济南版七上：第二单元 第四章 生物的分类 单元复习题（解析版）

第四章 生物的分类
一、选择题
1.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（??? ）
A.?目、界????????????????????????????????B.?纲、种????????????????????????????????C.?界、种????????????????????????????????D.?界、属
2.下列有关分类单位的叙述中，正确的是（　　）
A.?分类单位越大，所包含的生物种类越少???????????????B.?分类单位越小，所包含的生物共同特征越多
C.?同一分类单位中，生物的特征是完全相同的????????D.?最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的
3.首创“双名法”的学者是（??? ）
A.?林奈??????????????????????????????????B.?达尔文??????????????????????????????????C.?拉马克??????????????????????????????????D.?牛顿
4.寒假中，小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是（??? ）
A.?生物的生活环境?????????????B.?生物的形态结构?????????????C.?生物的数量多少?????????????D.?生物的繁殖方式
5.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲 ”和“科”之间的单位是（ ）
A.?种?????????????????????????????????????????B.?门?????????????????????????????????????????C.?属?????????????????????????????????????????D.?目
6.生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说法是不正确的？（??? ）
A.?能给每一种生物一个不同的名称，让人们更好地区分各类生物??????????B.?可以根据分类弄清各种生物的具体生活环境
C.?揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助??????????D.?说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界
7.某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．有关这些动物的下列叙述中，错误的是（　　）
A.?B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸??????????????????B.?A与B，C，D，E的主要区别是身体背部没有脊柱
C.?D具有筑巢、孵卵、育雏等行为????????????????????????D.?E与B，C的主要区别是体表被毛，体温恒定
8.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（?? ）
A.?按照植物的经济价值???????????????????????????????????????????B.?按照植物的观赏价值
C.?按照植物的生活环境???????????????????????????????????????????D.?按照植物的形态结构
9.以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是
A.?①与③????????????????????????????????B.?①与④????????????????????????????????C.?③与④????????????????????????????????D.?①与②
10.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（??? ）
A.?门、种????????????????????????????????B.?种、界????????????????????????????????C.?科、界????????????????????????????????D.?种、门
11.下列有关分类的叙述，错误的是（? ）
A.?种是生物分类等级中最基本的分类单位
B.?生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征
C.?生物分类的等级越高，包含的生物数量就越多
D.?分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少
12.某同学建立了如下生物分类图解，图解中①②③可以代表的生物分别是（）
A.?衣藻、醋酸杆菌、草履虫????????????????????????????????????B.?小麦、大肠杆菌、禽流感病毒
C.?豌豆、酵母菌、甲流病毒????????????????????????????????????D.?雪松、曲霉、肺炎链球菌
13.生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类．这种归类方法是按照（? ）
A.?生物的形态结构特征????????????????B.?生物的用途????????????????C.?生物的数量????????????????D.?生物的生存环境
14.变温动物与恒温动物的主要区别在
A.?有无调节体温的结构??????B.?可以选择适宜温度的空间??????C.?选择适宜活动的空间??????D.?体内无温度
15.下列各项属于脊椎动物的是（　　）
A.?沙滩上横行的螃蟹????????????B.?叮人吮血的蚊虫????????????C.?埋头吃草的牛羊????????????D.?野外蜇人的蝎子
16.要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称？（??? ）
A.?门的名称???????????????????????????B.?纲的名称???????????????????????????C.?目的名称???????????????????????????D.?科的名称
17.下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作﹣《自然系统》中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法（??? ）
A.?达尔文??????????????????????????????????B.?虎克??????????????????????????????????C.?林奈??????????????????????????????????D.?巴斯德
18.对生物分类描述不准确的是（　　）
A.?种子植物可以分为藻类植物和被子植物???????????????B.?动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C.?人和类人猿有亲缘关系???????????????????????????????????????D.?海带和水绵属于同一类群植物
二、综合题
19. 如图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题．
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于________植物．
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于________．
（3）能进行变态物发育的动物有________（填字母）．
（4）除肺外，生物D还可通过________辅助呼吸．
（5）生物H为蕨类植物，可通过产生________来繁殖后代．
20.如图有六种动物，试根据图中表格方式，回答下列问题：
试根据表解方式，回答问题．
（1）分别写出下列序号所代表的序号名称：①________，⑤________．
（2）在a处应填的是：________．
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于________纲动物．
（4）蜘蛛与上述动物中的________动物具有最多的相同特征．（请填序号）
21.?向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
（1）写出A～F中C、F所代表的生物名称。C ________?F ________?
