专题综合测试(四)
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
1．“今革命虽告成功，然亦只可指种族主义而言，而政治革命之目的尚未达到也。推翻专制政体，为政治革命着手之第一步，而尤要在建设共和政体。”根据材料判断，当时主要实现了( A )
A．驱除鞑虏
B．创立民国
C．平均地权
D．三民主义
解析：材料指出“种族主义”，意即实现了三民主义中的民族主义，故A项正确。
2．“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果，是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。”这一观点属于孙中山的( B )
A．民族主义理论
B．民权主义理论
C．民生主义理论
D．民本主义理论
解析：材料“讲到那政治革命的结果，是建立民主政体”可见是强调建立民国，创立共和，属于民权主义理论，故选B项；A项是强调反对清政府，属于民族革命；C项属于社会革命；D项不符合孙中山三民主义的概念。
3．孙中山在《民报·发刊词》中说：“而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……吾国治民生主义者……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”材料说明孙中山实行民生主义的目的是( D )
A．奠定政治革命社会基础
B．推翻欧美在华殖民统治
C．实现生产资料国民共享
D．改革社会财富分配不均
解析：结合所学可知，孙中山的民生主义是为了“平均地权，节制资本”，改善人民生活，也就是为了改革社会财富分配不均的问题，故D项正确；孙中山民生主义的目的是一次性完成政治革命和社会革命，而非为政治革命奠定社会基础，故A项错误；孙中山此时主要是进行反封建专制斗争，没有提出反帝主张，故B项错误；孙中山主张建立资产阶级共和国，而生产资料国民共享属于社会主义国家的理念，故C项错误。
4．1905年5月，孙中山自称是“中国社会主义者”，表示“要采用欧洲的生产方式，使用机器，但是要避免其种种弊端”，使中国由“中世纪的生产方式将直接过渡到社会主义的生产阶段，而工人不必经受被资本家剥削的痛苦”。这主要表明当时的孙中山( C )
A．已成为了社会主义者
B．彻底认清了中国国情
C．萌生了节制资本思想
D．完全了解西方的弊端
解析：孙中山是资产阶级革命家，排除A；孙中山没有认清中国处于半殖民地半封建社会的基本国情，没有彻底反帝反封的革命纲领，排除B；西方资本主义的弊端是资本主义制度的弊端，但材料要求“采用欧洲的生产方式”，排除D。由材料“工人不必经受被资本家剥削的痛苦”，可见当时孙中山萌生了节制资本思想，故选C。
5．孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中民族主义的含义是( D )
①反对帝国主义
②“耕者有其田”
③国内各民族一律平等
④“制定劳工法”
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
解析：通过仔细阅读材料并结合所学知识可知，“耕者有其田”和“制定劳工法”均属于民生主义，并不是属于民族主义的含义，反对帝国主义和国内各民族一律平等才是新三民主义中的民族主义的含义。
6．三民主义是国民党一直标榜的政治符号，从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府，再到领导全国抗战，三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。这显示出三民主义( B )
A．成为中国反侵略的指导思想
B．迎合了中国革命的阶段性需求
C．是近代中国革命胜利的保障
D．为国民党赢得广泛的群众基础
解析：三民主义在晚清时期主要是推翻清王朝，国民革命时期是反对帝国主义和封建主义，抗战时期主要是民族主义，抵抗日本侵略，显然三民主义迎合了中国革命的阶段性需求，故B正确；A在清末体现不出；C是马克思主义思想；国民党没有广泛的群众基础，故D错误。
7．马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是( B )
A．新三民主义
B．毛泽东思想
C．新民主主义
D．邓小平理论
解析：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中共取得中国革命胜利的理论武器，也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。
8．毛泽东词：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”描述的是哪一理论的实践( A )
A．“农村包围城市，武装夺取政权”
B．新民主主义论
C．人民民主专政理论
D．正确处理人民内部矛盾的理论
解析：从“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”可以看出，我方主要驻扎在农村，体现出的是“农村包围城市，武装夺取政权”理论，故本题选择A项。B、C项材料没有体现；D项是新中国成立之后的理论。
9．历史学家陈旭麓指出：“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”材料表明新民主主义革命( C )
①革命目标与旧民主主义革命相一致
②领导阶级是无产阶级
③革命性质是无产阶级社会主义革命
④未来前途是社会主义
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
解析：本题考查新民主主义革命，需要掌握新民主主义革命的革命目标、领导阶级、革命性质、革命前途等知识。依据题干“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业”可知，新民主主义革命革命目标与旧民主主义革命相一致，都是反帝反封建，故①正确。依据题干“以无产阶级的领导取代资产阶级的领导”可知，新民主主义革命领导阶级是无产阶级，故②正确。依据题干“它赋予资产阶级性质的民主革命”可知，新民主主义革命的革命性质是资产阶级民主革命，故③错误。依据题干“以社会主义的未来前途”可知，新民主主义革命未来前途是社会主义，故④正确。故C项正确。
