统编版语文八年级上册第二单元写作：学写传记 同步学案（含答案）

写作
学写传记
【文题链接】
你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于600字。
【写作指拨】
小传是记叙他人生平事迹的文章。记叙较全面、篇幅较长的，可叫“传”或“传略”，如《泰戈尔传》《清代名人传略》等；记叙较简单或只是有选择地写出某人几件有代表性的事件，篇幅较小的，叫作“小传”或“事略”。但要注意的是，无论是传还是小传，都不应该写成传记小说或故事，而应写出人物的出生地、出生年月、主要经历等。写作时，应注意以下几点。
一、深入了解所写人物的事迹，注意对材料的选择和分析，写出人物的个性和风貌。
任何文章都要围绕主题来写。为此，首先必须搜集大量的资料，然后认真地分析其特点，确定写作中心。只有围绕中心和主题来选择材料，其材料才有用，其作品才有灵魂。但要注意避免出现以下情况：只是罗列材料，事无巨细，芝麻豆子摊一堆，没有一条线索来贯穿，也没有一个统一的主题。
二、坚持实事求是的原则，不夸大，不缩小，不编造。
传记作品要完全真实，包括时间、地点、人物、事件以至重要细节。即使是一个细节的失真，也会动摇全篇传记的价值，更不要说重要情节了。但这并不是说，撰写传记要照葫芦画瓢，把人物的一颦一笑都毫无遗漏地记录下来。恰恰相反，要有重点、有详略，要选取那些与人物生活、思想、工作有密切关系的事件和情节来写。此外，对传记人物要本着实事求是的精神来刻画，不能因为喜欢就只写好的，对其进行美化；也不能因为不满就只写坏的，对其进行丑化。
三、有文学色彩。
传记是写人的。为此，在写作中一定要抓住人物特点，记述其重要的有代表性的大事和最能表现人物个性特征的典型小事。不写大事，无法表现人物的贡献；不写小事，无法使人物鲜活起来，甚至还往往会使文章流于一般化与浅薄。而要使传记生动感人，就应该先认真研究人物的生平事迹、性格特征和思想品德，再用创造性的笔法展现出来。
【佳作借鉴】
欧阳云小传
我的同学欧阳云，是个眼睛大大、脸儿圆圆、一笑便有两个深深酒窝的美丽女孩。她2005年10月生于“山水甲天下”的桂林市，父母是中学教师，欧阳云是他们唯一的女儿。
欧阳云同学天赋极好，加上她父母的精心栽培，从小就表现得多才多艺。她能说会唱，只要有人叫她表演，她便“兵来将挡”，从不怯场，天真可爱的模样备受大人喜爱。三岁时，她就在父亲的指导下学习书法，五岁时便获得过桂林市幼儿书法比赛的第二名，上学前就进入市少年宫学习美术，潜心学习油画，画技长进较快。上小学后，由于她擅长绘画和书法，每次出黑板报，她都能为班集体争得荣誉。
在小学，欧阳云同学又成了学校的文艺骨干，小学六年连任班里的文娱委员。2015年，她作为校文艺队员，参加桂林市中小学文艺会演，获得小学组第一名。由于表现突出，她与另外两名同学被市电台特邀，长期担任《鲁冰花》栏目的特邀主持人。她思维敏捷，语言灵动，表达自然，主持的节目深受大家好评。
2017年，欧阳云进入市十三中学读初中。虽说课业繁忙，但她一直担任学生会文娱委员，是学校艺术舞台上的活跃分子，由她改编主演的课本剧《白毛女》获得校园才艺大赛的第一名。
欧阳云同学不仅是文艺尖子，而且是一位品学兼优的好学生。从小学到初中，年年获得“三好学生”光荣称号。她小学一年级加入少先队，中学一年级下学期，在同龄人中第一批被发展为共青团员。她既是班级干部，又是学生会干部，一身兼多职。
2018年底，教育局通知各校准备一个英语小品。临近比赛只有半个月时间，当时同学们正忙于期末考试。欧阳云为了完成任务，主动承担起这个任务，她自编剧本，亲自担任节目解说员。后来演出获得了成功，但她却因疏于复习而在当年的数理考试中成绩平平。作为毕业班的学生，搞好学习是关键，欧阳云以她顽强的意志，挤时间，奋力追赶，数理成绩很快赶上来了，2019年4月还获得了全国物理竞赛二等奖呢。
欧阳云同学乐于助人，因此人缘极好。我班同学孟冬，一向学习成绩差，中考复习阶段，已完全丧失信心，甚至连复习课本都丢失了，他也无动于衷。欧阳云同学看在眼里，急在心上，她为孟冬借书并帮助他复习，使孟冬同学深为感动，增强了学习的自信心。帮助有困难的同学，对品学兼优的欧阳云来说，是再自然而平常不过的事情了。
现在欧阳云同学正面临中考，她的理想是考入重点高中，再升入大学，向知识的深层领域进军。我相信她一定能够做到。
精彩点评：
本文记叙清晰，详略得当。这篇习作清晰地介绍了人物的成长经历，如三岁学习书法，五岁获桂林市幼儿书法比赛第二名，小学时成了学校的文艺骨干，2015年参加桂林市中小学文艺会演获小学组第一名，2019年获全国物理竞赛二等奖等。如此叙述。既详略得当，又凸显了人物的形象特征。
起承衔接，结构严谨。文章开头用“我的同学欧阳云，是个眼睛大大、脸儿圆圆、一笑便有两个深深酒窝的美丽女孩”点题，总领全文。接着以时间的先后顺序，先介绍传主的出生时间及家庭概况，再用“三岁时”“五岁时”“在小学”“2017年，欧阳云进入市十三中学读初中”等短语、句子来衔接和过渡，使得文章前后照应，结构严谨。
【写作特训】
“几度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”老师，作为我们生命中的引路人，对我们的成长意义重大。请将关注的目光投向与自己朝夕相处的老师，选取其中的一位进行深入了解，为他(她)写一篇小传，不少于600字。