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水到哪里去了？
教科版三年级上册第一单元第一课
说一说
水还可能有其他的形态吗？
想一想
试着解释下面的现象，你认为水到哪儿去了？
用湿抹布擦黑板
湿的手变干了
我们生活中还遇到过哪些类似现象？
煮熟的食物
洒水车洒水
晾晒的衣服
水变成水蒸气的过程就叫做蒸发。
蒸发是无处不在、无时无刻不在进行着的。
讨论：白汽是水蒸气吗？
水壶冒出来的白汽不是水蒸气。因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到，所
以它不是水蒸气，而是水蒸气凝结成的小水滴。
实验要求
实验一：观察两杯水一段时间后的水位变化
在两个大小相同的杯子中加入等量的水，并标出水的高度
用塑料薄膜盖好其中一个瓶口，并用橡皮筋固定
把它们放在通风和向阳的位置，2~3天后观察杯中水量高度变化
实验二：观察塑料盒倒扣在地面一段时间后的现象。
研讨：
怎样解释两个杯子出现的不同现象，依据是什么?
二天一夜后
我发现：没有盖料薄膜的杯子里的水都“跑”到空气中了，而盖了塑料薄膜的杯子里的水在跑出去的过程中被拦住了。
我们的发现
二天一夜后
三、研讨2：你在透明塑料盒中看到了什么，
你认为它们是什么?
这是土壤中的水蒸发成的水蒸气
遇冷凝结形成的小水滴。
二天一夜后
没有加盖的杯子水量变少
水去哪儿了呢？
水蒸发到空气中了。
我们的发现：
水和水蒸气有什么相同和不同?
水蒸气也是水？
水和水蒸气有什么相同和不同?
水蒸气也是水？
液态
看得见
摸得着
有固定体积
较重
无色
无味
透明
会流动
无固定形状
气态
看不见
摸不着
没有固定体积
较轻
四、拓展
水蒸气与我们的生活有什么关系呢？
