【人教版单元测试卷】2019-2020学年高中语文必修5第四单元检测（word含答案）

2019-2020学年度高中语文必修5第四单元
单元检测卷（提升卷）
考试时间：150分钟 分数：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
以生态文明视角发现乡村的价值
看待乡村，人们习惯用工业文明的视角，也就是以工业化，城市化标准衡量乡村，最常见的评价指标是规模效益。在这样的视角下，乡村的生产和消费似乎都变得不“经济”，也无法成为人们获取经济利益的场域。因此，在一些人看来，乡村只能依附于城市。然而，当我们换个评价体系，以生态文明的视角看待乡村时，就会发现它在现代社会的独特价值。
事实上，跳出依附视角就能发现，乡村文明以尊重自然，敬畏自然为基础，无论是生产方式、生活方式，还是信仰与习俗，都维系着人与环境、人与自然的和谐。乡村完全可以发展可循环利用的智慧农业，而不是依靠化肥，农药，除草剂伤害环境或“有水快流”的掠夺性农业。乡村生活，也可以相对超脱“时间就是金钱”的经济属性，寻求与大自然更合拍的生活节奏，缔造有利于生态、生活和生命健康的生活状态。更重要的是，乡村具有传统文化的保存功能，可以成为刻板都市生活的精神后花园。
如果说，工业文明理念让人们更注重生产结果，更追求财富，生态文明理念则给予生产和生活过程同等重视，因而更能发掘生命的意义，洞察生活的幸福。现在乡村建设的问题，不少是因为人们习惯于把城市文明机械地移植到乡村，诸如“用城市建设的思路改造乡村”“就地城市化”等想法，其实是把城市问题复制到了乡村，甚至用一个存在问题的模式替代了乡村最美好的东西。
比如，把城市的垃圾处置方式移植到乡村后，乡村生产与生活之间的有机循环被消灭了。在乡村，农民生产的绝大多数东西都可以得到有效的综合利用，生活垃圾以及动物的粪便，更可以变成有机肥回到农田。可惜，这一有机循环文化在错误的理念支配下被消灭了，于是出现了秸秆焚烧、动物粪便污染以及垃圾收集，运输、填埋等问题。
乡村有自身的发展规律，以生态文明的理念去理解，乡村像是一座尘封的宝库。怀着一颗敬畏的心去对待它、体会它，就会发现其中不可替代的价值。1992年，1575名科学家曾发表了一份《世界科学家对人类的警告》，开头就说：“人类和自然正走上一条相互抵触的道路。”这正与工业时代的过度索取有关。
生态文明视角下的乡村，承载了中国传统中“天人合一”的生活哲学，始终哺育着田园牧歌式的生活理想。农民的明哲适度，似乎是永恒的。乡村的自然、自足、自养、自乐，是乡村生活的最大魅力；顺应自然，有限利用资源、可持续发展以及智慧产业，则是乡村的最大财富。因此，新型的城乡关系，一定是尊重城乡差异基础上的互补关系。而美丽乡村建设，也正是要把乡村建设得更像乡村，而不是用城市替代乡村，或在乡村复制城市。
（作者系中国农业大学社会学系主任，农民问题研究所所长朱启臻，文章有删改）
1. 下列关于“生态文明视角下乡村的价值”的阐释正确的一项是（ ）（3 分）
A.乡村文明以尊重自然，敬畏自然为基础，在各方面都维系着人与环境、人与自然的和谐。
B.乡村可以发展可循环利用的智慧农业，以此改进依靠化肥农药除草剂的掠夺性农业。
C.乡村生活，也可以超脱“时间就是金钱”的经济属性，缔造与大自然一样慢的生活节奏。
D.农民的明哲适度似乎永恒，乡村的自然、自足、自养、自乐，应是乡村生活的最大魅力。
2. 下列关于文章论证的分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.第一段先从反面指出以工业文明视角看待乡村的偏颇，再正面提出观点，自然而然令人信服。
B.第三段先将工业文明与生态文明的理念进行了比较，之后指出了目前乡村建设存在的问题。
C.第四段承接第三段，举例论证了若违背有机循环的文化理念会使乡村出现生态灾难的观点。
D.第五段引用科学家们“对人类的警告”，旨在说明工业时代的过度索取也会影响乡村文明。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分）
A.如果我们不再只用规模效益的指标衡量乡村，那么或许会发现乡村在现代社会的独特价值。
B.一旦乡村具有的保存传统文化的功能丧失，那么刻板的都市生活就丧失了它的精神后花园。
C.因为人们习惯于把城市文明机械地移植到乡村，所以常常把城市存在的问题也复制到乡村。
D.建设美丽乡村，应该把乡村建设得更像乡村，而不是在乡村复制城市，或用城市替代乡村。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
嫦娥四号自2018年12月8日发射到2019年1月3日着陆月球用了26天，为什么嫦娥四号绕月时间比嫦娥三号多用了13天呢？
一是嫦娥四号需要等待月昼充能量。月球自转的周期是28天，探测器只有在月球着陆区的白天着陆，才能得到充分的太阳光开展工作。而嫦娥四号“近月制动”之后，运行的轨道面到着陆区上方的时候正好是着陆区的晚上，因此嫦娥四号要持续绕月飞行一段时间，才能赶在月背的白天实施着陆。
二是嫦娥四号发射窗口限制多。为获取最大的运载能力，嫦娥四号的发射窗口要考虑很多约束条件，使其与日、地、月的相对关系满足任务需求。例如，奔月轨道需要调整近月点经度和飞行时间，让环月轨道临近着月点上空，为登月创造条件；奔月飞行过程中，要考虑太阳能帆板的受晒问题，要求太阳光入射方向与太阳帆板之间的夹角保持在一定范围内。
