物可统称为 ＿＿＿。其中，鹰与鼠的关系是_______。
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和____________ 。
（5）在该食物网中，若食物链的终端为鹰，则能量损失最多的那条食物链是____________________。
3、根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气和生物共同构成了＿＿＿＿。
图中的消费者可划分为两类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，分类依据是＿＿＿＿＿＿＿＿。
消费者中最高等的是＿＿＿＿＿。
4、实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
生物种类 消化道内食物 千克体重汞相对含量
A 鲇鱼 小鱼 78
B 河蚌 水蚤、小球藻 25
C 小球藻 3
D 小鱼 水蚤 10
E 水蚤 小球藻 5
（1）根据表中信息推断5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式写字母表示）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是 ＿＿＿＿＿＿＿。而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在＿＿＿＿＿的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）若由于某种原因，该生态系统中的D生物全部灭绝，则首先受害的生物是表中的＿＿。
（4）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？
5、右图是生态系统4种组成成分的关系图解，图中的C是分解者，B是二氧化碳。
请据图回答：
(1)本生态系统中的能量流动是从A_______固定太阳能开始的。
(2)此系统中连接生物界与无机环境的成分是______________.
(3)图中A→B的过程是通过_____实现的；B→A的过程是通过_____实现的。
(4)图中能参与构成食物链的是________和________。
(5)A→D的过程中，生态系统内的能量是随着_______而流动的。
生态系统测试题答案（仅供参考）
选择题：
1----5：D B B C A 6------10：D C D D C 11-------15：B C B A B
16-----20：D B A D C 21------25：B D B C B
二、非选择题：
1、 （1）进行光合作用，把无机物制造成有机物，为生态系统提供物质和能量。
（2）虫 鸟
（3）1 植物 昆虫 鸟
（4）先增加后减少
（5）植物 鸟
（6）物质 能量
（7）食物
2、（1）草 5 草 鼠 蛇 鹰 2
（2）草 鹰 物质循环 增加
（3）消费者 捕食
（4）分解者 非生物成分
（5）草 鼠 蛇 鹰
3、（1）生态系统
（2）无脊椎动物和脊椎动物 体内有无脊柱
（3）黄雀
4、（1） E D A
C B
(2)数量增多 细菌、真菌等
（3）A
（4）对废旧电池进行分类回收处理等 （合理即可）
5、（1）生产者
（2）A和C
（3）呼吸作用 光合作用
（4）A D
(5)食物链
有机物总量
一、选择题（将最佳选项填入括号内）
1、下列属于生态系统的是（ ）
A. 池塘中的水草 B.池塘中的鱼 C.池塘中的所有生物 D.一个池塘
2、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等
3、如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是：( )
A. ①；B. ④；C. ②；D. ⑤
4、下列各项中影响小麦生长的生物成分是：( )
A.水 B.阳光 C.田鼠 D.温度。
5、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极：( )
A.分解者很少；B.缺乏生产者；C.没有消费者；D.缺乏必要的治污设施。
6、如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，这个图是（ ）
7、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？〔 〕
8、 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的( )
A.A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C . D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D
9、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花。
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨
10、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（ ）
A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统
11、下列能正确表示食物链的是（ ）
A．青蛙→螟虫→水稻B．水稻→螟虫→青蛙C．大鱼→小鱼→虾米 D．虾米→小鱼→大鱼
12、地球上最大的生态系统是（ ）
A．荒漠生态系统 B．草原生态系统C．生物圈 D．海洋生态系统
13、如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）
A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D．此食物网中包合3条食物链
输入第二营养级的能量，不可能的去向是 （ ）
A 流入第一营养级 B 随粪便排出体外 C 呼吸作用散失掉 D 存在于生物的遗体中
在一条食物链中，生产者所固定的全部太阳能为10000KJ，若能量沿着食物链传递，那么，第三营养级最少得到 （ ）能量
A 10KJ B 100KJ C 1000KJ D 10000KJ
“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语形成的食物链中，黄雀属于 （ ）
A 生产者 B 初级消费者 C 次级消费者 D 三级消费者
研究生态系统中的能量流动的主要目的是 （ ）
A 调整生态系统中的营养结构 B 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
