2020年秋浙教版八年级数学上册第1章三角形的初步认识单元培优测试卷(Word版 含解析)

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名称 2020年秋浙教版八年级数学上册第1章三角形的初步认识单元培优测试卷(Word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-08-28 15:32:09

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文档简介

2020年秋浙教版八年级数学上册第1章三角形的初步认识单元培优测试卷
一、选择题(共10题;共30分)
1.在下列四组线段中,能组成三角形的是(??

A.?2,2,5??????????????????????????B.?3,7,10?????????????????????????C.?3,5,9??????????????????????????D.?4,5,7
2.下列图形中与最右边图形全等的是(??

A.?????????????B.???????????????????C.?????????????????????D.?
3.下列命题是真命题的是(??

A.?内错角相等????????????????????????????????????????????????????????B.?过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.?同位角相等,两直线平行???????????????????????????????D.?一个角的补角大于这个角
4.下列选项中,可以用来证明命题“若a2>1,则a>1”是假命题的反例是(???
)
A.?a=-3???????????????????????????????????B.?a=-1?????????????????????????????????C.?a=1??????????????????????????????????D.?a=3
5.下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.
已知:如图,

求证:

证明:延长BE交 ※ 于点F


 ◎ 
(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和).

,得
 ▲ 


( @ 相等,两直线平行).
则回答正确的是(  )
A.?◎代表
??????????????????B.?@代表同位角??????????????????C.?▲代表
?????????????????D.?※代表AB
6.如图,以△ABD的顶点B为圆心,
以BD为半径作弧交边AD于点E,
分别以点D、点E为圆心,BD长为半径作弧,两弧相交于不同于点B的另一点F,再过点B和点F作直线BF,则作出的直线是(???
)
A.?线段AD的垂线但不一定平分线段AD????????B.?线段AD的垂直平分线
C.?∠ABD的平分线?????????????????????????????????????????????????D.?△ABD的中线
7.如图,已知
.能直接判断
的方法是(???

A.?????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.?
8.如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分线,AC的垂直平分线分别交AC,AD,AB于点E,O,F,则下列结论不一定成立的是(??

A.?AD⊥BC?????????????????????B.?OC+OD=AD????????????????????C.?OA=OB????????????????????D.?∠ACO=∠BOF
9.下列各组条件中,能判定ΔABC≌ΔDEF的是(??
)
A.?AB=DE

BC=EF

∠A=∠D???????????????????????B.?∠A=∠D

∠C=∠F

AC=EF
C.?∠A=∠D

∠B=∠E

∠C=∠F?????????????????D.?AB=DE

BC=EF

ΔABC的周长=ΔDEF的周长
10.在折纸活动中,小明制作了一张三角形ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将三角形ABC沿着DE折叠压平,点A落在点A'处(如图)。若∠A=70°,则∠1+∠2=(
???)
A.?140°?????????????????????????????????????B.?130°?????????????????????????????????????C.?110°?????????????????????????????????????D.?70°
二、填空题(共8题;共24分)
11.如图,在ΔABC中,E、F分别是AB、AC上的两点,∠1+∠2=235°,则∠A=________度.
12.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为点E,∠2=40°,则∠1的度数是________.
13.一个正三角形和一副三角板(分别含30°和45°)摆放成如图所示的位置,且AB∥CD

则∠1+∠2=________.
14.用一个a的值说明命题“若
,则
”是假命题,这个值可以是
________.
15.如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD=________。
16.如图,点

在线段
上,

.若要使

,可以添加的条件是:________.
17.已知三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的第三边长可以是________(写出一个即可),
18.如图,已知a∥b,∠1+∠4=70°,∠2﹣∠3=20°则∠1=________.
三、解答题(共7题;共46分)
19.已知
为三角形三边的长,
化简:
.
20.如图,AB∥CD,AB=CD,CE=BF.请写出DF与AE的数量关系,并证明你的结论.
21.如图,点D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,FC∥AB,AB=6,FC=4,求线段DB的长.
22.如图,AC是∠BAE的平分线,点D是线段AC上的一点,∠C=∠E,AB=AD.求证:BC=DE.
23.如图,


.


