必修1第4章第1节营造地表形态的力量课时训练
1、下列事物是地质作用的结果的是
A．月球表面的环形山 B．荷兰的围海造田 C．大寨的梯田 D．石灰岩变成大理岩
2、下列关于内、外力作用的叙述，不正确的是
A．内力作用的能量主要来自地球内部的热能
B．外力作用的能量来自地球外部，主要是太阳辐射能
C．外力作用强度较小，速度缓慢，内力作用激烈而迅速
D．内力作用总的趋势是使地表变得高低不平
3、下列内力作用中，哪种是塑造地表形态的最主要方式
A．地震 B．地壳运动 C．岩浆活动 D．变质作用
4、下列地貌景观，属内力作用的是
A．U形的冰川谷 B．路南石林 C．夏威夷群岛 D．戈壁、荒漠
5、地壳垂直运动的结果是
A．地势的高低起伏和海陆变迁 B．常形成巨大的褶皱山系
C．发生地震、火山喷发 D．岩层发生上下运动和弯曲变形
6、黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是
A．风力侵蚀作用 B．流水侵蚀作用 C．流水搬运作用 D．风力沉积作用
7、造成花岗岩球状地貌的主要因素是
A．流水 B．冰川 C．风力 D．温度变化
8、能形成角峰、刃脊、U形谷的现代冰川
A．只在北极地区大面积分布 B．在巴西高原没有分布
C．在低纬度地区没有 D．集中分布在高纬和高山地区
9、下列地形区中，由于地壳水平运动形成的是
A．东北平原 B．东欧高原 C．科迪勒拉山系 D．刚果盆地
10、下列各组地表形态中，是由同一种外力作用形成的是
A．瀑布、戈壁 B．沙丘、沙滩 C．三角洲、冲积扇 D．沙滩、黄土高原
读下列四种地貌景观图，回答11～13题：
11、上述四种地貌景观形成过程中，能量主要来自于地球内部的是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12、上述四种地貌景观的成因，与岩石的性质、高温多雨的气候条件密切相关的是
A．① B．② C．③ D．④
13、①～④地貌景观典型分布的地区依次是
A．青藏高原、东欧平原、云贵高原、新西兰北岛
B．云贵高原、渭河平原、准噶尔盆地、夏威夷群岛
C．喀斯特高原、东非大裂谷、黄土高原、亚平宁半岛
D．云贵高原、河西走廊、山东半岛、台湾岛
14、下列各类岩石中，可能找到化石的是
A．花岗岩 B．玄武岩 C．石灰岩 D．大理岩
15、造成埃及狮身人面像严重缺损的主要原因是
A．海浪的侵蚀作用 B．风化、风蚀作用 C．冰川的侵蚀作用 D．流水的侵蚀作用
16、下列关于岩石的相互转化的说法中正确的是
A．岩浆岩可以转化为沉积岩和变质岩
B．沉积岩、岩浆岩经侵蚀、搬运和堆积就可以转化为变质岩
C．沉积岩、变质岩经高温熔融可转化为岩浆岩
D．变质岩、岩浆岩在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，转化为沉积岩
17、下列关于大理石的叙述，正确的是
A．形成于地壳的硅镁层 B．因外力作用而形成
C．按成因属岩浆岩 D．由石灰岩经变质作用而生成
18、黄土高原的成因是
A．流水堆积作用 B．地壳的上升运动 C．风力的堆积作用 D．岩浆喷出地表
19、在内力作用中，塑造地表的最主要方式是
A．地壳运动 B．岩浆活动 C．变质作用 D．侵蚀作用
20、下列地区中，由地壳垂直运动形成的是
A．大西洋 B．东非大裂谷 C．台湾海峡 D．喜马拉雅山
21、图为“地壳物质循环略图图”，按要求填空：
（1）写出大写字母表示的含义：
A________B________C________D
（2）写出小写字母表示的转化条件：
a________b或e________c________d