三是嫦娥四号的在轨测试需要力求精细。在升空和着陆过程中，嫦娥四号要按需调整速度和轨道机动参数，而且在接近月球的过程中，还会有相应的科研测试项目。嫦娥四号绕月期间一些设备需要开机进行测试，有足够的时间，才能让测试更完整，准备更充分。
（摘编自《中国新闻网》2019年1月9日）
材料二：
“嫦娥四号任务是实现月球背面软着陆和自动巡视勘察。”孙泽洲介绍说。虽然有嫦娥三号的技术基础，但是嫦娥四号有许多新研设备，有些还需要全新研制，而且在月球背面实现软着陆，未知因素和各种风险非常高，设计难度非常大。同时，还需要新研制和发射一颗中继卫星，在地月拉格朗日L2点（位于日地连线上、地球外侧约150万公里处）上为月球背面的着陆器、巡视器与地球之间搭建一条通信的纽带，这将实现首次人类航天器的对地对月中继通信。目前，他带领研制队伍已经进入最后决战决胜的时刻，即将迎来发射“大考”。
“我们希望用有限的条件尽可能多获得一些成果，在已有技术条件的基础上，希望步子迈得大一点儿，更高效地推动技术进步”。孙泽洲总设计师充满希望和自信地说。而他的这种希望和自信正是源于他投身中国航天事业二十余年的艰辛探索和悉心积累，从嫦娥一号发射成功开创我国航天第三个里程碑，到嫦娥三号完美的落月之旅，再到接过中国火星探测任务的大旗，从距离地球38万公里的月球拓展到4亿公里远的火星，孙泽洲和他带领的团队一步一个脚印，迈出中国深空探测一连串坚实的脚步。
（摘编自《嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲“飞月探火”的故事》）
材料三：
《科学美国人》月刊12月21日报道：史上首次月球背面软着陆将使中国进入“月球未知领域”。
报道称，自2007年以来，中国已经进行了三次探月任务，其中一次使用了该国首个机器人着陆器和月球车。中国这一最新的月球探险始于2018年12月8日凌晨，一枚携带嫦娥四号探测器的长征三号乙运载火箭从位于中国西南部四川省的西昌卫星发射中心发射升空。由着陆器和月球车组成的嫦娥四号探测器的目标是月球背面，即月球永远背对地球的那个半球。此前还从来没有航天器在那里实现过软着陆，不过1962年美国国家航空航天局的徘徊者4号探测器曾在月球背面坠毀。
在发射升空并朝着月球飞行了4天半之后、嫦娥四号进入了椭圆形的环月轨道，等待着命运的降临。中国官员尚未公开宣布嫦娥四号将于何时尝试着陆，但大多数专家猜测，着陆最早将于2019年1月初进行，因为从那时起，月球背面将有大约14天的时间沐浴在充足的阳光下，为嫦娥四号的太阳能电池充电。
美国布朗大学著名行星学家吉姆?黑德说，嫦娥四号任务进一步证明，有强大的经济实力作支撑的中国不仅将月球视为一个具有科学意义的天体，而且将它视为成为新的全球超级大国的漫长征程中的一个重要战略资产。
（摘编自《参考消息》）2018年12月27日）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．基于“等待月昼充能量”“发射窗口限制多”“在轨测试需要力求精细”等三个方面的因素，嫦娥四号绕月时间比嫦娥三号多用了13天。
B．带着“实现月球背面软着陆和自动巡视勘察”任务的嫦娥四号是史上首次到达月球背面的航天器，它使中国进入了“月球未知领域”。
C．嫦娥四号的技术难度比嫦娥三号大，嫦娥四号在升空和着陆过程中，要按需调整速度和轨道机动参数，在未到达月背的过程中还要进行相关的测试项目。
D．嫦娥四号“近月制动”之后，运行的轨道面到着陆区上方的时候正好是晚上，为了更好地进行探测活动，嫦娥四号需要持续绕月飞行一段时间。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是是（ ）（3 分）
A．为嫦娥四号任务而新研制发射的中继卫星，是连接月球背面着陆器、巡视器与地球三者之间通信的中转站，它具有重大的意义。
B．嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲长期致力于深空探测领域的研究事业，探月工程还在进行，他的眼光已经看到了更为遥远的火星。
C．嫦娥四号的发射窗口限制较多，约束条件多，因而嫦娥四号着陆必须满足与太阳、地球和月球的相对关系，才能获取最大的运载能力。
D．从2007年嫦娥一号发射成功到2019年嫦娥四号成功软着陆，嫦娥系列探月工程表明我国在航天领域已经拥有较为卓越的技术能力。
6．综合三则材料，概括分析嫦娥四号完成首次月球背面软着陆成功的原因。（6分）
（三）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
纸上故乡
邓琴
故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间，恩惠万家；就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一绝。
