第10课《三峡》同步试卷

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人教部编版八年级上册语文第三单元第10课《三峡》同步试卷
一、单选题
1.下列句子中，加线词的意义相同的一组是（??? ）。
A.?则素湍绿潭???????????????? 可以调素琴
B.?清荣峻茂。良多趣味???????? 家富良马，其子好骑
C.?空谷传响，哀转久绝???????? 夜久语声绝 ， 如闻泣幽咽
D.?常有高猿长啸，属引凄异???? 有良田美池桑竹之属予作文以记之21世纪教育网版权所有
答案：C
考点：三峡/郦道元，一词多义
解析：_A.?????????_绿潭 （白色的），可以调素琴（不加装饰的）。B.清荣峻茂。良多趣味（的确），家富良马，其子好骑（好)。C.空谷传响，哀转久绝 （消失） 夜久语声绝（消失）。D.属引凄异 （连续） ，有良田美池桑竹之属（类）。21cnjy.com
2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（??? ）。
A.?至于/夏水襄陵?????????????????B.?绝巘??/多生怪柏?????????????????C.?虽/乘奔御风?????????????????D.?常有高/猿长啸
答案：D
考点：三峡/郦道元，文言文断句
解析：“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿。
3.下面对本文内容理解不正确的一项是（ 　）。
A.?本文第一段_????±±????????????_其连绵不断，再写其高耸。
B.?本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。
C.?作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D.?本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。21·cn·jy·com
答案：B
考点：三峡/郦道元，概括文章主要内容
解析：B错，此段是先写水之盛，再写水之速。
4.对《三峡》一文理解不正确的一项是（????? ）。
A.?“重岩叠嶂，隐天蔽日”从_???é??????????????_峡的景色。
B.?“虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。
C.?选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。
D.?文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。21教育网
答案：C
考点：三峡/郦道元，概括文章主要内容，理解文章关键语句意思，分析文章语言特点
解析：《三峡》第四段描写了秋季三峡的凄清悲凉。
5.读课文《三峡》，下列各句翻译错误的是（??? ）
A.?“至于夏水襄陵_?????????é????????_”至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
B.?“虽乘奔御风不以疾也。” 即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
C.?“清荣峻茂，良多趣味。” 水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
D.?“素湍绿潭，回清倒影。” 雪白的急流，碧绿的潭水，倒映着各种景物的影子。
答案：D
考点：三峡/郦道元，文言文翻译
解析：正确翻译文_è¨????è????????D_项的翻译应为：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。少了对“回清”的翻译。其余三项正确。故选D。www.21-cn-jy.com
【点评】考查文言文翻译。
6.下列划线注音有误的一项是（???? ）。
A.?阙处（quē）?? 素湍_???tu??n???_?? 属引（zhǔ）???? 绝巘（yǎn）
B.?沿溯（sù）???? 曦月（xī）??? 叠嶂（zhàng）?? 襄陵（xiāng）
C.?悬泉（xuān） ?飞漱（sù）???? 哀转（zhuàn）?? 蔽日（bì）
D.?涿县（zhuō）?? 略无（lüè）?? 绿潭(tán)??????? 凄异(qī)2·1·c·n·j·y
答案：C
考点：常用字字音，三峡/郦道元
解析：C项“悬”应读“xuán”，“漱”应读“shù“，“转”应读”zhuǎn“。
【点评】此题考查重点字的字_é??è?¨??????????±?_字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
二、填空题
7.默写
a《三峡》_??????????????????_峡地貌的句子是：________，________，________。?________，________，________，________。
b故渔者歌曰：“________，________。” 【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】自三峡七百里中；两岸连山；略无阙处；重岩叠嶂；隐天蔽日；自非亭午夜分；不见曦月；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳 21·世纪*教育网
考点：一般型默写，三峡/郦道元
解析：注意阙、嶂、蔽、曦的写法。
8.名句默写。
________?，隐天蔽日。
故渔者歌曰：“________?，________?。”
交代水流湍急，行船速度之快的句子是：________?，________?，________?，________?，________?。
【答案】重岩叠嶂???；巴东三峡巫峡长；猿鸣三声泪沾裳??；有时朝发白帝；暮到江陵；其间千二百里?；虽乘奔御风；?不以疾也 2-1-c-n-j-y
考点：三峡/郦道元
解析：①②③是直接默写，平时多背书，积累古诗词就能作答；④⑤⑥⑦⑧是理解背诵，在背诵的基础上，要理解大意才可以作答。21*cnjy*com
三、语言表达
9.为展示长江三峡瑰丽奇异的自_???é???????????é??_的文化底蕴、友善的人文气息，三峡旅游部门精心制作了视频短片，请根据课文和你对三峡的了解，为短片配一段100字左右的解说词，以吸引更多游客前往三峡旅游。 【来源：21cnj*y.co*m】
答案：现在展现_??¨??¨????????????_长江三峡。七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋季凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。秀丽的三峡风光、纯朴的三峡人民，真诚欢迎八方来客。 【版权所有：21教育】
考点：语言生动，语言连贯，语言简明
解析：注意解说词_é?????è??????§°???_语，介绍的内容要连贯，突出景物的引人之处，注意表述的优美性。
故答案为：现在展现在您眼前的是长江三峡。七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋季凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。秀丽的三峡风光、纯朴的三峡人民，真诚欢迎八方来客。
【点评】本题考查导游词的拟写。根据导游词的特点，将三峡的突出景色介绍给大家即可。
10.在天堂寨旅游风景区登_?±±è·?????????????_大爷看到下面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。

答案：大爷，这是一块警示牌，告诉大家前面有悬崖峭壁，要注意安全，小心坠落。大爷，我们都要小心啊。 www-2-1-cnjy-com
考点：漫画释义
解析：警示牌描绘_????????????????¤?_朝下坠落的情景，警示牌的下面有“注意安全，小心坠落”，根据警示牌的内容和文字可以看出，此警示牌的用意是用来提醒人们注意安全，前面是悬崖。注意运用得体的语言表述该警示牌的内容；
故答案为：大爷，这是一块警示牌，告诉大家，前面有悬崖峭壁，要注意安全，不能坠落下去．大爷，我们都要小心啊。
【点评】解答本题的关键是认真观察警示牌的内容，然后根据警示牌的内容能揭示图标的寓意。
四、文言文阅读
11.阅读选文，回答下列问题。 ? ? ??