22、读各气候带风化壳发育阶段示意图，完成下列各题：
（1）风化壳发育最好的地区是________，其次是________（用数字代号）。
（2）图中4地区的纬度范围大致是________，该纬度地带植物生长量较小的原因是________________。在地球上最典型的区域是________。
（3）图中四条曲线中，与风化壳发育的厚度有明显对应关系的是________和________，原因是________________。
（4）据图可知影响风化壳发育的因素主要有________、________、________等（至少答三点）。
23、读“六大板块示意图”，回答下列问题。
（1）写出图中板块名称
A________；B___________；C_________；D___________。
（2）A、B两大板块间的边界属________边界；C、D两大板块间的边界属__________边界。
（3）E处高大山脉是由于______________而形成的。F处多火山、地震的原因是______。
参考答案：
DCBCA，BDDCC，DABCB，ADCAC
21、
（1）岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩浆
（2）侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 高温、高压 重熔再生 冷却凝固
22、
（1）6 2
（2）14°—30° 降水量太少，不能满足植物生长的需要 北非的撒哈拉沙漠
（3）植物生长量 降水量 在一定温度范围内，降水多的地区生物及化学风化作用强烈
（4）温度变化 大气 水及生物的影响
23、
（1）A太平洋板块；B印度洋板块；C非洲板块；D南极洲板块。
（2）消亡；生长。
（3）亚欧板块与印度洋板块相碰撞挤压而隆起形成；太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳活动频繁，多地震和火山活动。第一节 营造地表形态的力量
课标要求：
结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素。
本部分课标分析：
课标的对象是地貌，重点是地貌的变化和成因。地表形态的变化，可以从三个层面加以分析：第一是全球大地构造，解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化。一般是通过板块构造学说加以说明。第二是区域构造，侧重于内力作用形成的地质构造与地表形态，以解释地表高低不平的原因。一般通过褶皱、断层及其地表形态的关系加以说明。第三层是通过外力作用对地表形态的作用进行说明。
课标要求是结合实例，分析地表形态的成因，所以我在设计教案时把山岳这部分作为解释内力作用对地表形态的影响的案例插入到这个课时中。不打算对山岳的形成独立地、详细地解释，而主要通过图片和例子引导学生分析各种山岳的成因及其特点。
教学目标：
1.让学生了解地质作用是形成地表形态的主要力量。
2.了解地质作用的种类。
3.让学生明白海陆、高山、裂谷的分布和变化。
4.学生能辨认各种地质构造，并能分析其成因。
5.结合地质作用的知识，解决一些生活、生产的案例。
教材分析：
1.教材在解释内力作用时，并未引入板块构造的学说，而是在介绍褶皱时才提到，为了更好、更明了地解释内力作用中的地壳运动，我在此课补充板块构造学说。
2.为了让学生更好地运用知识，我将加入比较多的图片说明内力作用的表现形式。
3.教材中关于山岳部分比较详细，我在教学安排时，只要求学生根据地质作用的知识解释山岳的成因和特点。
教学方法：
