17 昆明的雨 同步练习

17　昆明的雨
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．辟邪(xié)　
暮年(mù)　
张目结舌(shé)
B．鲜腴(yú)　
情味(wèi)　
连绵不断(mián)
C．篱笆(ba)　
苔痕(tái)　
密匝匝(zhā)
D．吆喝(yāo)　
扳尖(bān)　
井冈山(gāng)
2．下列词语书写有误的一项是(　　)
A．蟹肉　　
辣椒　　
炽红　　
火碳
B．绿釉　　
瓷杯　　
寡妇　　
功夫
C．草茎　　
碟子　　
菌子　　
旺盛
D．厌烦　　
缅甸　　
乡愁　　
鸡
3．下列句子中对加点词语的解释有误的一项是(　　)
A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。(新鲜肥美)
B．城春草木深，孟夏草木长。(指夏季的第二个月)
C．密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。(非常浓密的样子)
D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！(瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子)
4．2018·河南在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①____________________，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②__________________，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
5．按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起现场阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
(1)第①处有语病，修改意见：
___________________________________________
(2)第②处标点使用有误，修改意见：______________________________________
(3)第③处成语使用不恰当，修改意见：____________________________________
6．某校八年级(1)班准备开展以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
(1)[成语组]
该组同学在词典里查出一部分与“雨”有关的成语的意思，请根据词义，写出相应的成语。
①比喻共同度过困难。(　　　　)
②风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。(　　　　)
(2)[诗词组]
该组同学发现文人常常借雨寄托自己的某些感情，请你根据提示，写出相应的两句古诗词。
①寄托忧国忧民的情怀：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②表现淡淡的愁绪：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)[生活组]
请结合下列材料，说说你对“雨的功过”的认识。
材料一　降水是影响水稻生长的重要因素之一，水稻的生长需要较多的水。
材料二　非洲撒哈拉大沙漠中部，一连几年都不下雨，阳光灼照，空气干燥，被称为沙漠中的沙漠，不适宜人类生存。
材料三　2017年5月7日，广州花都、增城、黄埔先后突发特大暴雨，突如其来的暴雨不仅打破了广东省3小时雨量极值，也刷新了广州日雨量历史纪录。
材料四　2017年7月，受连日强降雨影响，长江2017年1号洪水已经形成。据国家防汛抗旱总部发布的消息，目前湖南、江西等多省160条河流发生超警戒水位以上的洪水。
阅读下文，回答问题。
开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
(摘自《中国电视报》2018年04月19日，有删改)
7．文章以《开在心里的橘子花》为标题，有何作用？(2分)
8．从记叙顺序角度看，去掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由，(3分)
9．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。(3分)
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
10．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？(3分)
11．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是(2分)(　　)
A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。
B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻的修辞手法，形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D．第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动地写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
1．
C　2．
A　3．
B　
4．①不同的花会产生不同的芳香油
②颜色淡雅、花瓣小的花一般香味浓郁
5．(1)将“提高”改为“增强”。
(2)书名号改为引号。
(3)将“虚情假意”改为“情真意切”。
6．(1)①风雨同舟　②风雨如晦
(2)①示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
②示例：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
(3)雨对人类有功也有过。适度的降雨有利于植物的生长和人类的生存，过量的降雨会引发灾难。
7．
暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者的阅读兴趣。
8．前两段运用倒叙手法，交代发现橘林的过程，自然引出下文，有悬念效果。
9．都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象地写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。
10．对于“我”来说，橘子花的香味使“我”想起了父亲的教导，它一直留在“我”的心中影响着“我”；抒发了“我”对父亲的感激与怀念之情。
11．
B