9《美丽的颜色》课件(共36张PPT)+教案+素材

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名称 9《美丽的颜色》课件(共36张PPT)+教案+素材
格式 rar
文件大小 165.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-31 13:42:39

文档简介

(共36张PPT)
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”“她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。”
课文《美丽的颜色》写的就是居里夫妇提取镭元素的工作情景。阅读此文就是阅读居里夫人的灵魂,可以了解她伟大的人格来自怎样伟大的心灵。
导入新课
美丽的颜色
1.感知课文内容,学会用简洁的语言概括每一个镜头。
2.理解作者多次引用记录,展示心理路程的写法,体会重点句子的含义。
3.感受科学家的艰辛,领略科学家的坚守与乐观,培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
(重点)
(难点)
学习目标
1867年11月7日—1934年7月4日出生于华沙,世称“居里夫人”,法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖
。1911年,因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖,因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质,居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。
玛丽·居里
Marie
Curie
资料链接
居里夫人和丈夫耗时3年提炼的0.1克镭发出的淡蓝色光芒。
艾芙?居里(1904-2007),居里夫妇的次女,《居里夫人传》的作者,法国音乐教育家和人物传记作家。艾芙?居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大,母亲居里夫人带给了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜约里奥?居里不同,她没有跟随母亲学习物理,却潜心攻读音乐。《居里夫人传》一书的出版,在法国国内外引起了很大的反响。
Eve
Curie
资料链接
《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生为人类所做出的卓越贡献。“科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福”,这是居里夫人的梦想,她用自己卓越的智慧实现了自己的梦想。她所从事的科学事业构成了她生命的主要部分。这本书主要描述了居里夫人的品质、工作精神和她的处事态度。
写作背景
资料链接
字词注音
轮廓(

闪耀(

谨慎(

骤雨猝至(

筋疲力尽(

简陋(

燥热(

冻僵(

残酷(

沸腾(

镭(

钋(

沉淀(

热忱(

幼稚(

lòu
zào
jiānɡ

fèi
ténɡ
léi
diàn

chén
zhì
kuò
yào
jǐn
shèn
zhòu
jīn
自主学习
词语集注
简陋:
残酷:
沸腾:
沉淀:
(房屋、设备等)简单粗陋,不完备。
狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷,可以形容心肠、性情,还可以形容生活、环境等的恶劣。
液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。
溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。
自主学习
词语集注
热忱:
幼稚:
轮廓:
谨慎:
感情热烈诚挚。
年纪小。
构成图形或物体的外缘的线条。
对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情。
自主学习
词语集注
筋疲力尽:
领域:
提取:
形容非常疲乏,一点力气也没有了。
学术思想或社会活动的范围。
通过溶剂(如乙醇)处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用,或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取(如组成成分或汁液)。
自主学习
速读课文,理清文章思路
第一部分(1~7段)
叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件,但他们仍倾注全力工作,因为他们从工作中感受到了“极大的快乐”。
第二部分(8~18段)
具体叙述炼制、分离镭这种工作的艰苦与困难,但居里夫人仍然感到了极大的快乐,表现了她热爱科学、痴迷科学,献身科学的伟大精神。
第三部分(19~25段)
写在居里夫妇的不懈努力下,一种新的元素---镭被发现了,居里夫妇面对研究成果,心里充满喜悦。
整体感知
1
体会美丽情感
自学新知:带着问题自读课文
玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇地说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”
这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望镭有美丽的颜色’的那一天吗?”
镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!
1)
自由朗读17-26段,标出文章出现的“美丽的颜色”。
2)朗读并体会三句话应该读出怎样的情感?
温馨的期待——神秘的确信——情不自禁的惊喜

