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感受空气
教科版小学科学三年级上册第二单元第一课
空气的特征是什么？
空气有哪些作用？
探索
探索
活动一：传递游戏
从封口塑料袋，开口透明盒和塑料杯中选择一种容器。将一定量的石块、水和空气装入你选择的容器中，依次传递给小组的每个同学。
传递过程中，你有什么发现？
塑料杯
开口透明盒
封口塑料袋
探索
活动二：感受空气
拥抱充满空气的大塑料袋、和同伴玩一玩气球、吹吹口哨，你感受到空气哪些特征？
研讨
1.你认为空气有哪些特征？你是如何知道的？
2.空气和水相比，有什么相同的特征？
空气和石头相比，又有什么相同的特征？
拓展
物体可以分为固体、液体和气体三种类型。
水的液体，石头和沙是固体，空气是气体。
人们是怎样区分固体、液体和气体的呢？
我们去找找有关的资料吧。
水
石头
沙子
空气
特征
空气
作用