10．“我们现在还没有原子弹。……在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设的费用。”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的( C )
A．《新民主主义论》
B．《论人民民主专政》
C．《论十大关系》
D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
解析：本题考查学生获取和解读信息的能力。注意题干中的信息，“军政费用”与“经济建设”要有一个“比例”，注重农业、轻工业、重工业按比例协调发展。据此可以判断这段论述出自《论十大关系》，故选C项。
11．孙中山和毛泽东是20世纪的两位伟人，对中国历史发展都做出了杰出贡献。他们思想的相同之处不包括( A )
A．直接来源于西方启蒙思想
B．体现了与时俱进的精神
C．成为中国民主革命指导思想
D．包含反帝反封建的内容
解析：孙中山的思想渊源是西方启蒙学说，毛泽东的思想渊源是马克思主义，故A项不属于两人思想的相同之处。
12．1978年，南京大学哲学系胡福明老师的文章《实践是检验真理的唯一标准》的发表引发了关于真理标准问题的全国性大讨论，人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指( D )
A．放弃了以阶级斗争为纲的错误方针
B．党和国家的工作重点转移到经济建设上来
C．使人们彻底认识了“文革”的错误
D．使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来
解析：根据材料“1978年”“引发了关于真理标准问题的全国性大讨论”得出《实践是检验真理的唯一标准》使人们回到了解放思想、实事求是的轨道上来，D正确；1978年十一届三中全会的召开，放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针、党和国家的工作重点转移到经济建设上来、使人们彻底认识了“文化大革命”的错误，排除A、B、C。
13．某学生在备考研究生的时候，把邓小平理论概括成了下面表格，其中“三条鱼”的内容不包括( C )
“一块石头，两只猫”
摸着石头过河；黑猫白猫论
“三条鱼”
“四只鸡”
坚持四项基本原则
“五十加一百”
“一国两制”五十年不变；改革开放的基本路线一百年不变
A.是否有利于发展社会主义社会的生产力
B．是否有利于增强社会主义国家的综合国力
C．是否有利于促进党的发展和建设
D．是否有利于提高人民的生活水平
解析：根据整体的表格内容可以判断，其中“三条鱼”应该是指邓小平“三个有利于”的谈话精神；其内容是A、B、D三项所说，C项涉及党的建设问题，说法是准确的，但不是“三个有利于”的内容范畴。
14．邓小平指出：“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”他的这段话( B )
A．是邓小平理论发端的标志
B．促进了改革开放的深入发展
C．明确了经济体制改革的目标
D．有力地推进了祖国统一进程
解析：这段话是1992年邓小平“南方谈话”的内容。在改革开放的关键时期，这段论述明确了改革开放的方向，极大促进了改革开放的深入发展。
15．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为代表的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是
( D )
A．坚定不移地走社会主义道路
B．始终不渝地贯彻党的最高纲领
C．把反“左”作为革命进程中的重要任务
D．实事求是，从中国的国情出发
解析：毛泽东思想和邓小平理论共同的精髓都是实事求是，从中国国情出发，所以本题选D项。
二、非选择题(本大题共2小题，第16题24分，第17题16分，共40分)
16．民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一：民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。
——孙中山《耕者要有其田》
材料二：中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。
——《毛泽东选集》
材料三：十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。
——《邓小平年谱》(1975～1997)
(1)阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？并结合所学知识分析其政策发生变化的原因。(6分)
(2)根据材料二概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键是什么？有何重要意义？(6分)
(3)根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。(6分)
(4)综合上述材料指出，从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论，有哪些共同追求？(6分)
答案：(1)举措：提出耕者有其田。
原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中国共产党的帮助；孙中山反封建的革命精神。
(2)重点：改善人民的生活。关键：发展生产力。
意义：巩固新生的政权。
(3)特点：敢于创新；及时总结、不断深化。
目标：建立社会主义市场经济体制。
(4)追求公平正义，解放和发展生产力，关注民生。
解析：第(1)问第一小问，可从材料中直接看出；第二小问，联系相关知识回答。第(2)问第一小问，从材料二第一句话概括即可；第二小问，梳理材料逻辑及关键词可知目的是为了巩固政权。第(3)问第一小问，提取材料三中内容可知其敢于创新，勇于探索等；第二小问，结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。第(4)问，联系相关时代背景、任务及三大思想内容予以比较，围绕三者追求回答。
17．在党的十九大报告中，习近平总书记说：行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。20世纪以来，孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对应的。
——孙中山《三民主义》(1924年)