整体感知
这个执着追求与科学献身的过程与精神同样也呈现“美丽的颜色”
概括1-15自然段的主要内容
概括方法:
检测新学:学会概括叙事性文章的内容
1、需要把握关键事件
2、需要把握能体现中心的关键词语
答:居里夫妇探索镭艰苦而且微妙的快乐的过程
整体感知
巩固新知:品读词句,体会“艰苦”
(1)
探索镭的“艰苦”体现在哪里呢?请同学阅读全文,圈点勾画,进行批注。
工作条件
的差
设施简陋
工作负荷
的大
镭的提取
难度大
(2)描写这些艰苦的用意何在?
这些描写写出居里夫妇在恶劣的环境中还能取得巨大的成就,更能说明他们的敬业和吃苦精神精神,从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质
整体感知
巩固新知:品读词句,体会“艰苦”
(3)这样的“苦”的岁月,在居里夫人看来,却是怎么样的?(用原文回答)
“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”
“虽然我们的工作条件给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。”
“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”
整体感知
检测新学:品读词句,体会“快乐”
(1)你从哪些地方读出了“美好”与“快乐”?
“我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”
感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
说明他们内心的愉悦。
(2)“我们”说明什么?
说明他们相濡以沫、互相扶持做事,这是美好而快乐的事情。
说明他们有共同的目标和追求,共同探索科学新领域,这是美好而快乐的事情。
说明他们能在彼此默契下获取宁静的环境,以便于专心工作,这比任何豪华的居室都要宝贵。
检测新学:品读词句,体会“快乐”
(3)结合以上分析,理解为什么居里夫妇的快乐是“微妙”的吗?
小结:本文以《美丽的颜色》为题有什么用意?
因为他们是有信心、坚忍不拔的人
因为他们是执着勤奋的为一个目标努力的人
因为他们是对科学研究专心致志的人
因为他们是甘于奉献、为科学献身的人
这个种高贵的人格同样也呈现“美丽的颜色”
答:题目就是文章内容的概括,“美丽的颜色”一语双关,揭示文章主题,既写出了镭的颜色美;也赞扬了居里夫妇对科学执着的追求与为科学献身的精神美;同时也体现了他们人格的高贵!
整体感知
检测新学:比较体会,读懂美丽“这一篇”
(1)在这篇文章里,写传记的人好像有点偷懒,文章中大段大段地“抄袭”了居里夫人的生前笔记中的话,这些段落可否删去?
不能,这些是真实的写照。居里夫人的话也证明作者所说的话是真实的。
(2)为了保证文章的真实性,把课文20-26自然段,改成居里夫人的笔记原文,大家看好不好?为什么?
玛丽后来写道:“那天晚上,我们又去实验室了,打开门,看到了镭在发光,我们终于找到了。”
真实性
生动性:具体感受居里夫妇的幸福与快乐
整体感知
1.极端的艰苦如何带来“极大的快乐”呢?
合作探究
文中摘引了居里夫人的笔录来回答这个问题。如:“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上”“我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了”等。
正是因为居里夫人热爱科学、痴迷科学,才使之产生了顽强忘我的动力,故而在科研的道路上每前进一步都会给她带来“极大的快乐”。
合作探究
课文从哪些方面描述了居里夫妇极端困难的工作环境?在这样的环境里,居里夫妇又是怎样工作的呢?
室内的不舒服
棚顶是玻璃的,夏天时棚顶里面燥热得像温室;冬天时,下雨会漏雨,下霜则连人都冻僵了。
室外的严寒
他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。
工作环境
合作探究
有时候,居里夫人整天用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西,到了晚上,简直是筋疲力尽。
怎样工作
每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于被烟窒息。
把精力完全用在工作上,常常就在简陋的旧棚屋中做饭、
吃饭,以便某种特别重要的工序不至于中断。
他们认为分工的效率比较高,居里夫人选择了“男子的职务”,?做的是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心做细致的实验。居里夫人在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
合作探究
3.本文在叙述中不断插进居里夫人的笔录。这些笔录并未使叙述间断,反而使叙述更真实、更深刻。说说下面居里夫人的笔录给了你怎样的感受。
“…
…虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”
居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。我们可以感受到这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱,可以体会到她执着的工作态度,可以体会到她将自己的生命融入科学事业的献身精神。
合作探究
4.文章最后“看荧光的这一晚”,写得质朴自然,而又富有诗情画意。反复朗读,体味意境,并用自己的语言复述,形象地表现出居里夫妇当时的行为与内心世界。
复述时要注意把握这段文字中的关键语句,如:“低声”“小心翼翼”“两个人的脸都转向…
…他们的镭”
