22《孟子》三章：得道多助，失道寡助 同步练习（含答案）

22．《孟子》三章
得道多助，失道寡助　　　　　　　　　　　　　
1．给下列词语中加点的字注音。
城郭(　　　) 域民(　　　)
封疆(　　　) 寡助(　　　)亲戚畔之(　　　)
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．委而去之(委托)
B．亲戚畔之(同“叛”，背叛)
C．寡助之至(极点)
D．天下顺之(归顺，服从)　　　　　　　　　　　　　
3．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(　　)
A．三里之城城非不高也
B．天时不如地利学而时习之
C．天时不如地利兵革非不坚利也
D．委而去之相委而去
4．下列句子中加点词的意义相同的一项是(　　)
A．固国不以山溪之险非乘奔御风，不以疾也
B．环而攻之而不胜濯清涟而不妖
C．天时不如地利于我如浮云
D．三里之城多助之至，天下顺之
5．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(　　)
A．是/天时不如地利也
B．域民不/以封疆之界
C．必有/得天时者矣
D．故/君子有不战
6．根据课文内容填空。
(1)孟子，名________，________时期思想家，________家思想的代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，后世常以“孔孟”并称，尊称孟子为“________”。
(2)《孟子》是记录孟子言行的著作，一般认为是___________________________________共同编著的。其学说出发点为性善论，提出“________”“________”，主张“德治”。
(3)孟子在《得道多助，失道寡助》一文中为了证明自己的观点，作者从不同的角度举了两个例子，一个是从________________来说的，强调了____________的重要性；一个是从____________来讲的，强调了____________的重要性。
(4)孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素之间的关系的句子是：______________，________________。
阅读《得道多助，失道寡助》一文，回答问题。
7．解释下列句子中加点的词。
(1)环而攻之而不胜__________________
(2)兵革非不坚利也__________________
(3)固国不以山溪之险__________________
(4)威天下不以兵革之利__________________
8．给下面的句子划分朗读停顿。(限断两处)
以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
9．用现代汉语翻译下列句子。
(1)天时不如地利，地利不如人和。
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________________________________________________________________________
(2)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
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10．文章说服力极强，试结合文本内容，分析其语言特色。
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(一)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(《得道多助，失道寡助》)
【乙】齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何有民？苟无民，何有君？故有问舍本而问末者耶？”
(选自《战国策·齐策》)
11．解释下列句子中加点的词。
(1)七里之郭__________________
(2)委而去之__________________
(3)域民不以封疆之界__________________
(4)天下顺之__________________
(5)齐王使使者问赵威后__________________
(6)使者不说__________________
12．给下面的句子划分朗读停顿。(每句限一处)
(1)天时不如地利。
(2)岁亦无恙耶？
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助，失道者寡助。
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(2)苟无民，何有君？
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14．根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。
选文【甲】和【乙】都阐释了____________的治国理想，但语言风格不同：【甲】文大量使用________句、________句，语言气势磅礴；【乙】文则大量运用________句，语气强硬，不容置辩。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
苏武传
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德皆为陛下所成就位列将爵通侯兄弟亲近⑥常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺⑦汤镬⑧，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，宜听陵言。”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑨之罪上通于天！”因泣下沾衿⑩，与武决去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
(选自《汉书·苏武传》，有删改)
【注释】①亡：同“无”，没有。②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见，同“现”，呈现。③春秋：年纪。④夷灭：被杀。⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁(守节)呢？⑥亲近：皇帝的侍从。⑦斧钺：古代兵器。⑧汤镬：古代大锅。⑨卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。⑩衿：衣襟。决：同“诀”。
【背景资料】本文段选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
15．下列句子中加点词的意义不相同的一项是(　　)
A．武与李陵俱为侍中
四时俱备
B．单于闻陵与子卿素厚
可以调素琴
C．子卿，宜听陵言
牡丹之爱，宜乎众矣D．与武决去
委而去之
16．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是(　　)
[例句]空自苦亡人之地
A．久之，目似瞑，意暇甚
B．三里之城
C．沿河求之
D．予独爱莲之出淤泥而不染
17．对文中画波浪线的句子断句，正确的一项是(　　)
A．武父子亡功德/皆为陛下所成就/位列将/爵通侯/兄弟亲近/常愿肝脑涂地。
B．武父子亡功德/皆为陛下所成就/位列将爵/通侯兄弟/亲近常愿肝脑涂地。
C．武父子/亡功德/皆为陛下所成就位列将/爵通侯/兄弟亲近/常愿肝脑涂地。
D．武父子/亡功德/皆为陛下/所成就位列将爵/通侯兄弟/亲近常愿肝脑涂地。
18．用现代汉语翻译下列句子。
(1)臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。
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(2)嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！
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19．李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。
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20．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是(　　)
A．“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家。
B．五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗。
C．“年”在甲骨文中写作“”，表示一个人扛着成熟的庄稼，最初是“丰收、收获”的意思。
D．儒家所说的“五常”是指“仁、义、礼、智、孝”，这是古代用来规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友之间的关系的行为准则。
参考答案
得道多助，失道寡助
1．ɡuō　yù　jiānɡ　ɡuǎ　pàn
2．A　3．D　4．B　5．B　6．(1)轲　战国　儒
亚圣　(2)孟子及其弟子万章、公孙丑等人　仁政　王道
(3)进攻失利　地利　防守失败　人和　(4)天时不如地利　地利不如人和
7．(1)围。　(2)泛指武器军备。　(3)险要。　(4)震慑。
8．以/天下之所顺，攻/亲戚之所畔。　9．(1)有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。　(2)帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下人都顺从他。　10．(示例)运用对比和排比的修辞手法，增强语势，极具说服力；整散结合，句式灵活，表达自由奔放，语势更加强烈。
11．(1)外城。　(2)离开。　(3)限制。　(4)归顺，服从。　(5)派，派遣。　(6)同“悦”，愉快。　12．(1)天时/不如地利。　(2)岁/亦无恙耶？　13．(1)能够施行治国的正道的君主，帮助支持他的人就多；不能施行治国的正道的君主，帮助支持他的人就少。　(2)如果没有百姓，哪里还会有国君？　14．以民为本　排比　对偶　反问　15．B　16．B　17．A　18．(1)大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲一样。儿子替父亲死，不会有怨念，希望你不要再说了。　(2)啊，(苏武是)义士啊！我和卫律的罪过就如通天一样大啊！　19．理由：在无人之地，一心为汉却无人知晓；皇上年岁已大，法令无常，滥杀无辜。值得学习的精神：忠贞爱国，宁死不屈的民族气节。
20．D