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选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共40分
与水蒸发的快慢无关的是(C)。
A.是否有风
B.温度的高低
C.水的多少
2.用透明的塑料盒扣在潮湿的地面上,放置一段时间,观察到盒底出现小水滴。这个
过程中水的状态变化过程是(C)。
A.液态—气态
B.气态—液态
C.液态—气态—液态
3.教室内的冰会在下列哪一种环境中重新变成液态的水?(B)。
A.0℃
B.10℃
C.-10℃
4.下列使用温度计的方法中,正确的是(A)。
B
5.大约在1593年,发明世界上第一支温度计的是意大利科学家(A
A.伽利略
B.阿尔伯特
C.华氏海特
6.我们在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,加盐方法比较合理的是(A)。
A.每次都加2克
B.把盐一次性倒入杯中
C.先加2克,再加5克,然后加10克
7在研究“食盐和蔗糖在水中溶解能力强弱”的实验中,较为合理的实验设计是(A)。
A.分别把10克食盐和10克蔗糖放入50毫升的两杯水中,并充分搅拌
B.分别把10克食盐和20克蔗糖放入50毫升的两杯水中,并充分搅拌
C.分别把20克食盐放入100毫升水中,把20克蔗糖放入50毫升水中,并充
分搅拌
8.下列方法能让嘴里的糖溶解最快的是(C)。
A.含在嘴里不动
B.用舌头搅拌
C.咬碎后用舌头搅拌
9.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,能让底部的盐完全溶解的是(C
A.搅拌
B.蒸发
C.加水
10.冰箱冷藏室的温度是4℃,放在里面的水会(B)。
A.结冰
B.不结冰
C.一部分结冰
11.做“水结冰”实验时,往碎冰里加食盐,是为了(B)。
A.提高碎冰的温度
B.降低碎冰的温度
C.保持碎冰的温度
12.水的形态中,没有固定形状和体积的是(C)。
A.固态
B.液态
C.气态
13.100毫升水中加入40克食盐,充分搅拌后发现杯底还有部分食盐没有溶解,这是
因为(C)。
A.食盐颗粒太大
B.搅拌得还不够
C.食盐在水中的溶解能力是有限的
14.吃火锅时,虽然没往锅里继续放盐,但汤却越吃越咸,这是因为(B)。
A.汤的上部淡,下部咸
B.汤里的水分蒸发了
C.锅底的盐没有溶解
15.戴眼镜的人从室外回到开空调的家里,眼镜片很快模糊,一般是(B)。
A.夏季
B.冬季
C.夏季和冬季
16.下列说法错误的是(C)。
A.水有三种形态,即固态、液态和气态
B.加热能加快水的蒸发
C.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水(共29张PPT)
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选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共40分)
1.下列选项中,能证明空气会流动的是(B
A.植物发芽
B.红旗飘扬
C.蜡烛燃烧
2.千岛湖最令市民骄傲的是“雾”和“水”,千岛湖面上的薄雾是(A)。
A.小水珠
B.水蒸气
C.小冰晶
3.将30毫升食盐水(包含未溶解完的食盐)倒入蒸发皿中加热,刚开始加热时看到
A.杯底食盐继续溶解
B.食盐越来越多
C.水很快蒸发完
4.对于水和水蒸气的说法,错误的是(C)。
A.是同一种物质
B.都由微粒构成
C.水蒸气不能转化成水
5.空气是气体,水是液体,会占据空间的是(C)。
A.空气
B.水
C.空气和水
6.把压瘪的乒乓球放入热水中泡一泡就恢复原样,主要是因为(A)。
A.球里的空气受热膨胀