“身体前倾,热切地望着”
“此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子的床头看着孩子一样”。
合作探究
1.玛丽?居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。
“极大”,突出这份快乐是达到顶点的快乐。
2.这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过),两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”,是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
品味语言
3.“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用?
【答案】
此段的细节描写,进一步表现出了玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
品味语言
4.第10段运用了哪种修辞手法?有何作用?
【答案】运用比喻的修辞手法,将她“一个人”比作“一家工厂”,形象地突出了玛丽工作之艰巨,所遇到的困难之大,进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。
品味语言
比喻作用分析法。
比喻需要分清本体与喻体,需要了解喻体的本义,注意修饰限制喻体的词语,进而把握本体的特点,揣摩作者蕴含其中的情感。
答题模式:这句话运用比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地表现了……的特点,表达出作者的……之情。
学法指导——比喻的作用
武功秘笈
【答案】
拟人修辞手法的使用,将镭人格化,形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼,从而增强了文章的感染力。
5.“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法?有什么作用?
品味语言
6.“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何理解“反自然”?
【答案】“反自然”是指工作强度大、时间长,远远
超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和谐,对父母在科学实验期间的协调的共同生活发出了由衷的赞美。
品味语言
本文最大的写作特色是生动细致的描写叙述,如对残破的顶棚小屋的描写。从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写,从而反映出工作条件的艰苦,衬托出人物热爱科学、沉醉痴迷科学甚至献身科学的精神,再如对人物的深入细致的描写,从人物的语言、动作、心理、神态进行深入细致的描写,从而表现出人物的伟大品格。
1.生动细致的描写叙述。
写作特色
本文多处引用居里夫人自己的笔录,一方面增强了文中记事的可信性、真实性,另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力,比如:“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上…
…我整天用差不多和我一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上简直是筋疲力尽。”这段引用,一方面真实地表现了居里夫人顽强忘我、痴迷科学的精神,另一方面承上(概括旧棚屋的简陋)启下(炼制、
提取镭)。又如:“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱,对科学事业的痴迷。
2.恰当、得体的引用。
写作特色
本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景,全文以极端的艰苦与“极大的快乐”贯穿始终,形象地表现出居里夫妇对镭的迷恋,以及由这种迷恋而带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。
课堂总结
板书设计
美丽的颜色
以苦为乐
伟大发现
总起——两次快乐时期
居里夫妇研究镭的条件与经历
条件简陋
辛勤工作
居里夫妇发现镭——美丽、喜悦
课堂总结
谢谢
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9《美丽的颜色》教学设计
学习目标:
1.感知课文内容,学会用简洁的语言概括每一个镜头。
2.理解作者多次引用记录,展示心理路程的写法,体会重点句子的含义。
3.感受科学家的艰辛,领略科学家的坚守与乐观,培养学生热爱科学、钻研科学的精神。
教学过程:
导入新课
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说:“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”“她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的。”
课文《美丽的颜色》写的就是居里夫妇提取镭元素的工作情景。阅读此文就是阅读居里夫人的灵魂,可以了解她伟大的人格来自怎样伟大的心灵。
资料链接
1.玛丽居里:1867年11月7日—1934年7月4日出生于华沙,世称“居里夫人”,法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖