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________。（填字母代号）
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？
22.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：
（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③________，⑥________．
（2）上述六种植物中，________（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物．
（3）油松和向日葵最主要的区别是________．
23.观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）图中的动物，________与虎的亲缘关系最近；________与虎的亲缘关系最远．（虎鲨、抹香鲸、猫、虎、豹）
（2）猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是________
（3）抹香鲸属于哺乳动物，________发育在母体子宫内进行，母兽以________哺育幼兽．
（4）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于________和________之间．
答案解析
一、选择题
1.【答案】C
【解析】 ：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．
故选：C．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．
2.【答案】B
【解析】 ：A、分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少．A错误；
B、分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的共同特征越多．B正确；
C、同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同．C错误；
D、最小的分类单位中，生物的特征不是完全相同的，D错误．
故选：B．
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少．界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少．种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多．
3.【答案】A
【解析】 ：1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法。
4.【答案】B
【解析】 动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁的体内无脊柱，属于无脊椎动物，乌龟、仓鼠、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，所以题干中分类的依据是生物的形态结构，B符合题意。
故答案为：B
【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系．
5.【答案】D
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，据此可知，“纲”和“科”之间的单位是“目”，可见D符合题意。【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟记分类单位，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
6.【答案】C
【解析】【解答】自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界．每一种生物就是一个物种，只能给一个名称，通过对生物分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助，D作为分类的等级单位是正确的，但不是分类的意义，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位．分类单位越大，生物之间的亲缘关系就越小，分类单位越小，生物之间的亲缘关系就越近.
7.【答案】A
【解析】【解答】解：A、B青蛙，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．符合题意．
B、A是蚯蚓，体内无脊柱，属于无脊椎动物．而B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物．不符合题意．
C、D家鸽属于鸟类，鸟类的生殖过程一般有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段，这几个过程家鸽都具备．不符合题意．
D、E家兔属于哺乳动物，胎生哺乳，体表被毛，体温恒定，体内有膈等．B是两栖动物，C是爬行动物，二者体外都无毛，体温不恒定，卵生等．不符合题意．
故选：A
【分析】此题主要考查的是动物分类的知识，分析解答．
8.【答案】D
【解析】【解答】在植物分类中，花、果实和种子形态结构常作为分类的重要依据，如，根据种子外有无果皮包被这一形态，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，油松、雪松、苏铁、水杉属于裸子植物，垂柳、白杨、樟树、玉兰属于被子植物。故选D。【分析】本题考查分类的依据与方法，要求考生识记植物的分类标准，再根据题干要求选出正确的答案即可。
9.【答案】A
【解析】【分析】如如，①是鲸，其生殖特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物，②带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，③蝙蝠的生殖特点也是胎生、哺乳，属于哺乳动物，④鹰的前肢变成翼，会飞行，双重呼吸，属于鸟类，可见鲸和蝙蝠都属于哺乳动物，亲缘关系较近。
【点评】此题是基础题，难度一般，熟练掌握不同类群的动物的主要特征，并能灵活的对动物进行分类。
10.【答案】B
【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的单位，种是最小的单位，同种的生物共同特征最多，同界的生物共同特征最少，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】生物分类单位：由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种。
???????????? 分类等级越大，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；
???????????? 分类等级越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
11.【答案】D
【解析】【解答】解：生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切．可见D叙述错误．故选：D．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
12.【答案】B
【解析】【解答】解：A、草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，不符合题意．B、小麦是绿色植物，大肠杆菌属于细菌，禽流感病毒属于病毒，符合题意．C、豌豆是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒．不符合题意．D、雪松属于绿色植物，青霉属于真菌，醋酸杆菌属于细菌，不符合题意．故选：B．
【分析】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．
13.【答案】D
【解析】【解答】解：由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、蟹等生物都生活在水中，而松柏、兔、玫瑰、蚂蚁等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同．可见D符合题意．
故选：D
【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类．据此解答．
14.【答案】A
【解析】【分析】恒温动物的机体功能可以随时最大程度发挥，动物的机体，反映能力是和体温有关系的，体温适宜的时候就会反映机敏，有力，例如变温动物，蛇，蛇在早晨的时候，由于外界温度低，身体是发僵硬的，很难出来活动，而恒温动物的活动在任何时候都不会受外界温度的影响，因为生物体内有许多维持生命活动所必需的酶，它们都只在一定温度范围内能正常工作，恒温动物产热可以维持酶的活性，而变温动物到了太冷的地方就活不下去了，所以此题答案为A。
