第3节 果实和种子的形成 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第一章
绿色开花植物
的一生
第3节
果实和种子的形成
01花生开花传粉后,发育成如图所示结构②的是
（
C
）
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.受精卵
解析：图中①是花生的果皮，②是种子。在完成传粉和受精后，花的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
02受精完成后，桃花的各部分结构都会发生变化。以下变化不可能发生的是
（
D
）
A.雄蕊会凋落
B.子房发育成果实
C.花瓣会凋落
D.花托发育成果实
解析：传粉和受精完成后，除子房外其他结构纷纷凋落，
子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。
03中国人精于饮食，喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分别是
（
B
）
A.果实、果实
B.果实、种子
C.种子、种子
D.种子、果实
解析：葵花子是由子房发育而成，属于果实；南瓜子由胚珠发育而成，属于种子。
04下图中都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况,下列说法正确的是
（
D
）
A.
图甲表示玉米种子的形成，b表示胚的发育
B.
图甲表示大豆种子的形成，b表示胚乳的发育
C.
图乙表示玉米种子的形成，c表示胚乳的发育
D.
图乙表示大豆种子的形成，c表示胚的发育
解析：在植物个体发育过程中，胚乳的发育在前，胚的发育在后，并且在双子叶植物（如大豆）中胚乳最后消失。故图甲可表示单子叶植物的个体发育,b为胚乳的发育曲线；图乙可表示双子叶植物的个体发育，d为胚乳的发育曲线。综合上述，故D正确。
05如图是玉米种子的结构示意图，请分析下列说法错误的是
（
C
）
A.右侧的图是左侧的种子用解剖刀沿a线纵切开所得
B.把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，变蓝的部分是图中的5
C.玉米种子的子叶是图中的2,只有一片，所以玉米属于单子叶
植物
D.玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起,所以，一粒玉米种子就是一个果实
解析：玉米是单子叶植物，因为图中的6子叶只有一片，
图中2是胚芽。
06观察菜豆种子结构时，要观察到完整的胚应该
（
D
）
A.把浸软的菜豆种子剥去种皮即可
B.用刀片把菜豆种子从中央横向剖开
C.用刀片将浸软的菜豆种子从任意位置纵向剖开
D.将浸软的菜豆种子剥去种皮，分开合拢的两片子叶
解析：观察菜豆种子的步骤：取一粒浸软（有利于剥去种皮）的菜豆种子，观察它的外形；然后用解剖刀在种脐对侧处将种皮划开，剥去种皮，用手掰开种子的两片子叶，观察菜豆种子的内部结构。
07据图回答下列问题。
（1）种子的主要部分是
胚
,它可以由乙图中的
2、3、4、6
（填标号）组成。
（2）用碘液处理乙的剖面，变为蓝色的是[
5
]
胚乳
,
因为其内含有
淀粉
。
（3）图中1与C比较，不同的是
1包括果皮和种皮
,由此说明玉米种
子实际上是
果实
。
(4)由甲、乙两图可知，菜豆种子和玉米种子相比，菜豆种子没有
胚乳
。
(5)甲图中贮存营养物质的是[
E
]
子叶
,乙图中贮存营养物质
的是[
5
]
胚乳
。
解析：两种种子的相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片子叶，菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，玉米种子的营养物质贮存在胚乳中。玉米种子的果皮和种皮紧紧贴在一起，不易分开，因此，一粒玉米种子实际上是一个果实。玉米种子中胚乳含有淀粉，用碘液处理后变蓝。
08仔细观察如图中的黄金杏的结构,发育成黄金杏可食用部分的是(
A
)
A.子房壁
B.子房
C.胚珠
D.受精卵
解析：黄金杏可食用的部分属于果皮，由子房壁发育而成。
09玉米是人们非常喜爱的食品。关于玉米，下列说法正确的是
(
C
)
A.玉米是双子叶植物
B.我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚根
C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳
D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
解析：玉米是单子叶植物；我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚；在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳；玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
10一颗花生果实里有2粒种子，那么，在形成这颗花生果实的过程中需要精子、胚珠和子房的数目分别是
(
D
)
A.2、2、l
B.2、l、2
C.4、l、2
D.4、2、l
解析：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。故一颗花生果实里有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠分别是1和2。又由于被子植物特有的双受精，也就是每生成一粒种子，完成一次双受精，需要两粒精子，所以2粒种子需要4个精子。
11下图为一个豌豆荚,内有6粒豌豆种子。图中a表示豌豆荚,b表示其中的一粒种子。下列有关叙述中，错误的是
(
C
)
A.a是由子房发育而成
B.b由胚珠发育而成
C.一粒豌豆种子由一个受精卵发育而成
D.豌豆雌蕊子房内有6枚胚珠
解析：a表示豌豆荚，是果实，由子房发育成的；b表示其中的一粒种子，由子房内胚珠发育成的；种子的胚是由受精卵发育成的。1枚胚珠发育为1粒种子，6粒种子需要6枚胚珠。
12桃从花到形成果实的过程如图,下列甲?丁四项中,错误项共有(
C
)
甲:由于①比②的位置高,不能自花传粉
乙：⑧是由④中的受精卵发育成的
丙:⑤⑥⑦都是由③发育成的
丁：④内的细胞数决定果实内的种子数
A.