离家多年，到过很多地方，心中始终挥之不去的是家乡的景象。在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今，我虽然站立在了外面的缤纷世界里，但我奋斗的每一个脚印，享受的每一份安逸，却都被打上了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感，只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆，飘过了我最不懂乡愁的年华，飘过了故乡的山头，飘进了书页里，却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像，莫过于茶山。一到春天，漫山遍野的茶树抽出新叶，新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来，好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道，这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末，我们就跑茶场，学着大人的样子采茶叶，茶叶一毛钱一斤，动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时，可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里，茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度，也开始渗透到我们的思想里了。
故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里，都放不下故乡的原因。我想，穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候，一家子在稻田里收稻谷；长大了，一个人去拔秧苗，拔花生，拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里，那样的日子其实苦不堪言。现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地。
这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击，留下数不清的战斗故事，家乡从此有了一个革命老区的身份。在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期，都在聆听里面的故事；我的整个少年时期，都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候，一触碰到这纸上的故乡，思念就如潮水般涌上心头。
记不清从什么时候开始，我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡，不再满足在扉页中思念故乡，而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活，对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子，总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧！
我是栖息在远方的一只候鸟，常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
（摘编自《散文选刊》2015年第4期）
7．下列对作品的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．故乡给了“我”一颗多愁善感的心，它激起“我”的思乡之情。“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。
B．“我”在外面的世界获得了一些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安。
C．文中写孩子们学大人们采茶的情景，表现了故乡虽有贫穷苍白的一面，也有给生活增添乐趣的一面。
D．“我”的家乡是革命老区，经历过苦难，受过战争的洗礼，它丰厚的红色文化浸润了这片土地。
8．文中说：“故乡给予我们的，更多的是精神层面的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面？请简述。（6 分）
9. 根据文本，分析标题“纸上故乡”的含意。（6 分）

二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成第10～13题。
萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。关中事计户口转漕给军，汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大说。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂候，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰夫猎追杀兽兔者狗也而发踪指示兽处者人也今诸君徒能得走兽耳功狗也至如萧何发踪指示功人也 且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