【点评】本题主要考查了恒温动物适应复杂多变的环境，难度一般，解答时抓住体温恒定对于外界及其内部生理活动等与变温动物相比突出的优点进行分析。
15.【答案】C
【解析】【解答】解：螃蟹、蚊虫、蝎子的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，而牛羊的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．故选：C
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．
16.【答案】D
【解析】【解答】解：在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．在植物的分类等级中科是最重要的分类单位．标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等．标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称．可见D正确．
故选：D．
【分析】植物的分类依据是根、茎、叶、花、果实和种子，其中被子植物分类的主要依据是花、果实和种子，植物最常用的分类单位是科，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．标牌上写着植物的名称和国际通用名称、属于哪个科、分布和用途等．标牌上还有外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称．
17.【答案】C
【解析】【解答】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（Ginkgo? biloba? L．）中的Ginkgo表示属名，biloba? L．表示种加词，即种本名．
故选：C
【分析】林奈在其撰写的植物学史上划时代的著作﹣《自然系统》中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，据此解答．
18.【答案】A
【解析】【解答】A、种子植物根据种子是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物，符合题意．
B、动物根据有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎，不符合题意．
C、人和类人猿都起源于森林古猿，所以二者有亲缘关系，不符合题意．
D、海带、水绵生活在水中，结构简单，都没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，不符合题意．
故选：A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，结合生物学知识进行作答．
二、综合题
19.【答案】（1）裸子
（2）脊椎动物
（3）D、F
（4）皮肤
（5）孢子
【解析】【解答】解：（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物．（3）F蝴蝶一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．D青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．（4）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．（5）H蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故答案为：（1）裸子；（2）脊椎动物；（3）D、F；（4）皮肤；（5）孢子
【分析】（1）根据植物繁殖的不同可分为孢子植物和种子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子来繁殖后代，属于孢子植物；而裸子植物和被子植物都是用种子来繁殖后代，属于种子植物，裸子植物和被子植物的区别在于被子植物的种子外有果皮，而裸子植物没有．（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物．（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．
20.【答案】（1）青蛙；蚯蚓
（2）恒温动物
（3）哺乳
（4）④
【解析】【解答】解：（1）青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物、体温不恒定，属于变温动物，因此①是青蛙；⑤体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，蚯蚓身体有许多环状的体节构成，有口由肛门，属于环节动物动物，因此⑤是蚯蚓．（2）脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，因此在a处应填的特征是，恒温动物．（3）哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳，如果对动物②进行科学分类，胎生的动物都需要哺乳后代，因此它应属于哺乳纲．（4）蜘蛛属于蛛形纲、节肢动物、无脊椎动物，而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫④蜜蜂．
【分析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，蜜蜂、海蜇、蚯蚓背部没有脊柱为无脊椎动物，而青蛙、麻雀、猫有脊柱为脊椎动物；而青蛙、麻雀、猫又根据有无翅膀分为两类，麻雀有翅膀，青蛙和猫没有翅膀；青蛙的生殖方式为卵生，猫的生殖方式为胎生；蜜蜂、海蜇、蚯蚓根据有无硬壳分为两类，蜜蜂有翅膀，而海蜇、蚯蚓没有；海蜇的身体不分节，蚯蚓的身体分节．据此可以判断出①为青蛙、②是猫、③是麻雀、④是蜜蜂、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇．
21.【答案】（1）蜈蚣；水杉
（2）B；D
（3）水稻和水杉
【解析】【解答】（1）识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。（2）其中B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护动物。D葫芦藓无根，只有茎、叶的分化，体内无输导组织。（3）分类的依据与方法等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。【分析】本题考查分类的依据与方法，意在考查一些常见分类的依据与方法，通过题把握知识间的内在联系，就能做出此题。
22.【答案】（1）肾蕨；向日葵
（2）苔藓植物
（3）种子外有无果皮包被
【解析】【解答】解：肾蕨不结种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化；油松属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；葫芦藓不结种子，也用孢子繁殖，无根，有茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，具有茎和叶的分化；向日葵属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物，其种子内子叶两片，是双子叶植物；玉米也是种子植物中的被子植物，其种子内有一片子叶，是单子叶植物；水绵是藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根、茎、叶的分化．（1）无种子，有根茎叶的是肾蕨；⑥有种子、种子有果皮包被、子叶两片的是向日葵．（2）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物．（3）松是裸子植物，根、茎、叶发达，通过蒸腾作用散失水分，没有花和果实，胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，无果皮包被，不能形成果实，用种子繁殖后代；向日葵是被子植物，根、茎、叶发达，通过蒸腾作用散失水分，且有花、果实和种子，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被着，形成果实，用种子繁殖后代．可见二者的主要区别是种子外有无果皮包被．
【分析】植物分类的重要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态结构，识图、分析答题．
23.【答案】（1）猫；虎鲨
（2）纲
（3）胚胎；乳汁
（4）门；纲
【解析】【解答】解：（1）图中的动物，猫与虎的亲缘关系最近； 虎鲨与虎的亲缘关系最远．（2）猫与抹香鲸所处的最小共同分类单位是纲（3）抹香鲸属于哺乳动物，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽．（4）如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，亚门应该处于门和纲之间．
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．分析解答．