4.1.6 芽的类型和发育 课件-济南版八年级上册生物(共24张PPT)

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名称 4.1.6 芽的类型和发育 课件-济南版八年级上册生物(共24张PPT)
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文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-09-03 17:51:59

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文档简介

(共24张PPT)
第六节
芽的类型和发育
“樱花红陌上,柳叶绿池边。”初春时节,各种植物竞相吐蕊争艳、
发芽返青景象怡人。花的盛开、技叶的舒展。都与植物各种芽(bud)的发育有密切关系。你知道芽的结构和发育吗?
1、了解芽的类型,理解枝芽的基本结构和发育过程。
2、理解木本茎的基本结构。
3、掌握用放大镜观察枝芽的结构方法。
4、举例说明顶芽与侧芽的发育关系及其在农业生产上的应用。
芽的类型和结构
一、芽的类型:
1、根据着生位置不同分为:
顶芽:
着生在主干或侧枝的顶端
侧芽:
着生在主干或侧枝侧面的叶腋处。
枝芽:
指将来发育成茎和叶的芽。
花芽:
指将来发育成花的芽。
混合芽:
指将来既可发育叶,又可发育成花的芽。
2、按照芽的性质和构造分为:
顶端尖,基部较粗
顶端钝圆,基部较细
芽体肥大,顶端钝圆
1、定芽与不定芽:
顶芽与侧芽着生位置相对固定,称为顶芽。从根、茎的节间、叶或离体培养的伤愈组织等部位生出的芽,统称为不定芽。例如竹的地下茎,刺槐的根和秋海棠的叶上都可能生出不定芽。利用不定芽可以大量繁殖植物。
2、鳞芽和裸芽:
毛白杨、橡树等植物的芽的外面包有鳞片,这样的芽叫做鳞芽,鳞片对芽有保护作用。油菜、棉花等植物的芽的外面没有鳞片,这样的芽叫做裸芽。


甘薯
落地生根
土豆
二、【分组实验】观察枝芽的结构
目的要求:
材料器具:
方法步骤:
辨认枝芽各部分的结构及名称。
带有枝芽的枝条;刀片,解剖盘,解剖针,镊子,放大镜。
1、选取枝芽:从无花果的枝条上选取一较大的枝芽,用刀片将枝芽纵剖。
2、解剖枝芽:再从枝芽基部横切,把切下的部分放在解剖盘内。
3、观察结构:用解剖针轻轻拨开枝芽内部,借助放大镜观察枝芽结构。
3、枝芽、花芽、混合芽的结构:
a
a、生长点:
(1)枝芽的结构:
(2)花芽的结构:
芽的中央顶端最幼嫩的部分
b
b、叶原基:
生长点周围突起
c
c、幼叶:
芽的外部未伸展的叶
d
d、芽原基:
幼叶叶腋处的小突起
e
c、芽轴:
枝芽的中间部分,叶原基、芽原基、幼叶都着生在芽轴上
花芽的芽体顶端钝圆,基部较细,内部具有花部原基,如桃、杏杨梅等的花芽。
(3)混合芽的结构:
混合芽的芽体肥大,顶端钝圆,内部有叶原基和花部原基,如梨、苹果、葡萄、山楂等的混合芽。
芽的生长发育
1、芽的发育:
a
a、生长点:
具有分裂增生能力,能产生新的芽结构。
b
b、叶原基:
逐渐发育成幼叶
c
c、幼叶:
保护生长点,将来发育成叶
d
d、芽原基:
将来发育成侧芽
e
e、芽轴:
将来发育成茎
(1)枝芽的发育:
(2)花芽的发育:
(3)混合芽的发育:
花芽的花部原基逐步发育成雌蕊、雄蕊及其他结构。
混合芽的花部原基和叶原基分别发育成花和叶。
1、在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是( )
A
.叶原基和芽原基?
B
.生长点和芽原基?
C
.生长点和叶原基?
D
.幼叶和芽轴
2、对果树每年都减去过密、过长和细弱的枝条,其目的是(?