太史公曰：萧相国何于秦时为刀笔史，录录未有奇节。及汉兴，依日月之末光，何谨守管籥。淮阴、黥布等皆以诛灭，而何之勋烂焉。
（节选自《史记·萧相国世家》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A.高帝曰夫/猎/追杀兽兔者狗也/而发踪指示兽处者人也/今诸君徒能得走兽耳/功狗也/至如萧何/发踪指示/功人也/
B.高帝曰夫/猎/追杀兽兔者狗也/而发踪指示兽处者人也/今诸君徒能得走兽耳/功狗也/至如萧何发踪/指示/功人也/
C.高帝曰/夫猎/追杀兽兔者狗也/而发踪指示兽处者人也/今诸君徒能得走兽耳/功狗也/至如萧何发踪/指示/功人也/
D.高帝曰/夫猎/追杀兽兔者狗也/而发踪指示兽处者人也/今诸君徒能得走兽耳/功狗也/至如萧何/发踪指示/功人也/
11. 对下列词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.庙号：帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊某祖某宗的名号。称庙号，是对已死皇帝的敬称。
B.布衣：布制的衣服，麻布衣服。古时老百姓穿麻布衣服，平民不能衣锦绣，故称平民百姓为布衣。
C.变徵：古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变微是微音的变调，声调激愤。
D.食邑：指的是中国古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，包括土地上的劳动者；食邑又称封地。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.萧何通晓法令，和刘邦交情深；萧何是沛县丰邑人，高祖刘邦还是老百姓的时候，萧何多次凭借手中的职权保护他；刘邦当了亭长，萧何也常常帮助他。
B.萧何有远见，做事有谋略。项羽带领诸侯火烧秦朝宫殷，刘邦之所以能详细了解天下的军事要冲、各地人口、贫富强弱以及百姓疾苦情况，得力于萧何完整得到秦朝的图书档案。
C.萧何功劳很大，获得刘邦充分信任。汉王三年，刘邦和项羽在京县和索城间开战，相持不下，刘邦多次派人到关中慰劳萧何，可以看出刘邦对萧何的信任是超出其他人的。
D.萧何受到司马迁高度称赞。萧何在秦朝不过是文书小官，汉朝建立以来，他依靠帝、后两宫的支持，谨守自己职责。韩信、黥布等人都被杀，萧何的功勋显得更加灿烂。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书
（2）今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.首联第一句叙事，说自己与朋友李录事境遇相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B.首联第二句借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己漂泊无定的生活，隐含羁旅中漂泊不定之苦。
C.颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵舒缓，都含有悲凉的情味。
D.尾联写两人分别后相距千万里，离别时有无尽的伤感，照应了题中的“送” ，惜别之意尽显。
15. 诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是 “ ， ”。
（2）《陈情表》用“ ， ”两句表现他孤独的长大成人。
（3）杜牧《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是：“ ， ”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下列材料，完成17～19题。
在当前异彩纷呈的节目市场中，游戏竞技、户外游历和生活体验等娱乐化的节目常常占据着荧屏。相比之下，着眼于严肃主旨的节目品类显得有些 。作为文化类节目重要分支之一的科学类节目， 于自身的专业性与传播难度，加之传统的科学类节目较为单一的表现形式，并没能充分释放出此类节目的趣味性与观赏性。因此，科学类节目若想摆脱人们心中枯燥刻板的印象，打开新局面，（ ），最终在寓教于乐中为大众喜闻乐见。
科学类节目需要以守正创新的姿态展开更多探索。一方面，节目应当守住科学性和专业性的基本底色。另一方面，创新是科学类节目存续的关键。科学类节目并不能只有“科学”本身，若想让观众真正愿意看、喜欢看，也 有一系列更时尚、更大众化的元素和手法来构造节目形态。例如：有的节目用更前卫的视觉体验来描摹科学的魅力；有的节目则让舞台变得更 “开放”，如《加油！向未来》等科学类节目，普通人是科学的“主角”，明星仅仅作为见证者、旁观者为节目的展现 。
