7.整理我们的天气日历
整理我们的天气日历
第_____小组
1、分析云量信息
云的情况统计
月
日——
月
日
各种天气状况
最常见的天气（√）
晴天
天
晴天（
）阴天（
）多云（
）其他（
）
阴天
天
多云
天
其他
天
注：降雨的天气可看做“其他”。
2、分析风向和风速信息
风的统计
月
日——
月
日
刮风的天数
不刮风的天数
风最大那天的风速和风向
这段时间主要刮什么风
3、分析气温的变化
画出气温柱状图
这段时间以来，最高气温______℃，最低气温______℃，平均气温______℃，气温变化情况是___________________________。
4、分析降雨量的变化
画出降雨量柱状图。
这段时间以来，降雨的有____天，不降雨的有____天，____月____日的降雨量最大，为_____mm。
5、描述一段时间的天气变化
在这段时间里，有____天在下雨，降雨量最大的是在____日。刮风天数____天，风力最大的是在____日，风力达到____级。气温____（较高/较低/适宜）,最高气温出现在____日，温度达到____℃,平均气温____
℃
。
C
2
222
6
42526
期
降雨量
45
40(共23张PPT)
整理我们的天气日历
教科版三年级上册第三单元第7课
一物生来真稀奇，
身穿三百多件衣，
每天给它脱一件，
年底剩下一张皮。
（打一物品）
猜一猜
谜底：日历
经过一段时间的天气观察和记录，我们已经在天气日历中记录了很多天气信息。
小组分享收集的天气信息。
天气信息交流会
天气变化有规律吗？
探索一
逐一分析不同的天气特征
对天气信息进行整理和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。
1
2
3
4
云量
风向
风速
气温
降雨量
探索一
逐一分析不同的天气特征
1、分析云量信息
各种天气状况
最常见的天气（√）
晴天
天
晴天（
）
阴天（
）
多云（
）
其他（
）
阴天
天
多云
天
其他
天
云的情况统计
月
日~
月
日
在我们的记录中，晴天、阴天和多云的天气分别有多少天？
和伙伴们交流信息，看看自己的记录是否准确?
用这些数据可以形成一个陈述，如：这段时间，大部分是晴天。
探索一
逐一分析不同的天气特征
1、分析云量信息
各种天气状况
最常见的天气（√）
晴天
天
晴天（
）
阴天（
）
多云（
）
其他（
）
阴天
天
多云
天
其他
天
云的情况统计
6月27日~7月14日
这段时间，大部分是多云。
3
6
9
2
降雨的天气看做“其他”。
√
探索一
逐一分析不同的天气特征
2、分析风向和风速信息
在我们的记录中，哪天风速最大？刮风的有几天？不刮风的有几天？
风的统计
刮风的天数
不刮风的天数
风最大那天的风速和风向
这段时间主要刮什么风
6月27日~7月14日
探索一
逐一分析不同的天气特征
2、分析风向和风速信息
风的统计
刮风的天数
不刮风的天数
风最大那天的风速和风向
这段时间主要刮什么风
6月27日~7月14日
20
0
小于3级转3-4级
东南风、东北风
探索一
逐一分析不同的天气特征
3、分析气温的变化
分析气温柱状图，找出最高和最低气温，说说气温是怎么变化的。
气温(
℃
)
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
22
探索一
逐一分析不同的天气特征
3、分析气温的变化
气温(
℃
)
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
22
我们通过天气预报获得的气温信息，都是当天的最低气温与最高气温。在我们分析气温记录时，可以计算出平均气温。
29℃
28℃
24℃
25℃
29℃
31℃
30℃
32℃
29℃
24℃
25℃
25℃
25℃
24℃
25℃
28℃
30℃
29℃
29℃
26℃
探索一
逐一分析不同的天气特征
3、分析气温的变化
气温(
℃
)
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
22
说一说：这段时间的最高和最低气温，气温是怎么变化的。
探索一
逐一分析不同的天气特征
4、分析降雨量的变化
分析降雨量柱状图，找出这段时间以来降雨的有几天，不降雨的有几天，哪一天的降雨量最大。
降雨量(毫米)
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
探索一
逐一分析不同的天气特征
4、分析降雨量的变化
降雨量(毫米)
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
日期
降雨量
日期
降雨量
6.27
0
7.7
0
6.28
0
7.8
0
6.29
0
7.9
5
6.30
0
7.10
0
7.1
0
7.11
0
7.2
0
7.12
0
7.3
0
7.13
0
7.4
0
7.14
0
7.5
0
7.15
0
7.6
0
7.16
0
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
探索一
逐一分析不同的天气特征
4、分析降雨量的变化
降雨量(毫米)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
27
28
29
30
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
日期
13
14
15
16
这段时间降雨量有什么特点?出现过连续多日降雨或不降雨的天气吗?对这段时间的降雨情况进行总的概括。
50
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
1、描述一段时间的天气变化。
从气温、云量、风和降雨量等天气现象变化情况进行综合描述。
在这段时间里，有___天在下雨，降雨量最大的是在__日。刮风天数____天，风力最大的是在___日，风力达到____级。气温____（较高/较低/适宜）,最高气温出现在____日，温度达到___℃,平均气温___
℃
。
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
2、天气变化给我们带来的影响。
（1）气温的变化
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
2、天气变化给我们带来的影响。
（2）降雨量的变化
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
2、天气变化给我们带来的影响。
（3）风的变化
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
2、天气变化给我们带来的影响。
（4）云量的变化
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
3、认识气候
地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干早。一个地方长期的天气平均状况叫气候。比如浙江属于亚热带季风气候(一种气候类型):
冬季低温少雨，盛行西北风;夏季高温多雨，盛行东南风。
探索二
经过统计和分析，我们怎样描述这段时间的天气变化？
3、认识气候
天气是指某地区某一时刻各种气象要素和大气现象的综合情况(如风、云、雾、降水等)。天气是气候的基础，气候是对天气的概括。天气是短期、多变的，气候是长期、稳定的。
拓展
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
谢谢
