四年级下册科学同步测试-第四课 形成认识、扩展认识 北京课改版(无答案) (4份打包)

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名称 四年级下册科学同步测试-第四课 形成认识、扩展认识 北京课改版(无答案) (4份打包)
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资源类型 教案
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科目 科学
更新时间 2020-08-14 20:36:20

文档简介

《生物与环境
形成认识》习题
一、填空题
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做___________。它分为____________和_____________。
2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_____________、_______________、_______________、_______________、________________。
3、生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生活的其它_____________。
4、生物与生物之间,最常见的关系是__________。除此之外,生物之间还存在_______、_______、______等关系。
二、选择题
1、鼠妇的生活环境是(
)
A.水中
B.干燥的陆生环境
C.潮湿的陆生环境
D.土壤里
2、生物与环境的关系是
(
)
A.相互影响,毫无作用
B.相互影响,毫无影响
C.相互影响,相互作用
D、无影响,无作用
3、在大自然,生物适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应(
)
A.森林可保持水土
B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.蚯蚓疏松土壤
4、2008年奥运帆船比赛地—青岛,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(
)
A.阳光
B.温度
C.气体
D.盐度
5、蝉在夏天正午叫得最厉害,当温度降低到24度以下时就会停止鸣叫。这一现象中影响蝉生活习性的环境因素是(

A.阳光
B.水
C.温度
D.空气质量
6、在一片农田中,影响水稻生长得生物因素有(

1.阳光2.杂草3.水分4.土壤5.田鼠6.空气7.蝗虫8蚜虫
A.1256
B.3478
C.1346
D.2578
7、不属于影响河中鲤鱼生活得生物因素是(

A.河中的水草
B.河中的小虾
C.河水的清浊
D.河中的其他鱼类
8、蜜蜂找到食物后,会跳8字舞招引同伴去采蜜,这种生物现象是(

A.合作
B.寄生
C.捕食
D.竞争
9、能正确表达生物与环境的相互关系的是(

A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物依赖环境
D.全选《生物对环境的适应》习题
一、连线题
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
生物依赖生存环境
鱼儿离不开水
环境对生物的影响
保护色
生物对环境的适应
大树底下好乘凉
生物对环境的影响。
二、选择题
1、生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是(

A、骆驼一般不出汗,而且尿液非常少。
B、骆驼刺地下的根比地上部分长很多。
C、仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状。
D、海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米。
2、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(

A、生物对环境的影响
B、环境对生物的制约
C、生物对环境的适应
D、环境对生物的适应
三、简答题
1、生物对环境适应是普遍的,生物从哪几个方面去适应环境?举例说明。
2、如果是一只活的蝴蝶,它在什么样的自然环境中不容易被鸟类等天敌发现?这对蝴蝶的生存有什么意义?
3、列举你熟悉的例子,说明生物是如何与环境相适应的。《人类活动对其他生物的影响》习题
一、选择题
1、
下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,哪一项措施最容易导致相反的效果?(?)
 A.
制造效力更大的杀虫剂和农药。
 B.
寻求更好的控制人口的办法。
 C.
利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题。
 D.
建设核电站,减少燃煤发电。
2、下列哪一项举措不利于森林的可持续发展(?)
 A.
利用天敌消灭害虫。?
?
B.
绝对禁止砍伐。???
?
 C.建设配套水利工程。???
D.
必要的地区可以营造炭薪林,解决烧柴问题。
3、下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?(?
)
A.
水土流失
??
B.
沙尘暴?
?
C.水体富营养化??
D.
生物多样性破坏
4、下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害(??
)
A.容易发生水俣病。
B.容易引发呼吸道疾病。?
C.容易发生抑郁等心理疾病。  
D.容易发生交通事故。
5、下列说法正确的是(?
)
A.引进善于吃虫子的鸟,对本地环境肯定有好处。??
B.对自然资源的合理开发和利用有利于可持续发展。???
C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动。
D.
生态系统总是可以自行消化各种污染物,人类不应该干预。
6、水体富营养化会造成
(?
)
A.水草增多??????
B.鱼虾大量死亡???
C.
鱼虾食物丰富?
?
D.
水质清澈
7、很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其原因是(??)
①森林枝叶茂密,能减缓风速。②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。③能吸收各种有毒气体。④能分泌抗生素。⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃。
A.
①③⑤??
??
B.
①②④???
???
C.
②④⑤?????D.
①②⑤
 二、简答题
1、你知道我国有哪些珍惜濒危生物吗?《生物对环境的影响》习题
一、填空题
1、
生物的形态结构或生活方式
生物与环境的关系
骆驼失水很少和骆驼刺根部长得很长
对______环境的______
海豹胸部的皮下脂肪很厚
对______环境的______
莲的茎和叶柄中有发达相通的气腔
对______环境的______
葵花朵朵向太阳
对环境的______
沙地上栽种植物防风固沙
对环境的______
地衣加速岩石的风化
对环境的______
二、选择题
1、地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风化,这说明(

A.生物能适应环境和影响环境
B.生物与环境之间没有直接联系
C.生物的生存和发展与环境无关
D.生物的生存对环境有一定的影响
2、下列叙述中,属于生物影响环境的现象是(

A.多多葵花向太阳
B.候鸟迁徙
C.千里之堤,溃于蚁穴
C.骆驼生活在缺水的荒漠中
3、“大树底下好乘凉”,这说明(

A.环境影响生物的生存
B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境
D.生物因素和非生物因素紧密不分
4、春季以来,洞庭湖水域遭受到了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明(

A.生物圈是个统一的整体
B.环境能影响生物的生存
C.生物能影响环境
D.生物能影响环境
5、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是(

A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
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