科学类节目能否真正有价值，在于将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗化、流行化的形式走进人们的日常生活。因此寓教于乐既是效果追求，也是创新方向。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．曲高和寡 受制 须要 锦上添花
B．孤掌难鸣 受制 需要 雪中送炭
C．孤掌难鸣 受限 须要 雪中送炭
D．曲高和寡 受限 需要 锦上添花
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．除了让科学性和娱乐性有机互动，还需要在普及科学知识的社会观照方面继续深耕
B．除了要在普及科学知识的社会观照方面继续深耕，还需让科学性和娱乐性有机互动
C．只有在普及科学知识的社会观照方面继续深耕，并且让科学性和娱乐性有机互动
D．只有让科学性和娱乐性有机互动，并且在普及科学知识的社会观照方面继续深耕
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．科学类节目能否真正有价值，在于将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗化、流行化的形式带进人们的日常生活。
B．科学类节目能否真正有价值，在于是否将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗 化、流行化的形式走进人们的日常生活。
C．科学类节目的真正价值，在于将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗化、流行化的形式带进人们的日常生活。
D．科学类节目的真正价值，在于将看似远离生活、深奥复杂的科学知识以通俗化、流行化的形式走进人们的日常生活。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（6分）
环顾世界，人类取得的科学进展越来越多、越来越快，但 ① 。这几年诸多新型毒品的人工合成方法被发明出来，这种“科学突破”显然也不能说是一种进步。科学本身无善恶，但对科学的利用既可以造福人类，也 ② 。科学其实也是现代风险社会的一个风险源。过去我们常说“科学无禁区”，实际上 ③ 。
21.下面是某堂“物理实验课”的教学设计思路图，请把这个思路图转写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（5分）
四、写作（60分）
22.阅读下面材料，按要求写作。
我国传统教育都很重视德育的作用，有“以德为先”的说法。各个时代都强调个人品德修养的重要性，所谓“立德树人”。中国古代有“仁义礼智信，温良恭俭让”的个人品德修养准则。当今则有社会主义核心价值观中的“爱国敬业诚信友善”的要求。对个人品德修养的要求，有些准则是历代相传的，只是不同时代表述有不同而已，核心却是一样的。每个时代强调的侧重点会有不同，新的时代个人品德修养会有新的追求。
学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛，请你联系上述材料，写一篇演讲稿，用于参加该比赛。要求选好角度，突出演讲稿文体特点，自拟标题（演讲主题“新时代个人品德修养的新追求”不能作主标题，只可以作副标题）；不少于800字。
2019-2020学年高中语文必修5第四单元检测
（提升卷）参考答案
1．D【解析】本题考查理解并分析文中重要概念以及重要句子含意的能力。A项，此项说的是乡村自身的特点，也是乡村在现代社会具有独特价值的原因。B项，“以此改进”无中生有，原文意思是乡村完全可以发展可循环利用的智慧农业，而不是依靠化肥，农药、除草剂伤害环境或“有水快流”的掠夺性农业。C项，“可以超脱”说法绝对，原文是“可以相对超脱”；“缔造与大自然一样慢的生活节奏”无中生有，原文只是说“寻求与大自然更合拍的生活节奏”。
2．C【解析】本题考查分析论点，论据和论证方法的能力。C项，错在“举例论证了若违背有机循环的文化理念会使乡村出现生态灾难的观点”。第四段应该是论证了把城市的垃圾处置方式移植到乡村后，乡村生产与生活之间的有机循环被消灭了。
3．B 【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。B项，夸大事实。原文是“乡村具有传统文化的保存功能，可以成为刻板都市生活的精神后花园”。
4．B【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。B项，“嫦娥四号是史上首次到达月球背面的航天器”错，结合文本内容“史上首次月球背面软着陆将使中国进入‘月球未知领域’”分析，应是“首次实现软着陆”。故选B。
5．C【解析】本题考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。C项，“因而嫦娥四号着陆必须满足与太阳、地球和月球的相对关系，才能获取最大的运载能力”错误，结合“嫦娥四号发射窗口限制多。为获取最大的运载能力，嫦娥四号的发射窗口要考虑很多约束条件，使其与日、地、月的相对关系满足任务需求”分析，因为嫦娥四号着陆必须满足与太阳、地球和月球的相对关系，所以受约束条件多，选项因果倒置。故选C。
