4.1.4 种子的萌发 练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.1.4 种子的萌发 练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 220.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 1970-01-01 08:00:00 | ||
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文档简介
第四节种子的萌发
一．选择题
1．玉米播种后，连续几天下大雨，结果出苗很少，其主要原因是（ ）
A．土壤中养分流失 B．土壤中水分不足 C．土壤的温度过低 D．土壤中空气不足
2．下列有关种子萌发的叙述，正确的是（ ）
A．只要外界环境条件适宜种子就会萌发 B．种子萌发初期细胞的干重会降低
C．种子萌发的营养直接由光合作用提供 D．种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
3．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。其中不会发芽的是（ ）
A． B． C． D．
4．现有一批新购买的玉米种子，要对其进行发芽率测定，一般采用的方法是（ ）
A．外形观察 B．抽样检测 C．检测一半 D．全部检测
5．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆 绿豆种子 水 温度 空气
土壤 20枚 适量浇水 0℃ 充足
土壤 20枚 不浇水 25℃ 充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
6．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
7．春天是播种的季节。某生物小组的同学在学校的实验田里种植向日葵，下列做法对于向日葵正常出芽没有意义的是（ ）
A．在晴天进行播种 B．播种后及时浇水
C．在松土后进行播种 D．播种后用地膜覆盖
8．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H
是由子叶发育而来的
B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
9．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．外界条件适宜种子就能萌发
B．大豆长成幼苗后，主要由④提供营养物质
C．③将来可发育成大豆的茎和叶
D．①和③的细胞具有分裂能力
10．如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B．③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C．过程④→⑤必须经过传粉和受精
D．⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的
11．某同学进行了“探究种子萌发的外界条件”实验，对4组实验分别进行了如下设计：关于实验设计的叙述，错误的是（ ）
实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验设计 1粒玉米，不加水 一粒玉米，加水至种子高度的一半 一粒玉米，加水淹没种子 1粒种子，加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响
B．本实验设计了3组对照实验，理论上2号瓶里的种子可能萌发
C．1号瓶和4号瓶对照，可以说明水和温度对种子萌发的影响
D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学
12．下列曲线图中，能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是（ ）
A．B． C． D．
二．填空题
13．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中的信息回答问题：
培养皿编号 种子数量（个） 种子所处环境（其他外界条件均适宜并相同）
A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃
B 3 无水，20℃
C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，﹣10℃
D 3 水淹没种子，20℃
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因
（写出一种即可）。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适里的水，将 分别放入两组培养皿中。
第二步： ，另一组培养皿置于黑暗的环境中。
第三步：每天观察并记录种子的萌发情况。
14．我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C 置于24℃﹣27℃环境中．（如图所示）
（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验．
（2）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你结合图形指出其中一处不足： ．
（3）请你告诉我们种子萌发的外界条件是 、充足的空气、 三者同时具备，缺一不可．
（4）现在正是播种冬小麦的时节，请你告诉农民伯伯应选择 种子．
15．煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（[]内填序号或字母，____上填文字）
（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[ ] 和图
丙[ ] 发育而成的。
（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[ ] ，在种子萌发过程中提供有机物，我们
常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[ ] 。
（3）图甲中，胚的组成包括 （选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在
此过程中，营养物质来自图甲中的[ ]。
（4）结构[d]主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的[ ]发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过茎]中的
向上运输。
参考答案
一．选择题（共24小题）
1．D； 2．B； 3．D； 4．B； 5．A； 6．D； 7．A； 8．B； 9．D； 10．C； 11．C； 12．A；
二．填空题
13.（1）种子的萌发是否需要水；（2）A和C；（3）每组种子的数量太少，偶然性大；（4）种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性；（5）等量的种子；一组培养皿放在光照条件下；
