3飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 课件（12张PPT）

3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
语文统编版 八年级上
3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏浩然 樊云芳
学习目标
1. 了解新闻特写的文体特点。
2. 学习多角度表现人物的手法。
3. 品味文章生动传神的语言。
1.介绍“新闻特写”
一、初读感知，理思路
“新闻特写”是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、 一个场面、 一个镜头，对事件、 人物或景物做出形象化的报道的一 种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
新闻特写是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
特写报道的是“跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌”的
事，抓住吕伟跳水动作来写。
将吕伟跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个镜头
这是一篇优美的人物的写，作者采用了多种写作手法。
二、思读传神，析手法
1.课文第1段：写白云、飞鸟有什么作用？
2.课文除了写吕伟跳水的全过程，还写了哪些内容？
3.这些内容能删去吗？为什么？
1.课文第1段:写白云、飞鸟有什么作用?
以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态形成鲜明的对比，运用动静结合、对化烘托的写法，村托出她的“沉静自若，风度优雅”的特点。
2.课文除了写吕伟跳水的全过程，还写了哪些内容?
吕伟跳水之前的场面、跳水后观众的反应和裁判评分等情况。
3.这些内容能删去吗？为什么？
不能。这部分内容是对吕伟跳水的优雅美丽进行补充，用“吕伟跳水之前的阔大场面以及观众的翘首、屏息"来渲染烘托观众的期待，从而表现吕伟优雅的跳水技术。
“如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。”这里使用了侧面烘托的手法，“如梦初醒”写出了观众被吕伟优美的跳水动作所陶醉，沉浸在艺术享受之中:“震耳欲聋的掌声和欢呼声"写出观众被吕伟的表演征服，用掌声和欢呼声表达由衷的赞赏。更有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。
课文正面描写了吕伟完美的跳水表演，又通过场面的烘托和观众的反应，从侧面对人物形象进行补充，正面描写和侧面描写相结合，使人物形象更丰满。
三、悟读传情，品语言
“舒”“举”“蹬”“飞”四个动词， 连串的动作，描绘
了吕伟起跳的轻巧灵动，形象生动地描写了吕伟整个跳水动作的连贯、优美。朗
读时要一气呵成地读出轻盈娴熟、 流畅舒缓、艺术享受的美感。
“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着
蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天'。”把吕伟比作“飞天”，生动形
象地表现了吕伟形态优美、动作轻盈，宛如仙子凌空飘舞。要读出轻盈飘逸、曼
妙之感。
2.请你说说本文记者以”飞天’凌空”为题的妙处。
敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女,记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。
谢谢
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