1 消息二则 同步练习（含答案）

《
消息二则
》
语基达标训练
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(
)
A．要塞(sè)　　顽强(wán)　　锐不可当(dānɡ)
B．芜湖(wú)
签订(qiān)
摧枯拉朽(xiǔ)
C．歼灭(qiān)
督战(dū)
毫无斗志(dòu)
D．荻港(dí)
横渡(hènɡ)
风平浪静(pínɡ)
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)
A．老师一宣布完这个消息，教室顿时风平浪静。
B．爷爷最喜欢在晚饭后给我讲八路军英勇善战的故事。
C．他打羽毛球如同摧枯拉朽，很快就胜利了。
D．我军所到之处，敌人锐不可当，人民欢声雷动。
3．下列句子没有语病的一项是(
)
A．史蒂芬·威廉·霍金对科研事业的无限执着经常浮现在我眼前。
B．《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
C．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
D．在对传统村落的修缮中，我们要保护文化遗产存在的真实性，禁止随意修建仿古建筑、仿古街区。
4．下列句子语言表达得体的一项是(
)
A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
二、课内精彩阅读
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答问题。
5．这则消息的“电头”是“
”，“导语”部分是第
句，主体部分是第
句。导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“
”。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是“
”。[]
6．“至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完”一句能否改为“现在，该路三十五万人民解放军已渡过一大半，剩下的二十三日可渡完”？为什么？
7．请从词语运用的角度赏析“此处敌军抵抗较为顽强……并控制江阴要塞，封锁长江”一句。
8．本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，为什么把中路军和西路军放在一起写，最后才写东路军？
三、课外类文阅读
莒南村民讲述渊子崖保卫战：
“团结起来就是那无敌的力量”
本报记者　王洪涛　本报通讯员　徐德理　陈德溪
①对首个南京大屠杀死难者国家公祭日，莒南县渊子崖村村民林祥松感慨，这个纪念日太有意义了，要让子孙后代都铭记这段历史。
②“我们得吸取教训，要团结起来，团结起来就是那无敌的力量。”说到这儿，67岁的林祥松给记者讲述了发生在渊子崖村的抗日保卫战。渊子崖村，被称为“中华抗日第一村”，渊子崖保卫战被称为“村自卫战的典范”。
③林祥松说，1938年，渊子崖村为了避免兵匪的骚扰、掠夺，在村子四周建起了4米高的城墙和炮楼。1941年12月的一个早晨，到沂蒙山区进行铁壁合围的1
000多名日军，包围了渊子崖村。“一看鬼子围过来了，村里的男女老少，都拿起土枪、土炮，在炮楼上对着鬼子打。”林祥松说，鬼子就用小钢炮炮轰城墙、城门，最终将村子西北部的城墙炸了一个半人高的洞，“一看破了洞，就有五六个人拿土枪过去封堵，离洞最近的林九兰，从家里拿来了铡草用的铡刀，蹲在洞的旁边，钻进来一个铡一个，一共砍死了7个鬼子。后来，鬼子就调整了小钢炮的方向，往天上射，炮弹刚好落在城墙里边，林九兰就这样牺牲了。”
④在老辈们的述说里，林祥松印象深刻的还有林庆一、林庆海两兄弟。“鬼子进村之后，就到处放火。躲在柴火垛里的两兄弟，一下子被鬼子点了，两人蹿出来之后，和四五个鬼子赤手肉搏，最后，两个人每人抱了一个鬼子，跳进火堆里，与敌人同归于尽。”
⑤依靠“以死的精神来抵抗”，渊子崖村等来了八路军的援军。战斗从清晨一直到傍晚，渊子崖村民和八路军共歼灭日军112人，同时也有140多名村民和40多名八路军、武工队战士牺牲。
⑥“虽然参加这场战斗的村民都一个一个离世了，但这段历史，我还要不断地讲给村里的小一辈听，让他们知道，现在的生活来之不易。”林祥松说。
9．第①段在文中的作用是什么？
10．请用自己的话分别概括文章第③—⑤段的内容。
11．林祥松还要不断地把这段历史讲给村里的小一辈听的目的是什么？
12．自国家公祭网开通以来，海内外网友纷纷参与在线公祭并留言。请你结合本文内容，在“缅怀留言”一栏里留下自己的话。
四、习作表达训练
请你就校园中发生的事情拟写一则消息。
要求：内容真实，不超过三百字。
答案
1.B(解析：A.“塞”应读作“sài”；C.“歼”应读作“jiān”；D.“横”应读作“hénɡ”)
2.B
(解析：A.“风平浪静”比喻平静无事，不能用来形容教室的安静；C.“摧枯拉朽”比喻腐朽势被迅速摧毁，用在此处不合语境；D.“锐不可当”形容勇往直前的气势无法抵挡，含褒义，此处形容敌人不合语境。)
3.D(解析：A.主语“无限执着”与谓语“浮现”搭配不当，应将“对科研事业的无限执着”改为“执着于科研事业的情景”；B.“塑造”与“事迹”动宾搭配不当，应将“事迹”改为“形象”；C.搭配不当，“提高”应改为“转变”。)
4.C(解析：A.“后果自负”用语不礼貌；B.“积点德吧”用语不礼貌；D.“令尊”是对别人父亲的尊称，此处指自己的父亲用语不当。)　
新华社长江前线二十二日二十二时电
1－2
3－17
冲破敌阵、横渡长江
锐不可当
不能这样更改。“现在”与“至发电时止”相比，后者概念更确切；“一大半”与“三分之二”相比，前者表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明(是人？是物？)，“余部”是军事术语，更贴切、得体。
“歼灭”“击溃”“占领”“控制”等动词的连用，使语言雄健有力，表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概。尤其是“控制”这个动词的运用，十分准确地表明江阴要塞不仅是被占领，而且被我军操纵，正因为如此，长江才能被“封锁”。
为中路军和西路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东路军所遇敌军抵抗较为顽强，这样安排，更能使文章涌起高潮。
点明写这篇通讯报道的背景与机缘，奠定全文的感情基调。
第③段：全村抗敌，林九兰壮烈牺牲。第④段：两兄弟抱住鬼子同归于尽。第⑤段：渊子崖村民配合八路军歼灭了敌人。
让村里的小辈知道，现在的生活来之不易。
【示例】不忘历史，敬畏生命，传承精神，珍视和平。