B.乒乓球受热膨胀
C.热水受热膨胀
7.下列说法错误的是(C)
A.空气存在于我们的周围B.空气是无色、透明的
C.空气中只有氧气
8.用注射器吸1/3管汽水,用橡皮帽封住管口,这时,慢慢地往外拉注射器的活塞,
再慢慢地往回推,会看到(B)。
A.没有变化
B.汽水中的气泡大小发生变化
C.汽水全部变为气体
9.在验证“搅拌是否可以加快溶解”的对比实验中,不同的条件是(C)。
A.水量
B.水温
C.搅拌情况
10.在一个盛满空气的密封玻璃瓶中再打入一些空气,瓶内空气(C)。
A.质量增大,体积也增大B.质量减小,体积增大
C.质量增大,体积不变
1.把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发,原先溶解在水里的盐(B)。
A.会跟水一起蒸发
B.会留在杯底
C.无法判断
12.在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,加到38克时杯底有少量食盐颗粒
使杯底的食盐继续溶解的方法是(B)。
A.搅拌
B.往杯里加水
C.使杯中的水蒸发
13.发高烧时,头上敷一条热毛巾会感到舒服些是因为(A)
A.水蒸发时要吸收热量
B.热毛巾给身体传递热量
C.只是心理感受
14.医院里用来测量病人体温的是(C)。
A.气温计
B.温度计
C.体温计
15.关于水和冰的说法,不正确的是(C)
A.都是无色、透明、无味的物质
B.冰能浮在水面上
C.水变冰后,占据的空问间比原来小(共27张PPT)
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、水沸腾实验。(共14分)
水沸腾了,会发生很多有趣的变化。让我们仔细观察、记录、描述它的变化。
请将酒精灯的使用方法补充完整。(6分
(1)不能用燃着的酒精灯对火;
(2)用酒精灯的外炀加热;
(3)熄灭时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭
图1
图2
2.水在加热时温度不断上升,水沸腾时的温度是100℃。(4分
3.水变成水蒸气后,体积会大大增加。(2分)
4.关于水面上的“白汽”、塑料袋中的“小水珠”和水蒸气,下列说法错误的是(C)
(2分)
A.它们都是水
B.它们因温度变化而发生形态变化
C.它们不是同一种物质
二、水结冰、冰融化实验。(共16分)
水可以结冰、冰也可以融化成水,它们是怎样转化
的呢?
橡皮筋
橡皮筋
1.如图,在这两个实验中,都用到了橡皮筋,
水冰
它的作用是标记水和冰的高度
热水
(答繁合理即可)。(2分)水结冰实验图冰融化实验图
2.实验中,温度计使用方法正确的在“”中打“V”。(6分)
Ⅳ温度计的玻璃泡要漫入冰中,不能碰到试管底和壁。
读数时让视线和液柱的顶端保持齐平。
数稳定后再读取
3.水结冰的过程中温度下降,温度下降到0℃及以下就结冰了。结冰过程中,
试管外壁上出现了像“冰”一样的物质—霜。而冰融化的过程中温度
上升,温度上升到0℃及以上就融化了。(6分
4.水结冰、冰融化的过程中,水的状态变化是(A)。(2分)
A.由液态变成固态,然后又变成液态
B.由固态变成液态,然后又变成固态
C.由液态变成固态
三、加快溶解实验。(共20分
本学期,我们做了“影响溶解怏慢的对比实验”(如图),请仔细观察下面的实验,回
答问题。
冷水、研碎、
冷水、不研碎、
冷水、研碎、
冷水、不研碎
搅拌
搅拌
不搅拌
不搅拌
L.如果要研究“物质溶解快慢与颗粒大小的关系”,应当选择1或3号和2或4
号材料。(2分
2.如果选择的是2号和4号材料,这两组研究的是“物质溶解快慢与是否搅拌有关”。
(2分)
3.除了上面两个因素,物质溶解快慢还和什么因素有关呢?请自选材料,完成设计。
10分)
我的研究问题:物质溶解快慢和水的温度有关吗?