6．①技术上：之前已经成功完成了三次探月任务，积累了的一定技术基础。②科研者：有一批献身于中国航天事业的科技工作者，他们艰辛探索。③国家层面：中国经济实力的增强，国家的重视，不仅将月球视为一个具体的科学意义的天体，还将探月视为国家崛起的一个重要步骤。
【解析】本题考查理解、筛选整合文本有关内容的能力。结合“自2007年以来，中国已经进行了三次探月任务，其中一次使用了该国首个机器人着陆器和月球车”分析，之前已经成功完成了三次探月任务，积累了的一定技术基础。结合“‘我们希望用有限的条件尽可能多获得一些成果，在已有技术条件的基础上，希望步子迈得大一点儿，更高效地推动技术进步’……从距离地球38万公里的月球拓展到4亿公里远的火星，孙泽洲和他带领的团队一步一个脚印，迈出中国深空探测一连串坚实的脚步”分析，有一批献身于中国航天事业的科技工作者，他们艰辛探索。结合“嫦娥四号任务进一步证明，有强大的经济实力作支撑的中国不仅将月球视为一个具有科学意义的天体，而且将它视为成为新的全球超级大国的漫长征程中的一个重要战略资产”分析，中国经济实力的增强，国家的重视，不仅将月球视为一个具体的科学意义的天体，还将探月视为国家崛起的一个重要步骤。
7．B【解析】本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的能力。B项，“‘我’在外面的世界获得了一些成就，却对故乡充满着深深的愧疚，也催生出内心深处的不安”错误，从文中来看，第三段说的是“在秋收的季节里，打谷机工作的声音，一声一声鼓动我的耳膜，提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来，那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡”，由此可知，“我”内心的不安并不是因在外面的世界获得成就对故乡充满愧疚催生出来的。且“对故乡充满着深深的愧疚”于文无据，文中说的是“这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧”。
8．勤俭的生活态度，不怕苦的精神，宽容待人，懂得珍惜；红色文化的洗礼，家乡文化思想的滋养，对苦难有着更深的理解。
【解析】本题考查理解和筛选概括文本信息的能力。回答本题，需要理解“精神层面的影响”在文章中的具体含意，然后结合文本概括要点。从全文来看，“影响”的信息在第5、6两段。解题时要抓住叙写“精神层面的影响”的关键句子，注意字里行间蕴含的信息。如第五段“现在，我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月，感谢那片土地，是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我，有那么一丝不怕苦的精神，能够宽容待人，懂得珍惜，都要感谢那片红色的土地”，如第六段“在这片土地上成长起来的人，从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼，接受家乡文化思想的滋养，也因此对苦难有了更深的理解”。
9. ①他人关于故乡的文字创作，使“我”从中获得慰藉；
②“我”关于故乡的文字创作，纾解了“我”厚重的乡愁；
③“我”用文字构建的“心中故乡”，是我对故乡的回报，也是“我”的精神家园。
【解析】本题主要考查对文章整体结构的把握能力，和对文章主题的概括能力。“纸上”表明是文字创作，包括他人和自己。从字面意义上看，作者既“从别人的纸上去想象我的故乡”，也“在纸上书写心中的故乡”，纾解了“我”厚重的乡愁；从深层含义上解读，“故乡”给了“我”许多影响，是作者的“精神家园”，作者希望用文字构建“心中故乡”，以回报“故乡”。
10.D 【解析】本题考查文言文断句的能力。“高帝曰”，意思是高帝说；“夫”发语词，用在句首，在“夫”前断开，排除AB。“发踪指示”是并列成分，意思是发现踪迹，指示方向，中间不能断开，排除C。
11.C【解析】本题考查古代文化常识的掌握情况。C项，“变徵是徵音的变调，声调激愤”错误。变徵的声调悲凉。
12.C【解析】本题考查文言文内容要点的概括、归纳及分析的能力。C项，“萧何获得刘邦充分信任，刘邦对萧何的信任是超出其他人的”错误，根据原文“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也”，可知是刘邦对萧何起了疑心。
13.（1） 汉王能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦的原因，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。
（2） 现在萧何不曾立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理？
参考译文：