交于点
.
(1)求证:

(2)求
的度数.
24.已知:CD是经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB.E,F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)若直线CD经过∠BCA的内部,且E,F在射线CD上.
如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,则BE________CF;
(2)如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件________,使①中的结论仍然成立,并说明理由;
(3)如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,∠α=∠BCA,请提出关于EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想:________
25.如图,在△ABC中,BC=7,高线AD、BE相交于点O,且AE=BE.
(1)∠ACB与∠AOB的数量关系是________
(2)试说明:△AEO≌△BEC;
(3)点F是直线AC上的一点且CF=BO,动点P从点O出发,沿线段OA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,P、Q两点同时出发,当点P到达A点时,P、Q两点同时停止运动。设点P的运动时间为t秒,问是否存在t值,使以点B、O、P为顶点的三角形与以点F、C、Q为顶点的三角形全等?若存在,请在备用图中画出大致示意图,并直接写出符合条件的t值:若不存在,请说明理由.
答案
一、选择题
1.解:A、∵2+2=4<5,不能组成三角形,故A不符合题意;
B、3+7=10,不能组成三角形,故B不符合题意;
C、3+5=8<9,不能组成三角形,故C不符合题意;
D、4+5=9<7,能组成三角形,故D符合题意;
故答案为:D.
2.解:与右边图形的全等的图形为B选项。
故答案为:B。
3.解:由内错角的定义可得A不符合题意,是假命题,
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直可得B不符合题意,是假命题,
同位角相等,两直线平行,是正确的,是真命题,所以C符合题意,
一个角的补角不一定大于这个角,所以D不符合题意,是假命题,
故答案为:C.
4.若a=
-3则
=
=9,9>1,但-3<1,符合题意,
若a=-1则
=1,,不符合题意,
若a=1,则
=1,不符合题意,
若a=3,则
=9,9>1,a>1,但不是反例,不符合题意,
故答案为:A.
5.解:延长BE交CD于点F,则※代表CD,故D不符合题意

(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和),则◎代表
,故A不符合题意

,得
,则▲代表
,故C符合题意

(内错角相等,两直线平行)则@代表内错角,故B不符合题意
故答案为:C.
6.由作图知BD=BE,BF垂直平分DE,
∴BF⊥AD,BF是∠EBD的平分线,△BED的中线,
故答案为:A.
7.在△ABC和△DCB中,
,

(SAS),
故答案为:A.
8.解:∵AB=AC,AD是∠BAC的角平分线,
∴AD⊥BC,故①不合题意,
∵EF是AC的垂直平分线,
∴AO=CO,
∴AD=AO+OD=CO+OD,故②不合题意,
∵AD是∠BAC的角平分线,
∴∠CAD=∠BAD,
又∵AB=AC,AO=AO,
∴△AOC≌△AOB(SAS)
∴OB=OC,
∴OA=OB,故③不合题意;
∵∠COF=∠CEO+∠OCE=∠COB+∠BOF,且∠COB不一定为90°,
∴∠ACO不一定等于∠BOF,
故④符合题意,
故答案为:D.
9.解:A、两边一角,不满足角为夹角,不能判定全等,此选项错误;
B、AC=EF不是对应边,不能判定全等,此选项错误;
C、三组角相等,只能得到相似,不能判定全等,此选项错误;
D、周长相等结合两组边相等可以得到另一组边相等,符合边边边,能判定全等,此选项正确.
故答案为:D.
10.解:∵∠A=70°,
∴∠ADE+∠AED=110°.
根据折叠的性质可得:∠ADE=∠A′DE,∠AED=∠A′ED,
∴∠A′DE+∠A′ED=110°,
∴∠1+∠2=180°+180°-110°-110°=140°.
故答案为:A.
二、填空题
11.解:∵∠1+∠2=235°,∠1+∠2+∠AEF+∠AFE=360°,
∴∠AEF+∠AFE=360°-235°=125°,
∴∠A=180°-(∠AEF+∠AFE)=180°-125°=55°.
故答案为:55.
12.解:∵AB∥CD,∠2=40°,
∴∠EDF=∠2=40°,
∵FE⊥DB,
∴∠FED=90°,
∠1=180°﹣∠FED﹣∠EDF=180°﹣90°﹣40°=50°.
故答案为:50°.
13.解:连接AC,
∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
∵∠BAG=30°,∠ECD=60°,
∴∠EAC+∠ACE=180°-30°-60°=90°,
∵∠CED=60°,
∴∠GEF=180°-90°-60°=30°,
同理∠EGF=180°-∠1-90°=90°-∠1,∠GFE=180°-45°-∠2=135°-∠2,
∵∠GEF+∠EGF+∠GFE=180°,即30°+90°-∠1+135°-∠2=180°,解得∠1+∠2=75°.
故答案为75°.
14解:当a=﹣2时,

