3.7整理我们的天气日历(同步课件+练习)

文档属性

名称 3.7整理我们的天气日历(同步课件+练习)
格式 zip
文件大小 30.2MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-08-03 17:56:34

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
教科版科学三上3.7整理我们的天气
判断题
日期不属于天气的内容,天气日历中不需要记录日期。(

天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。


一个地方长期的天气平均状况叫气候。(

一年有12个节气。(

四季分明是描述一天的天气。(

我们的天气日历中,记录着日期、气温、云量、降水量、风向和风速。(

经过一段时间的天气观察和记录,我们已经在天气日历中记录了很多天气信息。对这些信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(

单项选择题
8.下列不属于描述一天中天气的是( ?)
A.阴天
B.晴天
C.四季如春
9.下列不属于描述一个地方气候的是( ?)
A.常年干旱
B.四季如春
C.晴天
10.下列说法错误的是(

A.一个地方长期的天气平均状况叫天气。
B.天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
C.一个地方长期的天气平均状况叫气候。
答案解析:
F
解析:天气日历中需要记录日期。
T
解析:正确。
T
解析:正确。
4.F
解析:一年有24个节气。
5.
F
解析:四季分明是描述气候。
6.
T
解析:正确。
7.
T
解析:正确。
8.
C
解析:四季如春是描述气候。
9.
C
解析:晴天是描述天气。
10.
A
解析:一个地方长期的天气平均状况叫气候。。(共14张PPT)
3.7整理我们的天气日历
新编教科版科学三年级
课程编号:TS2006010104J310307CXF
【慕联教育同步课程】
授课老师:米米老师
经过一段时间的天气观察和记录,我们已经在天气日历中记录了很多天气信息。对这些信息进行整理和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。
我们的天气日历
我们的天气日历中,记录着日期、气温、云量、降水量、风向和风速。
云量、降水量、气温、风(风速和风向)
气象学家的天气日历
降水量
气温

云量
整理天气日历
统计整理
我发现:哪种类型的云最常见?
哪种类型的云最少见?
天空情况的统计
风的统计
我发现:这段时间刮风天气多吗?
主要刮哪个方向的风?
气温是怎么变化的

分析气温柱状图
降水量是怎么变化的

分析降水量柱状图
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
四季分明
四季如春
常年干旱
天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
二十四节气歌
天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。
气候是一个地方多年来经常发生的天气状况的综合。
本课小结
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!