相国萧何，是沛县丰邑人。因为他办事公平，无人能比，曾任沛县功曹掾。高祖还是平民时，萧何屡次凭着县吏的职权保护他。高祖当了亭长，萧何常常帮助他。等到高祖起兵当了沛公，萧何常常作为他的辅佐官，督察处理日常事务。沛公进入咸阳，将领们都争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫保管的法律诏令以及各种图书文献收藏起来。沛公立为汉王，让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队在咸阳烧杀一番，然后离去。汉王能详细地知道全国各处的险关要塞，户口多少，兵力强弱，百姓们的疾苦的原因，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。汉二年，汉王与各路诸侯攻打楚军，萧何守卫关中。萧何在关中管理户籍人口，征集粮草经水路运送给前方军队，汉王多次弃军败逃而去，萧何常常征发关中士卒，补充军队的缺额。汉王因此专门委任萧何处理关中政事。汉王三年，汉王与项羽两支军队在京索之间对峙，汉王多次派遣使者到关中去慰劳丞相。鲍生对丞相说：“君王在外，风餐露宿，却屡屡派人来慰劳您，这是怀疑您的心思。为您打算，您不如把自己子孙兄弟中能够作战的都派到前线军队中去，这样汉王一定会更信任您。”于是萧何听从了他的计策，汉王非常高兴。汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，汉王要评定功劳，进行封赏。群臣争功，过了一年多功劳大小没有决定下来。高祖认为萧何的功劳最大，封他为酂侯，给他的食邑很多。功臣们都说：“我们身披铠甲，手执兵器，多的打过一百多仗，少的也经历了几十次战斗，攻破敌人的城池，夺取敌人的土地，或大或小，都有战功。现在萧何不曾立过汗马功劳，只不过靠舞文弄墨，发发议论，从不上战场，却反而位居我们之上，这是什么道理？”高祖说：“诸位懂得打猎吗？”功臣们回答：“懂得。”又问：“你们知道猎狗吗？”答道：“知道的．”高祖说：“打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，能够发现踪迹向猎狗指示野兽所在之处的是猎人。现在你们诸位只能奔跑追获野兽，是有功的猎狗。至于萧何，他能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。何况你们都只是自己追随我，至多不过加上两三个亲属，而萧何全部宗族几十个人都跟随我，他的功劳是不能忘记的。”群臣都不敢再说什么。
太史公说：萧相国在秦朝的时候是一个文职小吏，碌碌无为，没有什么突出的表现。等到大汉兴隆，他（追随高祖，）依靠日月余光的照耀，（名显天下。）萧何恭谨的据守关中。淮阴侯韩信和黥布等人都被诛杀，萧何的功勋显得更灿烂了。
14．B【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧的能力。B项，“借景抒情”理解错误，“几处移家逐转蓬”运用了比喻的修辞手法，将自己漂泊无定的生活状态比作遇风飞转的蓬草。
15．（1）流露出相逢时的喜悦。相同际遇的人终于在“十年”“移家”“白首”“征战”后相逢。（2）抒发对青春岁月流逝的感慨。战乱流离中，青春不再，青春的锐气也早已消磨（3）同时也发出了对社会动乱的悲叹。个人身世坎坷，社会离乱动荡，诗人的痛苦之情充溢诗句之中。
【解析】本题主要考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。首先品味诗句内容，“征战后”与“乱离中”相对相应，抒发了诗人对家国离乱、社会动荡、身世坎坷的悲凉感慨；“白首相逢”和“青春已过”中的“逢”与“过”对照，既有相逢的喜悦也有对青春流逝的惋惜。润色作答，分点呈现。
16. 【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。（1）时维九月 序属三秋 （2）零丁孤苦 至于成立 （3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
17．D【解析】本题考查正确使用成语（包括词语）的能力。第一空，曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人很少，旧时指知音难得，现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。孤掌难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量单薄，难以成事。根据语境“相比之下，着眼于严肃主旨的节目品类显得有些”，应用“曲高和寡”。第二空，受制：受辖制；受害，受罪。受限：受到限制。根据语境在“自身的专业性与传播难度”上受到限制，应用“受限”。第三空，须要：一定要。需要：应该有或必须有。根据语境应该有“有一系列更时尚、更大众化的元素和手法来构造节目形态”，应用“需要”。第四空，锦上添花：比喻使美好的事物更加美好。雪中送炭：比喻别人急需时给予帮助。根据语境“明星仅仅作为见证者、旁观者为节目的展现……”，指的是使节目更好，应用“锦上添花”。
18．B【解析】本题考查语言表达连贯、得体的能力。根据上文“加之传统的科学类节目较为单一的表现形式，并没能充分释放出此类节目的趣味性与观赏性”语意，对应的语序应先是“在普及科学知识的社会观照方面继续深耕”，后是“让科学性和娱乐性有机互动”，据此可以排除AD选项；“只……并且”与下文“最终在寓教于乐中为大众喜闻乐见”不衔接，可以排除C选项。
