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小学科学
教科版(2024)
三年级上册
水
7.混合与分离
教科版(2017秋)三年级科学上册1.7 混合和分离(课件8张+素材+实验记录单)
文档属性
名称
教科版(2017秋)三年级科学上册1.7 混合和分离(课件8张+素材+实验记录单)
格式
zip
文件大小
70.1MB
资源类型
教案
版本资源
教科版(2017秋)
科目
科学
更新时间
2020-09-01 00:00:00
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文档简介
(共8张PPT)
混合和分离
教科版三年级上册第一单元第七课
【聚焦】
食盐
沙
食盐和沙各有什么特点?
你们有办法帮助把它们分开吗?
?
方法:溶解,过滤、加热蒸发
注意不要让玻璃棒碰击烧杯内壁,以防打破烧杯液体外流。
将混合物小心倒入过滤袋里过滤,如果过滤一次,过滤液不清澈,可以再过滤,
将过滤好的盐水倒入蒸发皿,放在三脚架上加热,边加热边搅拌,当有白色颗粒出现时,熄灭酒精灯的火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。在加热过程中,戴好护目镜,避免烫伤。
过滤袋里的物质和蒸发皿里的物质一样吗?
1.蒸发皿里留下的物质是盐吗?
2.蒸发实验时,水到哪里去了?
3.水在实验中有什么作用?
拓展:你能将混在一起的木屑和铁屑分开吗?怎样分离呢?
谢谢
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00
TanI
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同课章节目录
水
1.水到哪里去了
2.水沸腾了
3.水结冰了
4.冰融化了
5.水能溶解多少物质
6.加快溶解
7.混合与分离
8.它们发生了什么变化
空气
1.感受空气
2.空气能占据空间吗
3.压缩空气
4.空气有质量吗
5.一袋空气的质量是多少
6.我们来做 “热气球”
7.风的成因
8.空气和我们的生活
天气
1.我们关心天气
2.认识气温计
3.测量气温
4.测量降水量
5.观测风
6.观察云
7.整理我们的天气日历
8.天气预报是怎样制作出来的
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