A.使果树向高处生长
B.使有机物集中运输到健壮的枝条
C.减少枝条,降低蒸腾作用
D.促进枝条分叉,增加产量
B
B
2、顶芽与侧芽的发育关系:
(1)顶端优势:
(2)形成原因:
(3)应用:
植物的生长发育过程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫顶端优势。
顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制。
保持顶端优势举例:用材林木:保护顶芽,修剪侧芽和侧枝。
打破顶端优势举例:花卉果树,摘除顶芽,打破顶端优势,促进多开花结果,提高观赏价值和产量。
3、茎的结构和功能:
(1)木本植物茎的结构:
木本植物茎从外到内包括:表皮、皮层、木栓层、韧皮部、形成层、木质部、髓。其中表皮、皮层、木栓层、韧皮部合成树皮;
树皮:保护作用
韧皮部:由筛管和韧皮纤维组成;支持输导作用
形成层:属于分生组织,具有很强分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎逐年增粗。
木质部:由导管和木纤维组成,支持输导作用
髓:由薄壁细胞构成,有贮藏营养物质的功能。
(2)草本植物茎的结构:
草本植物茎从外到内包括:表皮、机械组织、薄壁细胞和弥散在薄壁细胞中的维管束。其中维管束由导管和筛管两部分组成。
表皮:保护作用
机械组织:保护和支持作用
薄壁细胞:贮藏营养物质
维管束:支持和输导作用
1、导管和筛管的区别:
名称
导管
筛管
图示
位置
木质部
韧皮部
结构
由死细胞构成,上下相邻两个细胞间的细胞壁消失,形成上下连通的管道。
由活细胞构成,上下相邻两个细胞间形成筛板,筛板上有筛孔。
运输物质
水分和无机盐
有机物
输导方向
自下而上运输,即根→茎→叶;另外由茎叶可以直接运输给花、果实和种子。
自上而下运输,即叶→茎→根,或叶→茎→果实和种子
2、能发育成茎的结构:胚芽、芽轴
3、“藕断丝连”中的丝,是藕茎里的导管。
4、玉米茎不能无限增粗的原因:玉米茎里没有形成层。
5、树木移栽后,要对树进行输液,其输入的液体成分包含:葡萄糖、植物激素、无机盐等。输液孔应深至髓心(3--5cm),以不超过树木主干的2/3为宜。
6、根茎叶内导管、筛管是相通的。
7、把带叶的茎放入盛有红墨水的瓶中,一段时间后,取出对茎和叶作横切,其中变红的结构是:叶脉、木质部中的导管。
8、树瘤的形成:当树皮受损后,导致筛管受损,有机物向下运输受阻,大量有机物集中在受伤部位的上方,使该部位细胞分裂加快,易形成树瘤。
1、(2019·江苏中考模拟)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色.与这一现象直接相关的组织是(  )
A.分生组织
B.薄壁组织
C.输导组织
D.保护组织
2、(2018?莱芜)团花树生长速度极快,茎每年增粗数公分,一年最多可长高3.5米,被称为“奇迹树”。
团花树能迅速长高是因为(  )
A.茎中木质部细胞不断分裂分化
B.茎中韧皮部细胞不断分裂分化
C.茎中形成层细胞不断分裂分化
D.顶芽中分生组织不断分裂分化
C
D
3、(2019?临沂)下列关于被子植物生长的描述,正确的是(  )
A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收
B.植物的茎都能逐年加粗
C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐
D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
4(2019?青岛)下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是( )
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结
D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物
5(2019兰州)木本植物的茎能够逐年加粗,其原因是(  )
A.木本植物的茎有树皮
B.木本植物的茎有形成层
C.木本植物的茎具有导管
D.木本植物的茎具有木质部
D
C
B
6、(2019?潍坊)安丘蜜桃是我市的名优果品之一。下列关于安丘蜜桃的叙述,错误的是(  )
A.根系发达是蜜桃适应干旱环境的重要因素
B.桃核的硬壳部分是由珠被发育而来的
C.枝芽中的生长点能产生新的芽结构
D.夏季修剪能有效地促进花芽的形成
7、(2019内江)果农在长期的蜜桃栽培过程中积累了丰富的经验。下列相关叙述错误的是(  )
A.果农适时给桃树施加氮肥可以防止落花落果
B.果农对桃树进行摘心打顶有利于侧芽生长发育成枝条
C.果农整枝修剪的目的之一是减少无用枝条对营养的消耗
D.果农通过嫁接可使同一株桃树同时开出几种不同颜色的桃花
B
A
8、植物从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是
(?
)
A
.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉?
B
.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔?
C
.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔?
D
.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
B
9、(2019长沙)取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是(  )
A.运输水分的是导管
B.运输有机物的是导管
C.运输水分的是筛管
D.水分在植物体内从下往上运输
10、(2019泸州)树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针输液,下列说法错误的是(

A.树木输液针头应插入植物的保护组织
B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质
C.树木移栽去掉部分枝叶的目的是减少植物的蒸腾作用
D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化
A
A