10 三　峡习题课件（共40张幻灯片）

第三单元　秀丽自然
10　三　峡
核心目标
本课聚焦
预习导学
同步精读
1．从古人歌咏山水的优美篇章中获得美的享受，净化心灵，陶冶情操，激发对祖国山川的热爱，培养高尚的审美情趣。
2．在反复诵读、整体感知的基础上，借助联想和想象，仔细品味诗文，体会作者的情怀。
3．提高借助注释和工具书自主阅读古诗文的能力，积累常见文言实词和虚词。
1．养成观察的习惯，学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。
2．尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物。
3．体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来。
1．积累文言字词“奔、疾、自、或、虽、绝、良”等。
2．了解三峡的特点和文章的写景顺序。
3．品味文章语言，体会作品的意境，获得美的享受。



语段精练
参考译文
推荐阅读
阙
曦
襄
溯
御
湍
漱
完全没有
同“缺”，空隙、缺口
顺流而下
逆流而上
即使
飞奔的马
有时
快
甚，很
在
如果
断绝
极高的
清波
水清
断绝、消失
A
重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。
水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
两
岸
连
山
重
岩
叠
嶂
素
湍
绿
潭
回
清
倒
影
清
荣
峻
茂
属
引
凄
异
哀
转
久
绝
重
岩
岩
嶂
隐
天
蔽
日
有
时
朝
发
白
帝
暮
到
江
陵
飞奔的马
白色的
早晨
B
D
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