此时a<1,
∴命题“若
,则
”是不符合题意,
当a=﹣3时,

此时a<1,
∴命题“若
,则
”是不符合题意,
故答案不唯一,如-2.
15.解:∵
△ABC≌△ADE,
∴∠BAC=∠DAE,
∴∠DAE-∠BAE=∠BAC-∠BAE,
∴∠BAD=∠EAC=25°.
故答案为:25°.
16.∵AB∥DE,∴∠B=∠DEF.
∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.
①若添加AB=DE.在△ABC和△DEF中,∵
,∴△ABC≌△DEF(SAS);
②若添加∠A=∠D.在△ABC和△DEF中,∵∠B=∠DEF,∠A=∠D,BC=EF,∴△ABC≌△DEF(AAS);
③若添加∠ACB=∠F.在△ABC和△DEF中,∵∠B=∠DEF,BC=EF,∠ACB=∠F,∴△ABC≌△DEF(ASA).
故答案为:AB=DE或∠A=∠D或∠ACB=∠F.
17.解:根据三角形的三边关系,得:
第三边应大于6-3=3,而小于6+3=9,
故第三边的长度3<x<9.
故答案为:4(答案不唯一,在3<x<9之内皆可).
18.解:延长AB交b于D,延长BA交a于C,
∵a∥b,
∴∠6=∠5,
∵∠1+∠5=∠2,∠4+∠6=∠3,∠2﹣∠3=20°,
∴∠1+∠5﹣(∠4+∠6)=20°,
则∠1﹣∠4=20°,
∵∠1+∠4=70°,
∴∠1=45°,
故答案为:45°.
三、解答题
19.
解:∵a、b、c为三角形三边的长,
∴a+b>c,a+c>b,
∴原式=
=a+b-c-b+c+a+c-a-b
=
.
20.解:结论:DF=AE.
理由:∵AB∥CD,
∴∠C=∠B,
∵CE=BF,
∴CF=BE,∵CD=AB,
∴△CDF≌△BAE,
∴DF=AE.
21.解:∵CF∥AB,
∴∠A=∠FCE,∠ADE=∠F,
在△ADE和△FCE中
??
∴△ADE≌△CFE(AAS),
∴AD=CF=4,
∵AB=6,
∴DB=AB﹣AD=6﹣4=2
22.
证明:∵AC是∠BAE的平分线,
∴∠BAC=∠DAE,
∵∠C=∠E,AB=AD.
∴△BAC≌△DAE(AAS),
∴BC=DE.
23.
(1)证明:∵


∴∠ACB=∠ECD=90°
∴∠ACB+∠BCE=∠ECD+∠BCE
即∠ACE=∠BCD

.
∴△ACE≌△BCD

(2)解:∵△ACE≌△BCD
∴∠A=∠B
设AE与BC交于O点,
∴∠AOC=∠BOF
∴∠A+∠AOC+∠ACO=∠B+∠BOF+∠BFO=180°
∴∠BFO=∠ACO=90°

=180°-∠BFO=90°
24.
(1)=
(2)∠α与∠BCA关系:∠BCA=180°-∠α,
当∠BCA=180°-∠α时,①中结论仍然成立;
理由是:如图2,
∵∠BEC=∠CFA=∠α,∠α+∠ACB=180°,即∠BEC+∠BCE+∠ACF=180°,
而∠CBE+∠BEC+∠BCE=180°,
∴∠CBE=∠ACF,
在△BCE和△CAF中

∴△BCE≌△CAF(AAS),
∴BE=CF;
故答案为:∠BCA=180°-∠α;
(3)EF=BE+AF
(1)①∵∠BCA=90°,∠BEC=∠CFA=∠α=90°
∴∠BCE+∠ACF=90°,∠FCA+∠FAC=90°,
∴∠BCE=∠FAC,(同角的余角相等)
∵∠BEC=∠CFA,CA=CB,
∴Rt△BCE≌Rt△CAF(AAS),
∴BE=CF;
故答案为:“=”;(3)EF、BE、AF的数量关系:EF=BE+AF,
理由是:如图3
∵∠BEC=∠CFA=∠α,∠α=∠BCA,
又∵∠EBC+∠BCE+∠BEC=180°,∠BCE+∠ACF+∠ACB=180°,
∴∠EBC+∠BCE=∠BCE+∠ACF,
∴∠EBC=∠ACF,
在△BEC和△CFA中,

∴△BEC≌△CFA(AAS),
∴AF=CE,BE=CF,
∵EF=CE+CF,
∴EF=BE+AF.
25.
(1)解:∠ACB+∠AOB=180°
(2)解:如图1(原卷没图),∵BE是高,
∴∠AEB=∠BEC=90°
由(1)得:∠AOB+∠ACB=180°,
∵∠AOB+∠AOE=180°,
∴∠AOE=∠ACB,
在△AEO和△BEC中,

∴△AEO≌△BEC(AAS)
(3)解:存在,
如答图2?
t=
②如答图3?
t=
注:(3)问解题过程
由题意得:OP=t,BQ=4t,
∵OB=CF,∠BOP=∠QCF,
①当Q在边BC上时,如图2,△BOP≌△FCQ
∴OP=CQ,
即t=7-4t,
t=
②当Q在BC延长线上时,如图3,△BOP≌△FCQ,
∴OP=CQ,
那t=4t-7,
t=
综上所述,当t=
秒或
秒时,以点B,O,P为顶点的三角形与以点F,C,Q为顶点的三角形全等。