统编版语文八年级上册《课内文言文阅读》四 唐诗五首（二）（渡荆门送别和钱塘湖春行）导学案

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统编版语文八年级上册《课内文言文阅读》
四 唐诗五首（二）
渡荆门送别
文学常识
作者简介
李白（701～762），字太白，号青莲居士，是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。
名师点评
这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，这在学术界没有争议，但具体作年有多种说法，主要有三种：一说作于开元十二年（724年），二说作于开元十三年（725年），三说作于开元十四年（726年）。根据郁贤皓的说法，李白是在开元十二年（724年）辞亲远游。诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，这次离别家乡，发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。
课文详解
古今对译 注释
渡荆门送别 渡 远 荆门外，
（我乘舟）远渡到荆门山以外，
来从楚国游。
去楚地漫游。
山随平野尽，
山随着平旷的原野（的出现）逐渐消失，
江入大荒流。
江水奔入广阔无际的原野后，依旧滔滔东流。
月下飞天镜，
月亮倒映在水中，犹如从天上飞来的一面明镜，
云生结海楼。
云彩升起，变幻无穷，形成了海市蜃楼。
仍怜故乡水，
我还是喜欢故乡的水，
万里送行舟。
不远万里来送我东行的小舟。 从：往。
楚国：楚地。这里指今湖北。
大荒：辽远无际的荒原。
月下飞天镜：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。
海楼：海市蜃楼，形容江上云霞多变形成的美丽景象。
怜：喜欢。
故乡水：指从四川流来的长江水。李白自小生活在蜀地，故称蜀地为故乡。
名师点评
这首诗别具一格地写出了故乡山水陪伴诗人、万里护送的动人情景，构思巧妙，情意婉曲，形象奇伟，想象瑰丽，是送别诗中的极品。综观全诗，似乎诗人写送别之情只有尾联两句，其实不然，中间两联写景，移步换形，满目生情。写两岸青山相对挺立，写江流天地、地老天荒，写月照孤舟、依依相伴，写彩云飘飘、绚丽灿烂，全是为了烘托一江“故乡水”，一颗“明月心”。诗人要走了，离开生他养他的山水明月，这些亲山、亲水、明月、彩云，依依难舍，万里相送啊!这份山水亲情充盈天地，熠熠生辉。游子的李白，形式上离开了故乡山水，实质上，纵然走到天涯海角，心里永远装着故乡的一山一水、一草一木。
朗读节奏
渡荆门送别
渡远/荆门外，来从/楚国游。
山随/平野尽，江入/大荒流。
月下/飞天镜，云生/结海楼。
仍怜/故乡水，万里/送行舟。
名句赏析
1.山随平野尽，江入大荒流。
赏析：这两句诗写得境界雄奇，视界高远，气势飞动，形象壮观，体现出诗人初来乍看，心动神奇的惊诧欢愉之情。 “山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。一个“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来。“江入大荒流”，写出江水奔腾直泻的气势，从荆门往远处望去，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。一个“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情。
归纳总结
结构图解
叙事：远渡地点，出蜀目的
渡荆门送别 绘景 近景 山 野 水 雄浑壮阔
远景 月 云 意境高远
抒情：怜水送行舟
中心思想
这首五言律诗描写了诗人从蜀地至荆门沿途所见景物，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情，表达了诗人对故乡无限爱恋的真挚感情。
写作特点
1.构思巧妙，脉络清晰，波澜起伏。开头两句是总叙，陈述诗人离开家乡，千里迢迢，乘船渡过荆门。这两句并不是什么惊人之笔，但它与以下诗句密切相连，丝丝相扣，具有穿针引线、贯穿全诗的重要作用。颔联、颈联细致入微地刻画了长江江面开阔、两岸平旷的景色，在自然美中融进了诗人初次见到平原时新鲜、欣喜的情感。最后的“仍怜故乡水，万里送行舟”两句，紧扣“送别”的诗题，与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应。
2.意境高远，风格雄健，形象瑰丽。“山随平野尽，江入大荒流”两句写得逼真如画，好似一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图，是脍炙人口的佳句。这联诗句能以小见大，以一当十，容量十分丰富，包含长江万里山势与水流的景色，具有高度集中的艺术概括力。
钱塘湖春行
文学常识
作者简介
白居易（772～846），字乐天，晚年字号香山居士，太原（今属山西）人。唐代著名现实主义诗人，散文家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。在诗歌创作理论上，他提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的主张。白居易的诗歌今存近三千首，在唐代诗人中首屈一指。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《赋得古原草送别》等，著有《白氏长庆集》。