图片分析──用图片较直观地展示地表的千姿百态引导学生分析其特点及成因。
实验法──学生通过书等工具，重现地壳运动的过程及特点。
模拟情景──带学生进行野外观察，探讨地表各种山岳的成因。
讨论法──解决实际的一些问题，例如褶皱对生产和采矿的影响。
课时：
一课时
教学过程：
教学内容 教学手段 教学目的
地质作用及分类 图片展示5大基本地形 了解地质作用是各种地表形态的塑造力量
内力作用的表现类型 图片（火山、喜马拉雅山、东非大裂谷）展示+学生讨论 得出2种主要的内力作用（老师补充变质作用），介绍火山的特点
地壳运动特点 实验法海绵模拟地壳受力的方向 得出地壳运动的分类，并进一步引导学生发问——地壳运动的原因
板块构造学说 同学们演示板块间受挤、拉伸等情况）、多媒体介绍 板块运动是导致地壳运动的原因之一，是造成地表形态的主要原因（受挤压——高山、海沟，张裂——裂谷、海洋）
褶皱山、断块山 情景创设——小明进行野外观察时所拍到的各种图片进行分析 褶皱、断层的成因、特点
褶皱与生产生活的关系 情景创设——地质勘察队要解决建地下隧道、找地下水、石油等问题 了解背斜与向斜的特点
褶皱的逆地形 小明和ROSE关于一张图片的争论 逆地形的成因，引入下节——外力作用与地表形态
详细过程：
引入（5大地形的图片）──引出地表形态的成因是地质作用（解释名词），地质作用分为内力作用和外力作用。
我们这节课主要看内力作用与地表形态的关系。
一、内力作用（名词解释）的表现形式有哪些？
看图：火山图、喜马拉雅山图及其背景资料、东非大裂谷图
请问：三种地貌的成因是什么？（学生讨论回答）
1.火山──岩浆活动，（火山结构图讲解）喷出的岩浆形成玄武岩，没喷出的结晶成岩（花岗岩）。
2.喜马拉雅山──地壳上升的证据。地壳运动（请同学作示范）
东非大裂谷──地壳水平运动的结果。了解地壳不同运动方向形成不同的地表形态。
3.补充变质作用
二、发问──地壳为什么能运动呢？
因为地壳不是一块整体，而是由6大板块构成，并在软流层上漂移。
（多媒体展示6大板块结构图，介绍6大板块）
因为地壳处于不断的运动中，所以形成各种地貌，──学生作演示，两大板块碰撞或张裂分别形成高山、深海沟或裂谷和海洋。
转折：内力作用下形成各种地形，而在地表藏着地壳运动的足迹。
三、情景创设──小明是一位高中学生，在去年的暑假，他跟随父亲的勘察队进行野外考察，目的是了解考察地方的地质构造以及进行勘察工作。以下是他在野外考察时的记录：
一天，他们来到云贵高原的一处山地，他惊奇的发现这里山体的岩层结构十分特别，他马上拍下了照片（附图1），并向父亲请教：这座山的成因是什么？
父亲：这座山是内力作用的结果，它是……
（问：同学们你能解释这座山的成因吗？请大家作出示范）……
小明：哦，原来跟板块运动有关，那这样的山就什么山？
父亲：褶皱山。并且分布很广，比如说：……
（小明父亲为什么这么说？你能说出几座山名吗？）
小明：那怎么判断山体是褶皱山呢？
父亲：……
（你能想办法判断吗？）老师解释褶皱的背斜和向斜及岩层的新老关系。
小明高兴的记下父亲说的方法，继续往前走。突然他来到一个特别的地方，是一处悬崖，（图2），他问父亲：这又是什么山？
父亲说：断块山。
小明问；那它的成因是什么？
父亲：你可以作个实验，拿几块饼干按刚才褶皱时的演示，看结果。
小明：……
（请你来做，并归纳断块山的成因）
父亲：很好，看到吗？岩层承受不了压力就会断开，并错位，上升的就成为断块山或地垒，两个断层间下降的叫地堑，一般成为平原或谷地。
（请你画出断块山示意图，并判断下图地貌属于什么）
小明：哦，是这样的。
此时，勘察队的队长说，我们在此休息一下吧。并拿出他们画的地质图讨论。小明一看，（图3），只见父亲指着一点说，我们可以在这建条隧道。