C 协调物质循环与能量流动的关系 D研究能量在各级营养级中的传递效率
生态系统中的碳循环，首先依赖于 （ ）
A 绿色植物的光合作用 B 动物的呼吸作用 C 化石燃料的燃烧 D 细菌的分解作用
自然界中的任何生态系统能较长时间保持动态平衡，其主要原因是 （ ）
A 具有复杂的营养结构 B 生物的种类和数量多
C物质循环和能量流动反复进行 D 生态系统具有一定的自我调节能力
20、如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测定得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如下图所示。一段时间内，如果乙生物个体数量增加，则会引起 （ ）
A 甲、丁生物个体数量增加，丙生物个体数量下降
B 甲、丙、丁生物个体数量均增加
C 甲、丙生物个体数量下降，丁生物个体数量增加
D 甲生物个体数量下降，丙、丁生物个体数量增加
甲 乙 丙 丁
21、在生态系统中能量流动和物质循环过程中,连接生物与无机环境的重要生理作用和重要环节分别是( )
①蒸腾作用 ②光合作用 ③呼吸作用 ④生产者 ⑤消费者⑥分解者
A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥
22、“一山不存二虎”这一谚语，用生态学观点可以理解为( )。
虎所需要的生活空间大 B．虎性情孤独，不群居
C．身强力壮的虎以身体弱小的虎为食 D．虎从食物链中获得的能量少，个体数量少
生物的遗体，经分解者分解后，可为生产者提供 （ ）
A 有机物和能量 B 水分和无机盐 C 氧气和无机盐 D 二氧化碳和能量
下列生态系统中自动调节能力最弱的是 （ ）
A 天然落叶林 B 天然常绿林 C 人工纯种林 D 人工混交林
25、要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（ ）
A．减少分解者的数目 B．增加食物网中的生物种类
C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目
二、非选择题：
1、右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图中消费者是 和 。
（3）图中有几条食物链？＿＿＿。表示为：＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
（6）食物链中的箭头表示＿＿＿和＿＿＿的流向。
（7）在生态系统中，各种生物之间由于＿＿＿关系而形成的一种联系，称为食物链。
2、右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1) 图中生产者是＿＿＿＿＿，图中一共有＿＿条食物链，最长的一条食物链可表示为： ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。请你想一想，在整个食物网中，鹰占有_________个营养级。
(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着_________和能量流动。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______。
(3)图中所有动物可统称为 ＿＿＿。其中，鹰与鼠的关系是_______。
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和____________ 。
（5）在该食物网中，若食物链的终端为鹰，则能量损失最多的那条食物链是____________________。
3、根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气和生物共同构成了＿＿＿＿。
图中的消费者可划分为两类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，分类依据是＿＿＿＿＿＿＿＿。
消费者中最高等的是＿＿＿＿＿。
4、实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析，并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
生物种类 消化道内食物 千克体重汞相对含量
A 鲇鱼 小鱼 78
B 河蚌 水蚤、小球藻 25
C 小球藻 3
D 小鱼 水蚤 10
E 水蚤 小球藻 5
（1）根据表中信息推断5种生物之间的关系（以食物链或食物网的形式写字母表示）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是 ＿＿＿＿＿＿＿。而当小球藻爆发性繁殖时，不仅会导致其他生物的死亡，也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在＿＿＿＿＿的分解作用下，导致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）若由于某种原因，该生态系统中的D生物全部灭绝，则首先受害的生物是表中的＿＿。
（4）日常使用的电池不少种类含有汞，对此我们应该怎么办？
5、右图是生态系统4种组成成分的关系图解，图中的C是分解者，B是二氧化碳。
请据图回答：
(1)本生态系统中的能量流动是从A_______固定太阳能开始的。
(2)此系统中连接生物界与无机环境的成分是______________.
(3)图中A→B的过程是通过_____实现的；B→A的过程是通过_____实现的。
(4)图中能参与构成食物链的是________和________。
(5)A→D的过程中，生态系统内的能量是随着_______而流动的。
生态系统测试题答案（仅供参考）
选择题：
1----5：D B B C A 6------10：D C D D C 11-------15：B C B A B
16-----20：D B A D C 21------25：B D B C B
二、非选择题：
1、 （1）进行光合作用，把无机物制造成有机物，为生态系统提供物质和能量。
（2）虫 鸟
（3）1 植物 昆虫 鸟
（4）先增加后减少
（5）植物 鸟
（6）物质 能量
（7）食物
2、（1）草 5 草 鼠 蛇 鹰 2
（2）草 鹰 物质循环 增加
（3）消费者 捕食
（4）分解者 非生物成分
（5）草 鼠 蛇 鹰
3、（1）生态系统
（2）无脊椎动物和脊椎动物 体内有无脊柱
（3）黄雀
4、（1） E D A
C B
(2)数量增多 细菌、真菌等
（3）A
（4）对废旧电池进行分类回收处理等 （合理即可）
5、（1）生产者
（2）A和C
（3）呼吸作用 光合作用
（4）A D
(5)食物链
有机物总量