一项
B.两项
C.三项
D.四项
解析：①比②的位置高，但不能推出不能进行自花传粉；
⑧种子是由④胚珠发育成的，而受精卵发育成⑧种子中的胚；子房壁发育成果皮，果皮包括⑤外果皮、⑥中果皮、⑦内果皮，因此⑤⑥⑦都是由③发育成的；④胚珠发育成⑧种子，
一枚胚珠发育成一粒种子，因此④的数目决定果实内的种子数，而不是④内的细胞数决定果实内的种子数。
13如图是“观察种子的结构”实验示意图,请
据图回答下列问题：
(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[
a
]线剖开的。
(2)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是
无色（透明）
的,其功能是
保护胚
。
(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有
种皮
和
胚
,不同点是玉米种子有[
1
]
胚乳
,而菜豆种子没有。
解析：（1）玉米种子由种皮、胚乳和胚三部分组成，在解剖玉米种子时，应沿玉米种子中［a］线纵向剖开。（2）实验中，种皮剥离下来后发现它没有颜色，具有保护胚的作用。（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和胚，不同点是子叶数目不同、营养物质贮存部位不同、是否有胚乳。
14春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。如图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：
(1)该结构图能否用来表示桃花,并说明理由。
不能，桃花的子房中
只有一枚胚珠，而图中的子房内有多枚胚珠
。
(2)图示的结构中,能够产生花粉粒的是
甲
,
花粉粒萌发的部位是
乙
。(均填序号)
(3)经传粉受精后，图中的
丙
(填序号)将发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的
光合作用
(填一种生理作用)。
(4)从种子的结构来看，桃树属于
双子叶
(填“双子叶”或
“单子叶”)植物。
(5)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由
受精卵
发育而成
的。
(6)为提高桃子的坐果率,果农在果园里放养蜜蜂,
这是因为蜜蜂
能促进
传粉
,因此应养成
爱护动物__的好习惯。
(7)很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散
发出香味。试从利于生物繁衍的相度分析,果实这些变化的意
义是
能吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播
。
解析：（1）桃花的子房中只有一枚胚珠，而图中的子房内有多
枚胚珠，所以该结构图不能用来表示桃花；（2）在花的结构中，能够产生花粉粒的结构是甲花药；花粉粒落到雌蕊的乙柱头上，受黏液刺激萌发形成花粉管；（3）经传粉、受精后，子房将进一步发育成果实，胚珠发育成种子；桃花开放时消耗的有机物是叶通过光合作用制造的；（4）桃的种子由种皮和胚组成，胚中有两片子叶，具有这样种子的植物叫做双子叶植物；（5）一朵花经过传粉受精后，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，是新一代植物体的幼体；（6）果农在果园里放养蜜蜂后，桃子坐果率明显提高，这是因为蜜蜂能帮助传粉，因此我们应该爱护它们；（7）很多果实发育成熟后，果皮的颜
色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。果实的这些变化能吸引动物来食用，有利于种子在自然界中散播。