。1911年,因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖,因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质,居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。
2.艾芙?居里(1904-2007),居里夫妇的次女,《居里夫人传》的作者,法国音乐教育家和人物传记作家。艾芙?居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大,母亲居里夫人带给了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜约里奥?居里不同,她没有跟随母亲学习物理,却潜心攻读音乐。《居里夫人传》一书的出版,在法国国内外引起了很大的反响。
3.写作背景:《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生为人类所做出的卓越贡献。“科学不是为了个人荣誉,不是为了私利,而是为人类谋幸福”,这是居里夫人的梦想,她用自己卓越的智慧实现了自己的梦想。她所从事的科学事业构成了她生命的主要部分。这本书主要描述了居里夫人的品质、工作精神和她的处事态度。
三、自主学习
熟悉课文,扫除阅读障碍。PPT7、8、9、10。
整体感知
(一)速读课文,理清文章思路
第一部分(1~7段)叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件,但他们仍倾注全力工作,因为他们从工作中感受到了“极大的快乐”。
第二部分(8~18段)具体叙述炼制、分离镭这种工作的艰苦与困难,但居里夫人仍然感到了极大的快乐,表现了她热爱科学、痴迷科学,献身科学的伟大精神。
第三部分(19~25段)
写在居里夫妇的不懈努力下,一种新的元素---镭被发现了,居里夫妇面对研究成果,心里充满喜悦。
(二)体会美丽情感
1.自由朗读17-26段,标出文章出现的“美丽的颜色”。
玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇地说:“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?”
这个物理学家和颜悦色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”
玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望镭有美丽的颜色’的那一天吗?”
镭不只有“美丽的颜色”,它还自动发光!
朗读并体会三句话应该读出怎样的情感?
温馨的期待——神秘的确信——情不自禁的惊喜。
3.概括1-15自然段的主要内容。
答:居里夫妇探索镭艰苦而且微妙的快乐的过程。这个执着追求与科学献身的过程与精神同样也呈现“美丽的颜色”。
【学法指导】概括叙事性文章的内容。
1、需要把握关键事件
2、需要把握能体现中心的关键词语
(三)品读词句,体会“艰苦”
1.探索镭的“艰苦”体现在哪里呢?请同学阅读全文,圈点勾画,进行批注。
工作条件的差,设施简陋,工作负荷的大,镭的提取难度大。
2.描写这些艰苦的用意何在?
这些描写写出居里夫妇在恶劣的环境中还能取得巨大的成就,更能说明他们的敬业和吃苦精神精神,从侧面衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执著的品质
3.这样的“苦”的岁月,在居里夫人看来,却是怎么样的?(用原文回答)
“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”
“虽然我们的工作条件给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。”
“这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”
品读词句,体会“快乐”
1.你从哪些地方读出了“美好”与“快乐”?
“我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”
感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静;有时候我们来回踱着,一面密切注意着某种实验的进行,一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
2.“我们”说明什么?
说明他们相濡以沫、互相扶持做事,这是美好而快乐的事情。
说明他们有共同的目标和追求,共同探索科学新领域,这是美好而快乐的事情。
说明他们能在彼此默契下获取宁静的环境,以便于专心工作,这比任何豪华的居室都要宝贵。
3.结合以上分析,理解为什么居里夫妇的快乐是“微妙”的吗?
因为他们是有信心、坚忍不拔的人;因为他们是执着勤奋的为一个目标努力的人;因为他们是对科学研究专心致志的人;因为他们是甘于奉献、为科学献身的人。
这个种高贵的人格同样也呈现“美丽的颜色”。
4.本文以《美丽的颜色》为题有什么用意?
答:题目就是文章内容的概括,“美丽的颜色”一语双关,揭示文章主题,既写出了镭的颜色美;也赞扬了居里夫妇对科学执着的追求与为科学献身的精神美;同时也体现了他们人格的高贵!
比较体会,读懂美丽“这一篇”
1.在这篇文章里,写传记的人好像有点偷懒,文章中大段大段地“抄袭”了居里夫人的生前笔记中的话,这些段落可否删去?
不能,这些是真实的写照。居里夫人的话也证明作者所说的话是真实的。
2.为了保证文章的真实性,把课文20-26自然段,改成居里夫人的笔记原文,大家看好不好?为什么?
玛丽后来写道:“那天晚上,我们又去实验室了,打开门,看到了镭在发光,我们终于找到了。”
合作探究
1.极端的艰苦如何带来“极大的快乐”呢?