在实验中,不能改变的条件是物质颗粒大小
是否搅拌
水的多少
在实验中,必须改变的条件是水的温度。
4.通过上述实验知道加热、搅拌和研碎是加快物质溶解的方法。(6分)(共29张PPT)
第三单元检测卷
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选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共40分)
表示下雪天气的是(B)。
A
B
米
2.以下透明容器适合做雨量器的是(B)。
B
C
3.我们用风旗测量风速时,一般用数字“1”表示(B)
A.大风
B.微风
C.无风
4.当我们看到蚂蚁搬家、燕子低飞的现象时,将有可能会(C)。
A.变冷
B.大风
C.下大雨
5.根据风力等级表,“叶动红旗展”描述的是(B)。
A.2级风
B.3级风
C.4级风
6.下列叙述中,描述天气的有(B)。
①汕头昨天狂风暴雨,台风肆掠
2我国降水集中在夏季
3北京春季多风沙,秋季凉爽
4夜来风雨声,花落知多少
A.①2
B.①4
C.①234
7.反映风的状况通常用指标(A)。
A.风向与风速
B.空气与气压
C.风力与风向
8.天气状况可以根据云量来划分,当天空中布满乌云时是(C)。
A.晴天
B.多
C.阴天
9在夏天晴朗的中午,百叶箱内的温度与百叶箱外的温度相比,(A)。
A.百叶箱外温度高
B.百叶箱内温度高
C.有时百叶箱内高,有时百叶箱外高
10.气象部门报告,该地昨天降水量为23毫米,它表示的是(B)。
A.每小时的降水量
B.一天24小时的降水量
C.一天内12小时的降水量
11.某人面对北方站着,风从他的背面吹来,则此处风向为(B)。
A.东风
B.南风
C.西北风
12.体温计的刻度一般在(C)。
A.0~100℃
B.0~42℃
C.35~42℃
3.风向标的箭头指向东方,刮的是(A)。
A.东风
B.西风
C.南风
14.炊烟朝西飘动,这时的风向标指向(A
A.东方
B.西方
C.南方
15.下列天气情况中,属于我国东南沿海地区特有的天气是(A)。
A.强台风
B.冰雹
C.沙尘暴
16.测量一天的气温通常是指(B
A.12小时
B.24小时
C.6小时
17.“有一股冷空气正在南下,从今天傍晚起有一段降水过程,雨量小到中雨,明天下
午起转阴到多云。”这段话描述的是某地的(C
A.降水
B.气候
C.天气(共31张PPT)
期末检测卷（一）
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选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共40分)
1.为了获得准确的温度,观测温度计时应(B)。
A.俯视
B.平视
C.仰视
2.下列现象中不属于蒸发的是(A)。
A.冰棒纸的外壁出现“白雾”
B.酒精擦在皮肤上感到凉快
C.新鲜白菜会变干
3.以下现象解释正确的是(C)。
A.洗澡时浴室里的“白汽”是水蒸气
B.夏季早晨看到草叶上挂满露珠,到了冬天看到草叶上一层霜,所以霜是由露变
成的
C.纸撕碎后,组成纸的材料没变,所以它还是纸
4.下列变化与食盐水的蒸发不一样的是(B)。
A.红糖溶解
B.酒精燃烧
C.酱油拌饭
5.随着水的温度升高,白糖溶解的量将(A
A.增大
B.不变
C.减小
6.酒精灯的使用方法正确的是(C)。
A.用嘴吹灭酒精灯
B.用燃着的酒精灯对火C.用灯帽盖灭酒精灯
7.大小相同的两块方糖,把一块切碎,同时放入装有半杯水的两个杯子中,溶解快的
是(A)。
A.切碎的方糖
B.没切碎的方糖
C.一样快
8.下列物品中,没有利用热空气会上升原理的是(C)。
A
B
孔明灯
热气球
风筝
9.如图,用一个剪去底的带盖塑料瓶罩着乒乓球往下压
上部
直压到水槽底部,这时,乒乓球会在
底部
A.塑料瓶上部
B.塑料瓶中部
C.塑料瓶底部
10.两个踩瘪了的乒乓球放入热水中,一个恢复了原状,但另一个没有变化,可能的
原因是(C)。
A.能恢复原状是因为球壳受热膨胀,不能恢复是因为球壳凹陷太深
B.能恢复原状是因为球壳受热膨胀,不能恢复是因为球壳破了
C.能恢复原状是因为球内空气受热膨胀,不能恢复是因为球壳破了
11.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(A)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,石头体积大