（请问，父亲指的是哪点，为什么）
小明听完后恍然大悟，但他马上意识到一个问题，
问：爸，你错了，你刚才说背斜一般成山，这里画错了。
（请问，小明说得对吗？为什么？）
父亲说：这叫逆地形，是受到外力的风化、侵蚀等外力作用形成的……
（同学们什么是外力作用呢？）
这个问题留到下节课再介绍。
总结：填表
地质作用 内力作用 1.__________
2.地壳运动，包括 水平运动 垂直运动
3.地质作用 例如：火山
例如：________
例如：________
变质岩
外力作用地理必修1人教新课标
4.1.营造地表形态的力量 学案
一、重点和考点
（一）课程标准
1、 了解内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。
2、 说明外力作用的形式及其相互关系，识别外力作用形成的不同地貌。
3、 分析内力、外力作用及两者之间的关系，从时间和空间两方面来分析地壳变动，学会用运动的观点和发展的观点来辩证地分析地表形态的变迁。
4、 结合实例，分析一个区域的内力作用、外力作用的形式和它们对地表形态的影响。
5、 建立内力和外力辩证统一，共同塑造地表形态的观点。
6、 理解岩石圈物质循环的过程及其对陆地环境的影响。
7、 通过大量的实例分析，在掌握地质作用和地壳物质循环的过程中，树立正确的人地观。
（二）考试说明
1、地壳物质循环。
2、地表形态变化的内、外力因素。
二、主干知识梳理
（一）内力作用
1、内力作用的能量来源于 ，主要是 。它主要表现为 、 、 。
2、按照地壳运动的方向和性质，可将其分为 和 。水平运动使岩层 ，常形成 和 ；垂直运动使岩层 ，引起 。就全球规模的运动而言，地壳的运动以 为主，以 为辅。
3、内力作用使地表变得 。
（二）外力作用
1、外力作用的能量来自 ，主要是 。它对地表形态的塑造主要有 、 、 和 四种方式。
2、在 、 和 等因素的影响下， 或 的岩石经常发生 和 ，形成许多大小不等的 ，这种作用叫 。
3、 、 、 等在运动状态下对地表岩石进行破坏，叫 作用，常在原地形成 地貌。
4、 作用为堆积地貌的发育输送了大量物质。
5、外力作用使地表起伏状况趋于 。
（三）岩石圈的物质循环
1、岩石圈的岩石可以分为 、 、 三大类。
2、岩浆喷出地表 形成岩浆岩；裸露地表的岩石受到 、 、 和 作用，形成 岩；已形成的岩石在一定 和 作用下发生 作用，形成变质岩。各类岩石在岩石深处发生 作用，又成为新的 。这个过程称为 。
三、典型例题解析
例一 2007重庆卷 春分日重庆太阳高度角最大时，H大洋某岛屿正好日出。此时，两架飞机从该岛同时起飞，甲沿经线向南飞行至南极点，乙沿纬线飞行一圈，则甲比乙穿越六大板块的数目
A.多1个 B.多2个 C.少1个 D.少2个
例二 2007四川卷 下图是我国某山脉东、西坡地质剖面图。读图回答
结合图例，推断甲处岩石形成时的古地理环境是
A．沙漠 B．沼泽 C．海洋 D．苔原
例三 2007四川卷 图13 所示为风力浸蚀作用形成的自然景观。在图12 中的① 、② 、③ 、④ 四地，可能见到这种景观的是 地。观赏该景观时，为了获得特定的形态奖感，从旅游娥观欣赏的角度看，关键在于 。（4 分）
答案 ③ 选择观赏位置（距离或角度或观赏点）
例四 2007山东卷 下图为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确是
A．①处的地表形态主要是风蚀作用的结果
B．②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的