资料链接
钱塘湖就是杭州西湖，那里气候宜人，山川秀丽，更兼楼观参差，映带左右，自唐代以来，一直是游览胜地。白居易少年时代就对杭州神驰向往。唐穆宗长庆二年（822年）七月，白居易被任命为杭州的刺史，唐敬宗宝历元年（825年）三月又出任了苏州刺史。在杭州任职的六百天里，诗人不仅带领民众筑堤浚井，为地方做了不少好事，而且也饱览西湖的山光水色，写了许多吟咏西湖风景的诗篇，《钱塘湖春行》即其中之一。这首《钱唐湖春行》当作于长庆三、四年（823、824年）间的春天，充分地表现了西湖的美景神韵。
课文详解
古今对译 注释
钱塘湖春行 孤山 寺北 贾亭西 ，
登上孤山寺背面贾公亭西侧的山（西湖美景尽收眼底），
水面 初 平 云 脚 低。
水面开始与湖堤一样平了，低垂的云似与湖水相连。
几 处 早 莺 争 暖树，
从几个地方早出来的黄莺，争着挤在向阳的树上，
谁家 新 燕 啄春泥。
哪家的新来的燕子飞来湖边衔春泥？
乱 花 渐 欲 迷人眼，
色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱，
浅 草 才能 没马蹄。
浅浅的绿草刚刚能够没马蹄。
最 爱 湖东 行 不足，
而我最喜爱西湖东面的美景，总觉得观赏不够，
绿杨阴 里 白沙堤。
尤其是那绿树杨柳隐蔽下的白沙堤。 孤山：在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。
贾亭：贾公亭。唐代贞元中，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。
水面初平：春天潮水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。云脚，接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。
暖树：向阳的树。
白沙堤：指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。
名师点评
这是一首写景诗，诗人即景寓情，以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。尤其是中间四句，景中有人，人在景中，描写了孤山寺一带到白沙堤一带的景色，中间的转换不露痕迹，衔接很自然。不但描绘了西湖旖旎骀给予人的感受。如不说绿草如茵，雨的沐浴下的勃勃生机，而且将诗人本身陶醉在这良辰美景中的心态和盘托出，使人在欣赏了说“浅草才能没马蹄”，就不落俗套，富有新意。从结构上看，从描写孤山寺的春光，以及世间万物在春色西湖的醉人风光的同时，也在不知不觉中深深地被作者那对待春天、对生命的满腔热情所感染和打动了。
朗读节奏
钱塘湖春行
孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。
几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。
乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。
最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
名句赏析
1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
赏析：这四句是白居易此诗的核心部分，也就是最为抢眼的句子，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。这四句诗细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
归纳总结
结构图解
首联：点地点、时令 寺北亭西
水平云低
颔联：绘春景 莺争暖树 山水风光
钱塘湖春行 燕啄春泥 春意盎然
颈联：绘春景 乱花迷眼 由衷喜爱
浅草没蹄
尾联：抒真情 行不足
中心思想
这首七言律诗通过描写湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人的无限喜悦和对西湖的无比热爱之情。
写作特点
1.构思巧妙，写景有序。本诗是写西湖的，西湖辽阔，景物名胜也特别多，要考虑从何处下笔。白居易选择了从孤山写起。然后按顺序来写，把我们引入了胜境。全诗分部分，前者写湖边，后者写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，描写的景物浑然一体，可以说是天衣无缝。中间四局写了莺、燕、花、草四中最能体现春色的景物。莺和燕是禽鸟，属动物，花和草是植物，这样的组合，是诗人精心选择的。
2.紧扣特征，动静结合。本诗描写的高明之处在于紧扣季节的特征，把早春的西湖描绘得恰到好处。诗人写景，不仅写了一般的春景，更写了早春时节特有的景物，因此“早莺”“暖树”“浅草”“春泥”等词语，令我们读了不禁赞美一声：“真是早春季节啊！”白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境极具特色之外，遣词造句也十分准确，把莺、燕的神态及湖水的动、静都描绘了出来。
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