19．C【解析】本题考查辨析病句的能力。本题中，“能否”两面与一面不搭配，排除A选项。“将……走进”搭配不当，排除BD选项，应该为“将……带进”。
20.①并不是所有进展都可以被称为进步②有可能带来出乎意料的结果③科学是有禁区的
【解析】本题考查语句补写与衔接的能力。①跟据前文“人类取得的科学进展越来越多、越来越快”与后文“这几年诸多新型毒品的人工合成方法被发明出来，这种‘科学突破’显然也不能说是一种进步”可以推理出①句。②根据前文“科学本身无善恶，但对科学的利用既可以造福人类”推出②句应写科学可能带来危害的一面。③根据前文内容和“实际上”一词可推出③句意义与“科学无禁区”相反。
21.通过复习旧知识引出新问题，通过实验得出结果，学生对实验结果进行分析；教师引导学生得出结论，师生共同总结规律；教师通过举例让学生深入理解规律，布置练习题加以巩固、反馈。
【解析】本题考查图文转换的能力。本题中，由图示可知，应该由上到下先左后右。第一步是教师通过提问的方式带学生温故知新，即由复习旧知引出新的问题，并通过实验得出结果。教师再带领学生对实验结果进行细致深入地分析后得出结论，然后教师引导学生总结出规律。教师通过举例让学生举一反三触类旁通，深入理解规律后再通过对应的练习题来检验学生掌握情况。
22．【解析】本题考查写作的能力。写作任务十分明确——学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛，请你联系上述材料，写一篇演讲稿，用于参加该比赛。本题材料的第一、第二句强调德育、个人品德的重要性。第三、第四句，举例古今中国在个人品德修养的准则有不同。第五、第六句，个人品德修养在各个时代有相同也有新的追求。写作任务是：为参加学校举办的以“新时代个人品德修养的新追求”主题演讲比赛写一篇演讲稿。演讲比赛的主题，限制了考生写作的范围，理解好主题，很关键。主题突出两个“新”，新时代，新追求。新时代，就是我们现在考生所生活、学习的时代。新追求，则需要考生提炼。如何提炼呢？要求部分提出了“请你联系上述材料”的要求。从材料中我们可以发现，像诚信、友善，这些个人品德修养，似乎历代相传的，只是表述不同。也有新的追求，例如爱国、敬业。这样分析，我们就很清楚需要写作的任务了。
【例文】
追逐中国梦，要加强社会公德修养
——新时代个人品德修养的新追求
各位同学：
大家好！
我今天的演讲题目是“追逐中国梦，要加强社会公德修养”。
青年是祖国的未来，是民族的希望，是最有朝气、最富活力、最具创造力的群体。
去年，习近平总书记参观国家博物馆时，首次提出了“中国梦”的概念。今年“两会”期间，习总书记更是多次提及“中国梦”。“中国梦”之于国，是民族复兴的梦，是国家富强的梦。“中国梦”之于己，则是要做好13亿分之一，以踏实的行为践行梦想。
在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道？也许，我连整个世界都能改变！”
贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中国大地，有这样一段话代代流传。“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版！
“千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦，要从细节做起，从小事做起，从自身做起！从自身做起——便是要修身，先贤的话里明确指出——修身的前提是正心，用今天的话来解释，是摆正自己的心，是以道德的力量修持己身！
在追逐中国梦的征途中，在先贤“修身齐家治国平天下”的号召里，道德修养是根本所在，道德的力量是指引我们前进的明灯！
明灯在前，天下有德！
君可见“草鞋书记”杨善洲！甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳！
君可见 “最美女孩”孟佩杰！独力支起破碎家，带母上学书孝义！
君可见“新时代雷锋”郭明义！二十年来为表率，家中苦寒无人知！
君可见“索道医生”邓前堆，溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生！
新时代的青年们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐我们的中国梦！
追逐中国梦，要加强个人品德修养！
树立正确的世界观、人生观，价值观！要不断鞭策自己，奋发有为，以崭新的面貌，吹响时代的号角，为中华民族的伟大复兴，贡献自己的光和热！
追逐中国梦，要加强家庭美德修养！
正所谓“家和万事兴”——让家庭美德开花结果，是家庭和睦的前提，也是民族兴旺的前提！学会尊老爱幼，才有母慈子孝。学会珍惜眼前人，才有力顾及天下事！新时代的青年们，要有做好儿女的觉悟，要有做好伴侣的准备，要有做好父母的打算！
追逐中国梦，要加强社会公德修养！
现在的社会上存在一些不良习气。要想正本清源，实现风清气正，需要扬起社会公德的大旗！新时代的青年们，应该广泛接收正能量，广泛传递正能量。正所谓“人间正道是沧桑”，要以大无畏的精神，披荆斩棘，奋勇向前！
我的演讲到此结束！谢谢大家！