C．③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用
D．④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果
例五 2007海南卷 下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答1～2题。
1、各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是
A. 火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3
B. 沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1
C. 沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1
D. 沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1
2、喷出地表的火成岩为喷出岩，没有喷出地表的火成岩为侵入岩，图3中
A. 火成岩1为喷出岩
B. 火成岩2为喷出岩
C. 火成岩1、火成岩2都为喷出岩
D. 火成岩1、火成岩2都为侵入岩
例六 2007江苏卷 右图为我国江南园林小景。读图回答1 一2 题。
1、图中的太湖石是由石灰岩组成，其玲珑剔透独特形态的形成原因是
A．风力侵蚀作用 B．岩浆作用
C．流水侵蚀作用 D．变质作用
2、江南园林中常用太湖石构景，形成奇峰怪石的山景。这种山景属于
A．喀斯特地貌景观 B．水文地理景观图 C．地质地貌景观 D．人文景观
例七 2007广东卷 下列选项与下图中①、②最符合的是
A．风化作用、外力搬运
B．风化作用、内力塑造
C．侵蚀作用、人类活动
D．侵蚀作用、外力搬运
例八 2007上海卷 不同的岩石具有同的成因，可能藏有不同的矿产资源。
1.贮煤地层的岩石类型，一般是
A.侵人岩 B.喷出岩 C.沉积岩 D.变质岩
2.花岗岩、砂岩和石英岩分别属于
A.变质岩、岩浆岩和沉积岩 B.沉积岩、岩浆岩和变质岩
C.岩浆岩、变质岩和沉积岩 D.岩浆岩、沉积岩和变质岩
3.正确反映三大类岩石互相转化的模式图是
A B C D
例九2007上海卷 2007 年4月2日，南太平洋所罗门群岛附近发生8级强烈地震。该群岛发生的地震与其所处的板块位置有关，该群岛位于 板块与 板块交界处。该地震发生后，澳大利亚当局立即关闭东部海岸的海滩旅景点，以防 （灾害）侵袭。
印度洋（1分） 太平洋（1分） 海啸（1分）
四、达标训练
（一）单项选择题
1、下列地质灾害中，主要由外力作用导致的是（ ）
A、印尼大地震 B、印度洋海啸
C、云南东川泥石流 D、夏威夷的火山喷发
据《科技日报》报道：西部大开发调研组于2001年秋在河西走廊的调研中发现了一处面积约100平方千米、形状特殊的花岗岩地貌类型。该处花岗岩岩华丽表面千疮百孔，形如蜂巢，“蜂巢”组合在一起，如流云翻滚，仿百兽飞禽。伟硕岩体已被掏蚀得薄如蛋壳。花岗岩岩体绵延分布百里，相对高差百米左右。据分析，此处的花岗岩体的外围出露的是距今5亿年至4亿年的奥陶纪和志留纪的沉积岩地层。阅读上述材料回答2-4题。
2、造成这种地貌的主要外力作用是（ ）
A、岩浆活动 B、风力侵蚀 C、风力沉积 D、流水侵蚀
3、关于此处花岗岩与沉积岩的关系的说法，正确的是（ ）
A、花岗岩先形成，沉积岩石后形成；然后外力作用进行长期侵蚀。
B、沉积岩先形成，花岗岩后形成；然后外力作用进行长期侵蚀。
C、花岗岩和沉积岩同时形成，然后外力作用进行长期侵蚀
D、根据材料无法判断