正是因为居里夫人热爱科学、痴迷科学,才使之产生了顽强忘我的动力,故而在科研的道路上每前进一步都会给她带来“极大的快乐”。
课文从哪些方面描述了居里夫妇极端困难的工作环境?在这样的环境里,居里夫妇又是怎样工作的呢?
把精力完全用在工作上,常常就在简陋的旧棚屋中做饭、
吃饭,以便某种特别重要的工序不至于中断。
他们认为分工的效率比较高,居里夫人选择了“男子的职务”,?做的是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心做细致的实验。居里夫人在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
本文在叙述中不断插进居里夫人的笔录。这些笔录并未使叙述间断,反而使叙述更真实、更深刻。说说下面居里夫人的笔录给了你怎样的感受。
我们可以感受到这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱,可以体会到她执着的工作态度,可以体会到她将自己的生命融入科学事业的献身精神。
文章最后“看荧光的这一晚”,写得质朴自然,而又富有诗情画意。反复朗读,体味意境,并用自己的语言复述,形象地表现出居里夫妇当时的行为与内心世界。
复述时要注意把握这段文字中的关键语句,如:“低声”“小心翼翼”“两个人的脸都转向…
…他们的镭”
“身体前倾,热切地望着”
“此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子的床头看着孩子一样”。
品味语言
玛丽?居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了。
“极大”,突出这份快乐是达到顶点的快乐。
这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过),两次都挑选了最简陋的布景。
“微妙”,是深奥玄妙的意思,在这里修饰“快乐”,说明这种快乐的非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽的。
“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用?
此段的细节描写,进一步表现出了玛丽的工作强度之大,工作之艰辛,环境之恶劣,从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。
第10段运用了哪种修辞手法?有何作用?
运用比喻的修辞手法,将她“一个人”比作“一家工厂”,形象地突出了玛丽工作之艰巨,所遇到的困难之大,进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。
【学法指导】比喻作用分析法。
比喻需要分清本体与喻体,需要了解喻体的本义,注意修饰限制喻体的词语,进而把握本体的特点,揣摩作者蕴含其中的情感。
答题模式:这句话运用比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地表现了……的特点,表达出作者的……之情。
“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法?有什么作用?
拟人修辞手法的使用,将镭人格化,形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼,从而增强了文章的感染力。
“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何理解“反自然”?
“反自然”是指工作强度大、时间长,远远
超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和谐,对父母在科学实验期间的协调的共同生活发出了由衷的赞美。
写作特色
1.生动细致的描写叙述。
本文最大的写作特色是生动细致的描写叙述,如对残破的顶棚小屋的描写。从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写,从而反映出工作条件的艰苦,衬托出人物热爱科学、沉醉痴迷科学甚至献身科学的精神,再如对人物的深入细致的描写,从人物的语言、动作、心理、神态进行深入细致的描写,从而表现出人物的伟大品格。
2.恰当、得体的引用。
本文多处引用居里夫人自己的笔录,一方面增强了文中记事的可信性、真实性,另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界,增强了文章的感染力,比如:“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上…
…我整天用差不多和我一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上简直是筋疲力尽。”这段引用,一方面真实地表现了居里夫人顽强忘我、痴迷科学的精神,另一方面承上(概括旧棚屋的简陋)启下(炼制、
提取镭)。又如:“感谢这种意外的发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱,对科学事业的痴迷。
课题总结
本文记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景,全文以极端的艰苦与“极大的快乐”贯穿始终,形象地表现出居里夫妇对镭的迷恋,以及由这种迷恋而带来的“毫不妥协”“极端顽强”的工作热忱。
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精品试卷·第
2

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