12.关于空气占据空间,下列说法错误的是(C)。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的
12.关于空气占据空间,下列说法错误的是(C)。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空问是可以相互转换的
C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的
13.比较食盐和小苏打的溶解能力时,操作错误的是(C)。
A.加入同样多的水
B.一份食盐全部溶解才能加入另一份
C.水的温度不相同
14.在生活中,运用了空气可以被压缩性质的是(C)
A.吹肥皂泡
B.喝盒装饮料
C.篮球(共31张PPT)
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、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分,共40分)
1.如右图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管
如果从b管往里面吹气,会看到(C)。
A.瓶里冒气泡
B.b管处有水流出
C.a管处有水流出
2.玻璃瓶中有一瓶空气,抽出半瓶空气后,还有(A)。
A.一瓶空气
B.半瓶空气
C.大半瓶空气
3.利用空气帮助燃烧性质的是(B
A.给充气玩具充气
B.用天然气做饭
C.风力发电
4.充足气的皮球能弹跳得很高,是因为(A)
A.皮球里的空气被压缩了
B.皮球里的空气比较轻
C.皮球里的空气会上下流动
5.一只没吹气的气球重5克,往这只气球里吹气并扎紧,这时气球的重量(A
A.大于5克
B.等于5克
C.小于5克
6.下列方法中能证明空气会流动的是(A)。
A.吹哨子
B.捏一捏吹鼓的气球
C.抱一抱充满空气的塑料袋
7.关于水和空气的不同点,描述正确的是(C)。
A.水的体积能被压缩,空气的体积不能被压缩
B.水是白色无味的,空气是无色无味的
C.水比较重,空气比较轻
8.空气占据空间的大小是可以改变的,这是因为(C
A.空气是看不见的
B.空气是抓不住的
C.空气容易被压缩
9.古代的人能用竹子做成笛子,吹奏时能发出美妙的乐声,主要利用了空气的什么特
性?(B)
A.比较轻
B.会流动
C.占据空间
10.下面不能证明空气比水轻的现象是(A)。
A.水不能被压缩,空气可以被压缩
B.充满空气的气球浮在水面上
C.水中的气泡总是冒向水面
11.往一个空杯子里倒水,关于物质占据空间的描述正确的是
A.杯中是空的,没有被任何物质占据
B.杯中的空间被空气占据了,水倒不进去
C.水把杯中的空气挤出来,重新占据了杯子空间
12.下列物质是固体的是(C)
A.水
B.空气
C.沙子
13.如右图,往装满水的杯中打气,会看到什么现象?(A)。
A.杯中水位下降
B.杯中水位上升
C.杯中水位不变
14.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子,再把杯子倒过来,直立按入水中,那么(A)。
A.纸一定会湿
B.纸一定不会湿
C.无法确定
15.下列说法错误的是(C)。
A.空气可以帮助植物生长B.空气可以帮助动物呼吸
C.空气可以让面包发酵
16.最早证明空气有质量的科学家是(B)。
A.牛顿
B.伽利略
C.拉瓦锡(共31张PPT)
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1.一般情况下,水沸腾时的温度是(C
A.0℃
B.37℃
C.100℃
2.分离溶解在水中的食盐采用的方法是(B)。
A.沉淀
B.蒸发
C.过滤
3.天气符号表示的天气是(C)
A.晴天
B.阴天
C.多云
4.在制作天气预报的过程中,将会用到的设备有(A
A.卫星、雷达、地面观测站、探空气球
B.卫星、雷达、广播、超级计算机
C.广播、电视、网站、报纸
5.“揭开热水杯的杯盖,杯盖上有许多水珠”,这种现象用图解表示是(B)。
A.水→水蒸气
B.水蒸气→水
C.水→冰
6.测量降水量的多少,常用(B)。
A.风向标
B.雨量器
C.百叶箱
7.在使用酒精灯加热物体时要用(A)
A.外焰
B.内焰
C.焰心
8.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(A)。