4、下列地貌与材料所述的“蜂巢”形成作用相同的是（ ）
A、沙丘 B、火山锥 C、冲积扇 D、蘑菇石
5、下列四种地质现象中，属于内力作用的是（ ）
A、U形的冰川谷 B、夏威夷群岛的形成
C、我国西北地区的移动沙丘 D、桂林山水的形成
6、下列地貌与形成连线正确的是（ ）
A、黄土高原沟壑纵横——风力侵蚀
B、云南的路南石林——流水侵蚀
C、华北平原——地壳下沉后流水冲积作用
D、挪威的峡湾海峡——流水侵蚀
7、造成埃及“狮身人面像”严重缺损的主要自然因素是（ ）
A、流水侵蚀作用 B、风化和风蚀作用 C、喀斯特作用 D、海蚀作用
8、下列平原中，主要由侵蚀作用形成的是（ ）
A、东欧平原 B、严马孙平原
C、密西西比平原 D、印度河—恒河平原
9、新月形沙丘地貌可能分布在中国的（ ）
A、云贵高原 B、塔里木盆地
C四川盆地 D、珠江三角洲
10、下图反映了沙丘构造情况，请指出哪一幅是流动沙丘构造图（ ）
11、沉积物颗粒不分大小，杂乱堆积，主要发生在（ ）
A、河流冲积扇 B、黄土沉积 C、海岸沙滩 D、冰川沉积
12、下列地质名称，按形成时间顺序排列，正确的是（ ）
①变质岩 ②岩浆 ③岩浆岩 ④沉积岩 ⑤沉积物
A、①②③④⑤ B、⑤④③②①
C、②③⑤④① D、③①②④⑤
（二）综合题
1、读下图所示三种地貌，回答下列问题。
（1）A图地貌为 地貌，它是由 作用形成的，图中①是 ；②是 ③是 。
（2）B图地貌是 地貌，它是由 作用形成的，主要分布在 地区。
（3）C图地貌为 地貌，其原因是 岩石，受到含有 的水的 作用而形成，图中 ①是 ；②是 ；③是 。
2、读岩石圈的物质循环示意图，回答下列问题。
（1）填出岩石圈物质循环运动的四个组成部分：A ；B ；C ；D 。
（2）D和E均属于 （岩），其中E又称为 。
（3）C经过 作用转化为D；B经过 作用转化为C。
（4）图中属于内力作用表现形式的有 、 、 。
五、能力提高
1、考题1（2005年广东地理卷）下列地形中，主要是由内力作用形成的是（ ）
三角洲平原 B、大陆架 C、黄土高原 D、沙丘
2、考题2（2005年上海地理卷）下列岩石中，有可能都找到化石的一组是（ ）
花岗岩、玄武岩 B、石灰岩、砂岩
C、石英岩、大理岩 D、大理岩、石灰岩
3、考题3（2005年广东地理卷）喀斯特峰林、孤峰平原地貌（ ）
是流水机械作用的结果 B、是化学作用的结果
C、形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区 D、形成于各地带的石灰岩
4、读下图，回答下列问题。
（1）A图地貌为 地貌，它是由 作用形成的；A图中①是 ；②是 ③是 。
（2）B图地貌是 地貌，它是由 作用形成的，主要分布在 地区。
（3）（3）C图地貌为 地貌，该地貌在我国分布最广泛的地区是 高原，该区地表千沟万壑，支离破碎的成因主要是 。
5、读图，回答下列问题。
（1）图中甲地貌类型主要分布于我国的 地区，其成因是 。
（2）图中乙为流动沙丘，则该地的盛行风是 。
（3）图中A、B、C所代表的三种岩石，年龄由老到新排列的顺序是 。
（4）根据图示，该区发生的地质作用中内力作用的主要表现形式有 。
（5）如果B岩层为石灰岩，则当地地质勘探部门睚勘探优良建筑材料时，应把 作为重点勘探内容。
六、课后反思
参考答案
单项选择题
1、A 2、C 3、B
4、D（此处沉积岩先形成，后来岩浆侵入，形成花岗岩，之后，经长期的风力侵蚀，花岗岩出露地表。）
5、B（U形冰川谷是冰川狼子野心蚀作用形成的属外力作用；夏威夷群岛是火山岛，是火山喷发形成的；我国西北地区的移动沙丘是风力的搬运和沉积作用形成的；桂林山水属于喀斯特地貌，是水的溶蚀作用而成的，都属外力作用。）
