(共23张PPT)
动物的运动
animal
movement
教学目标:
1.识别不同动物的运动方式;
2.说出水中和陆地动物的运动方式;
3.培养学生搜集整理资料能力;
4.热爱动物,关爱生命的情感;
我终于找到吃的了----摄食
我渴啦—我想找点水喝
该找个朋友成家啦----繁殖
我要逃走,我不想被吃掉-----躲避天敌
我累啦,想找个地好好睡一觉----寻找栖息地
动物的摄食、繁殖、躲避天敌、寻找栖息地都要通过运动来完成。
动物个体位置改变的现象。(位移)
生活在不同环境中的动物,运动方式也不同
1.水中动物的运动方式:游泳;
2.陆上动物的运动方式:
爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行等。
1.游泳
swim
躯体的摆动产生推力
喷水
water
通过身体特殊结构向后喷水,推动身体前进
climb
land
2.爬行
附肢短小
没有附肢
鳞片紧贴地面,通过连接肋骨上的肌肉做侧面的波浪式动作
climb
爬行:动物的身体附肢短小或没有附肢,
身体附在地面上的运动方式。
先用前足抓紧地面,弯曲身体成弓状,然后前足松开,身体前伸
3.walk
and
run
奔跑:速度加快时,中间有一段时间
四肢都不接触地面的运动方式。
行走:四肢将身体支撑起来,依靠四肢
交替前伸和后推使动物前进。
行走与奔跑
4.跳跃
jump
依靠动物后肢弹跳的运动方式叫做跳跃
发达的后肢
5.飞行
fly
飞行器官:翼
fly
瓢虫的起飞
昆虫的翅
爬行
行走
奔跑
陆地
跳跃
飞行
游泳---------水中
主要介绍动物身体结构特点与其适合的运动方式
小组展示:
思考与练习
1.鸵鸟的运动方式包括(
)
A行走、跳跃
B奔跑、跳跃
C行走、奔跑
D飞行、行走
C
2.鸟的食量普遍很大,其主要原因是(
)
A飞行需要消耗大量的能量
B为繁殖做准备
C飞行速度快
D为了维持体温
A
1.鸟的食量普遍很大,其主要原因是(
)
A飞行需要消耗大量的能量
B为繁殖做准备
C飞行速度快
D为了维持体温
2.鱼能在水中生活最关键的是(
)
A鱼必须在水中繁殖
B鱼用腮呼吸,用鳍辅助游泳
C鱼的体型与水中生活相适应
D鱼有鳞片
A
B
Animals
are
our
friends.
We
should
love
animals.
Thank
you!