A.足球
B.喝牛奶饮料
C.吹肥皂泡泡
9.下列说法错误的是
A.空气能占据空间
B.空气会流动
C.空气本身有弹性
10.下列物品中,利用了空气会流动性质的是(A)。
A.风扇
B.轮胎
C.瓶子
11.如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封
然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是
A.气球可以被吹大到整个瓶子
B.气球不能被吹大
C.气球只能被吹大到一定程度
12.下列图中杯子里装的是水,静止后不可能出现的现象是(C)。
B
C
13.我们居住地区在某个时间的大气状况被称为(A)。
A.天气
B.气候
C.气温
13.我们居住地区在某个时间的大气状况被称为(A)。
A.天气
B.气候
C.气温
14.27℃应该读作(C)。
A.27毫升
B.27厘米
C.27摄氏度
15.烟垂直上升,这时风力为(A)。
A.0级
B.1级
C.2级
16.下面的天气现象中,不属于降水形式的是(C)。
A.暴雨
B.大雪
C.冰冻
17.在天气日历中,风速可以记录的等级是(A)。
A.三个
B.四个
C.五个
17.在天气日历中,风速可以记录的等级是(A
A.三个
B.四个
C.五个
18.孔明灯会上升的原理是(C)。
A.空气比较轻
B.冷空气会上升
C.热空气比冷空气轻
19.夏秋季的早晨,在草、树叶等物体上常常会看到许多露珠,他们是(C)。
A.从树叶中渗出来的
B.从天空中掉下来的C.空气中的水蒸气凝结的
20.天气预报中不需要记录的一项是(C
A.风向
B.云的多少
C.小鸟飞翔(共29张PPT)
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1.能用过滤方法把它们分离出来的物质是(C)
A.水和冰糖
B.水和食盐
C.水和面粉
2.测量气温应选择(C)。
A.室内通风的地方
B.室外通风的地方
C.室外阴凉、通风的地方
3.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动,说明此时刮的是(C)。
A.北风
B.东北风
C.西南风
4.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(A)。
A.空气可以被压缩
B.空气很难被压缩
C.空气可以被压缩到O亳升
4.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(A)。
A.空气可以被压缩
B.空气很难被压缩
C.空气可以被压缩到0毫升
5.水和空气比较,它们的主要不同点是(A)。
A.水摸得到,空气摸不到
B.水有质量,空气没有质量
C.水的形状固定,空气没有固定的形状
6.冰在融化成水的过程中,温度始终保持在(B)。
A.10℃
B.0℃
C.-5℃
7.洗完澡从水中爬出来会觉得凉是因为(A)。
A.水蒸发时,要从身体中吸收热量
B.水的温度比空气温度高
C.水中没有空气,形成不了风
8.我们平时喝盒装饮料时,有时通过吸管将空气吹进去,就发现饮料会随着吸管流
出来,这是因为(C
A.空气会流动
B.空气被压缩了
C.空气占据空
9.给水加热时不会出现的现象是(C)。
A.水面上有许多“白汽”
B.水里不断地冒出气泡
C.水会结冰
10.烧热水时,我们会看到有“白汽”冒出,这是(A)。
A.壶内的水蒸气形成的
B.壶内的水飞出来了
C.空气中的水蒸气形成的
11.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现
大量的气泡,与这种变化不一样的是(C)。
A.橡皮泥变玩偶
B.纸撕碎
C.橘子烂了
12.记录每天各种天气现象的表格称为(C)。
A.天气表
B.气温表
C.天气日历
13.用湿抹布擦黑板,过一会儿,水干了,这种现象称为(A)。
A.蒸发
B.冷却
C.凝结
14.下列做法中不能使溶解速度加快的是(B)。
A.加热
B.减少水量
C.搅拌
15.风的形成是由于(A
A.空气在冷热作用下流动起来
B.空气有质量,但很轻
C.空气占据空间的体积很容易发生变化
16.下列词语中描述天气的是(A)。
A.阴转多云
B.冬暖夏凉
C.常年干旱
17.要想除去水中没有溶解的沙子,应该用的方法是(B)。
A.降温
B.过滤
C.煮沸