6B（本题主要考查地貌的成因。黄土高原千沟万壑是由流水冲刷形成，因黄土高原土质疏松，加之夏季多暴雨，流水侵蚀而形成的。华北平原是由河流冲积而成；挪威的峡湾海岸是由于冰慢作用而形成
7、B
8、A（根据世界主要平原的地理位置、地形特点进行分析；东欧平原纬度较高，受冰川侵蚀作用明显。做该题可用排除法，严马孙平原、密西西比平原、印度河—恒河平原均为河流冲积平原）
9、B（考查地貌的成因。新月形沙丘主要分布在我国降水少的西北地区，如截里木盆地、准噶乐盆地）
10、A 11、D
12、C（地球内部的岩浆，经过冷却凝固形成岩浆岩，岩浆岩受到流水、风、冰川海浪等的侵蚀、搬运、堆积作用，形成沉积岩。同时，这些已生成的岩浆岩、沉积岩由于地壳运动，进而藏在地下，在一定温度和压力等作用下发生变质，形成变质岩。各类岩石在地壳深处或地壳以下发和重熔再生作用，又成为新的岩浆。）
综合题
1、（1）冰蚀 冰川侵蚀 冰斗 角峰 冰川谷
（2）风蚀蘑菇 风力侵蚀 干旱沙漠
（3）喀斯特 可溶性 二氧化碳 溶解、冲刷 钟乳石 石笋 石柱
2、（1）沉积岩 变质岩 岩浆 岩浆岩 （2）岩浆岩 喷出岩
（3）冷却凝固 重熔再生（4）岩浆活动 变质作用 地壳运动
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4.1 营造地表形态的力量
活动:
1、从公元79年到公元15世纪，那不勒斯湾海岸处于下沉运动中，判断的依据是三根大理石柱在公元79年时底部被火山灰覆盖，15世纪时被覆盖部分却沉到了海平面以下。
2、从公元15世纪到公元18世纪，那不勒斯湾海岸处于上升运动中，判断的依据是被火山灰覆盖的部分又回到了海平面以上。
3、那不勒斯湾海岸地壳运动的历史说明了地壳有垂直方向的运动,而且上升运动和下降运动是交替进行的。
思考：导致坚硬的石块伤痕累累、支离破碎的主要外力作用是什么？
请两位同学上讲台实验：一名同学端着堆有小沙丘的托盘，另一名同学用电吹风对着托盘中的小沙丘吹，观察风对小山的作用。
要求：1.电吹风向着没有沙堆的一侧。
2.电吹风的风力由小到大变化。
3.电吹风的吹嘴与托盘边沿接近。
4.认真观察实验，得出正确的结论。
实验一
学生分组实验：在一个大托盘内盛一些沙子，将沙子堆成山的形状，用细小的水流冲刷，观察水对沙子的作用。
要求：1.托盘稍向没有沙堆的一侧倾斜。
2.从沙堆顶部稍偏一侧浇水。
3.倒水时一定不要多。
4.认真观察实验，得出正确的结论。
实验二
风蚀蘑菇
风蚀城堡
风力侵蚀作用
风力堆积作用
漫天黄沙的塔克拉玛干沙漠
瀑布
峡谷
流水侵蚀作用
瀑布
流水堆积作用
山麓冲积扇
海蚀柱、海蚀崖
海滩
海水侵蚀作用
海水堆积作用
角峰
冰斗
冰川侵蚀作用
侵入型
喷出型
岩浆岩
岩石风化碎屑
岩浆
沉积岩
变质岩
高温高压变质
高温高压变质
风、流水等外力作用将岩石碎屑物由高处搬运到低处沉积
重熔再生
重熔再生
岩石圈的物质循环
岩浆岩
岩浆
沉积岩
变质岩
冷却
凝固
外力作用
变质作用
变质作用
外力作用
重熔再生
重熔再生
重熔
再生
课堂练习
1.下列现象中，在缓慢进行的是( )
A.山崩 B.珠穆朗玛峰在升高
C.地震 D.火山活动
2.在板块张裂处可形成( )
A.海沟 B.裂谷 C.岛弧 D.海岸山脉
3.下列地形区中，以外力作用为主形成的有( )
A.汾河谷地 B.长江三角洲 C.泰山 D.喜马拉雅山
4.促使喜玛拉雅山脉形成的主要作用是：
A.外力作用 B.岩浆活动 C.变质作用 D.地壳运动
5.“沧海桑田”之说是指( )
A.太阳辐射能 B.内力作用
C.地壳变动 D.地球内部的热能