? ? ? ?自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
? ? ? ?至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。21教育名师原创作品
? ? ? ?春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
? ? ? ?每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”21*cnjy*com
（1）解释下列加线的字。
略无阙处________????? ?夏水襄陵________
不以疾也________???? ?属引凄异? ________
（2）将下列句子译成现代汉语。
a自非亭午夜分，不见曦月。
b素湍绿潭，回清倒影
（3）下面对文章的理解和分析不正确的一项是（??? ）。
A.本文层次清楚，_???????±±?????????_水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。
B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。
C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
（4）《水经注》是一部记述河道水系的专著，山峡之水是描写对象，但作者为什么先从三峡的山的写起？
（5）为什么作者写水不按四季更替的顺序来写？
答案：（1）“阙_???é??????????????_空缺。；漫上。；快。；延长。
（2）a如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。b白色的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
（3）A
（4）写山是为下文写水作铺垫，正是这样的山势才有下文的水势。
（5）夏水浩大，所表现出的奔放美最能体现三峡雄伟壮丽的特点，所以先写。
考点：三峡/郦道元，概括文章主要内容，文言文翻译，常用文言实词
解析：选文重点是为了突出三峡雄伟壮丽的特点，只有夏水方能体现这一特点，所以不按四季顺序来写。
12.阅读下面的文言文，完成小题。
??? 砥柱，山_??????????????????_洪水，山陵当水者凿之，故破山以通河。河水分流，包山而过，山见水中若柱然，故曰砥柱也。三穿既决，水流疏分，指状表目，亦谓之三门矣。自砥柱以下，五户①已上，其间百二十里，河②中竦石桀③出，势连襄陆，盖亦禹凿以通河，疑此“阏④流”也。其山虽辟，尚梗湍流，激石云洄 ， 澴⑤波怒溢，合有十九滩，水流迅急，势同三峡，破害舟船，自古所患。
（节选自《水经注·河水》）
【注】①五户：五户滩。②河：黄河。③桀：凶恶。④阏（è）：堵塞。⑤澴（huán）：水流湍急。
（1）解释下列划线的词。
①山见水中若柱然________
②河中竦石桀出________
③激石云洄________
④自古所患________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①砥柱，山名也。
②水流迅急，势同三峡，破害舟船，自古所患。
（3）用原文的语句回答。
①“砥柱”得名的由来：________。
②“三门”得名的由来：________。
（4）用简洁的语言概括选文的主要内容。
答案：（1）同“现”_????????°???é?????_；同“耸”，高耸；像云朵一般回旋；祸害
（2）①砥柱是一座山的名字。②河水流动又快又急，那形势如同三峡的水流，经常冲破往来的船只，自古以来就是祸害。
（3）昔禹治洪水，山陵当水者凿之，故破山以通河。河水分流，包山而过，山见水中若柱然，故曰砥柱也；三穿既决，水流疏分，指状表目，亦谓之三门矣
（4）选文描写了砥柱山一带地形的险要。 【出处：21教育名师】
考点：归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译，常用文言实词
解析：_???1????????????_为：山在水中露出，像柱子一般。见：同“现”，出现，露出；
②句意为：河里面有耸立的石头突出来。“竦”同“耸”，高耸；
③句意为：水流冲在石头上，浪花像云朵一般飘回。云洄：像云朵一般回旋；
④句意为：自古以来就被看作是祸害。患：祸害。
（2）①重点词语有：名：名字。句意为：砥柱是一座山的名字；
②重点词语有： ?迅：快 ，破：冲破，患：祸害。句意为：河水流动又快又急，那形势如同三峡的水流，经常冲破往来的船只，自古以来就是祸害；
（3）①读文章可知：从“河水分流，包山而过，山见水中若柱然，故曰砥柱也”可知“砥柱”得名的由来；
②从“三穿既决，水流疏分，指状表目，亦谓之三门矣。”可知“三门”的由来；
（4）本段文字前半部分在介绍砥柱山的形势，如句子“其山虽辟，尚梗湍流，激石云洄，澴波怒溢，合有十九滩，水流迅急，势同三峡，破害舟船，自古所患。”，所故选文描写了砥柱山一带地形的险要；
故答案为：⑴同“现”，出现，露出；同“耸”，高耸；像云朵一般回旋；祸害；
⑵①砥柱是一座山的名字。②河水流动又快又急，那形势如同三峡的水流，经常冲破往来的船只，自古以来就是祸害；
⑶昔禹治洪水，山陵当水者凿之，故破山以通河。河水分流，包山而过，山见水中若柱然，故曰砥柱也；三穿既决，水流疏分，指状表目，亦谓之三门矣；
⑷选文描写了砥柱山一带地形的险要。
【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断；
⑵文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位；
⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句即可。答题时应注意，准确把握文章大意，然后锁定目标句既可作答；
⑷本题考查归纳概括文言文中心的能力。要在理解大意的基础上把握本文大意。
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