14.（1）A和B； （2）各杯中种子的数量不一样；（3）适宜的温度；一定的水分；（4）种子完整、粒大饱满的； 15.（1）[④]胚芽 [D]胚珠 （2）[⑤]子叶 [c]胚轴 （3）①②④⑤ [⑤] （4）[②] 导管
第5页（共5页）
一．选择题
1．玉米播种后，连续几天下大雨，结果出苗很少，其主要原因是（ ）
A．土壤中养分流失 B．土壤中水分不足 C．土壤的温度过低 D．土壤中空气不足
2．下列有关种子萌发的叙述，正确的是（ ）
A．只要外界环境条件适宜种子就会萌发 B．种子萌发初期细胞的干重会降低
C．种子萌发的营养直接由光合作用提供 D．种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
3．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。其中不会发芽的是（ ）
A． B． C． D．
4．现有一批新购买的玉米种子，要对其进行发芽率测定，一般采用的方法是（ ）
A．外形观察 B．抽样检测 C．检测一半 D．全部检测
5．为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆 绿豆种子 水 温度 空气
土壤 20枚 适量浇水 0℃ 充足
土壤 20枚 不浇水 25℃ 充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
6．如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
7．春天是播种的季节。某生物小组的同学在学校的实验田里种植向日葵，下列做法对于向日葵正常出芽没有意义的是（ ）
A．在晴天进行播种 B．播种后及时浇水
C．在松土后进行播种 D．播种后用地膜覆盖
8．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H
是由子叶发育而来的
B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
9．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．外界条件适宜种子就能萌发
B．大豆长成幼苗后，主要由④提供营养物质
C．③将来可发育成大豆的茎和叶
D．①和③的细胞具有分裂能力
10．如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B．③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C．过程④→⑤必须经过传粉和受精
D．⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的
11．某同学进行了“探究种子萌发的外界条件”实验，对4组实验分别进行了如下设计：关于实验设计的叙述，错误的是（ ）
实验装置 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验设计 1粒玉米，不加水 一粒玉米，加水至种子高度的一半 一粒玉米，加水淹没种子 1粒种子，加水至种子高度的一半
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
A．设计该实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响
B．本实验设计了3组对照实验，理论上2号瓶里的种子可能萌发
C．1号瓶和4号瓶对照，可以说明水和温度对种子萌发的影响
D．每组实验只选用了一粒种子，偶然性比较大，实验结论不科学
12．下列曲线图中，能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是（ ）
A．B． C． D．
二．填空题
13．如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中的信息回答问题：
培养皿编号 种子数量（个） 种子所处环境（其他外界条件均适宜并相同）
A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃
B 3 无水，20℃
C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，﹣10℃
D 3 水淹没种子，20℃
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，请你分析可能的原因
（写出一种即可）。
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适里的水，将 分别放入两组培养皿中。
第二步： ，另一组培养皿置于黑暗的环境中。
第三步：每天观察并记录种子的萌发情况。
14．我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A、B、C 置于24℃﹣27℃环境中．（如图所示）
（二）实验现象几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用 作为对照实验．
（2）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你结合图形指出其中一处不足： ．
（3）请你告诉我们种子萌发的外界条件是 、充足的空气、 三者同时具备，缺一不可．
（4）现在正是播种冬小麦的时节，请你告诉农民伯伯应选择 种子．
15．煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（[]内填序号或字母，____上填文字）
（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[ ] 和图
丙[ ] 发育而成的。
（2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[ ] ，在种子萌发过程中提供有机物，我们
常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[ ] 。
（3）图甲中，胚的组成包括 （选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在
此过程中，营养物质来自图甲中的[ ]。
（4）结构[d]主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的[ ]发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过茎]中的
向上运输。
参考答案
一．选择题（共24小题）
1．D； 2．B； 3．D； 4．B； 5．A； 6．D； 7．A； 8．B； 9．D； 10．C； 11．C； 12．A；
二．填空题
13.（1）种子的萌发是否需要水；（2）A和C；（3）每组种子的数量太少，偶然性大；（4）种子在休眠期、胚的结构不完整、胚没有活性；（5）等量的种子；一组培养皿放在光照条件下；
14.（1）A和B； （2）各杯中种子的数量不一样；（3）适宜的温度；一定的水分；（4）种子完整、粒大饱满的； 15.（1）[④]胚芽 [D]胚珠 （2）[⑤]子叶 [c]胚轴 （3）①②④⑤ [⑤] （4）[②] 导管
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