材料二：毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。
毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。
——[美]费正清《伟大的中国革命》
材料三：
邓小平同志部分讲话的时间和名称
讲话名称
发表日期
一个国家，两种制度
1984年6月
社会主义和市场经济不存在根本矛盾
1985年10月
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
1992年1月、2月
——《邓小平文选》
(1)根据材料一，结合所学知识分析，孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。(8分)
(2)根据材料二指出在井冈山时期、延安时期，毛泽东结合中国实际先后提出了哪两大理论？
(4分)
(3)根据材料三，指出邓小平“南方谈话”的核心思想及其实践成果。(4分)
答案：(1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。
原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变；俄国十月革命的胜利和五四运动的影响。
(2)理论：工农武装割据理论、新民主主义革命理论。
(3)核心思想：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
实践成果：改革开放取得巨大成就，社会主义市场经济体制逐步建立。
解析：(1)第一小问“变化”，根据所学知识可知民权主义是指推翻帝制，创立民国，结合题干“民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的”，可以得出孙中山对民权的认识由建立民国，资产阶级享有民主，发展为民权为一般平民所共有。第二小问“原因”可以从内因和外因分析，内因可从政治、思想上角度作答，外因可从俄国十月革命对中国的影响角度作答。
(2)根据所学知识可知，毛泽东在秋收起义后放弃了“以城市为中心”，结合中国国情建立了中国第一个农村(井冈山革命根据地)革命根据地，并在实践的基础上提出了“工农武装割据”理论，找到了一条符合中国国情的正确革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；延安时期指的是中共中央在陕北的13年，具体指1935年10月19日至1948年3月23日，这一时期毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念，以此为基点，构筑了新民主主义革命理论框架。
(3)第一小问，根据所学知识可知，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么是社会主义，怎样建设社会主义。第二小问，1992年1月18日至2月21日，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地时，并就一系列重大问题发表了讲话。除了论述社会主义的本质、姓“资”姓“社”的标准等问题外，还提出要搞好社会主义的市场经济。
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7专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
课时作业11 孙中山的三民主义
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1.
“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的革命纲领。其中的“驱除鞑虏”的主要价值是在于( B )
A．推翻帝国主义统治
B．推翻封建清政府
C．实现民生幸福
D．实现民族独立
解析：“驱除鞑虏”即推翻满洲贵族的统治，为创立一个民主的共和国创造条件，故选B。A项是反帝的内容，在旧三民主义中未明确提出；C项是指民生主义；D项不符合材料主旨。
2．有人认为辛亥革命的“民族”色彩也很突出，但是那主要是“驱逐鞑虏”“排满兴汉”的民族性，与后来“中华民族反对帝国主义”的民族主义，不是一回事。其依据是( D )
A．“排满兴汉”体现了大汉族主义思想
B．没有无产阶级领导
C．在革命中曾经寻求西方国家的支持
D．没有明确提出反帝主张
解析：新旧三民主义在形式上都是“民族、民权和民生”三大主张，但内涵却有较大不同，旧三民主义中的“民族”只强调推翻满清统治，实现国内各民族的平等和团结，而新三民主义中的“民族”则明确提出反帝的主张，要实现中华民族的独立，摆脱受殖民压迫的窘境，所以答案选D；A、B、C三项不是新旧三民主义的主要差别，排除。
3．孙中山认为中国作为一个贫穷落后的国家，需要采用欧洲的生产方式，以达到繁荣富强的目的，同时避免欧洲资本主义制度的种种弊端，尤其是尽量避免贫富悬殊。为此他提出( B )
A．实业救国
B．民生主义
C．民族主义
D．民权主义
解析：孙中山认为西方国家贫富差距的原因是社会民生问题没有解决好，为此提出民生主义，B正确；A是晚清实业家思想；C和D不符合材料民生主义思想，排除。
4．孙中山认为，共和是中国政治之精髓，先哲之遗业；人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，共和制度是中国政治的古老传统。据此可知，孙中山意在( C )
A．批判封建君主专制制度
B．剖析民主共和制度的实质
C．为民权主义寻找历史依据
D．继承和发展儒家传统文化
解析：孙中山将共和与尧舜禹自治共和时代联系起来，并认为共和制度是中国政治的古老传统，这说明孙中山为民权主义寻找历史依据，故C项正确；材料未涉及批判君主专制，没有剖析民主共和制度的实质，故A、B项错误；材料没有反映出继承儒家传统文化，故D项错误。
5．“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话是强调( B )
A．三民主义的核心主张是民权主义
B．三民主义理论中以民为本的思想
C．三民主义的理论来源是天赋人权
D．三民主义的前提是实现民族独立
解析：由材料“民有、民治、民享”“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”可以看出三民主义强调人民，也就体现了三民主义理论中以民为本的思想，故B项正确。A项本身正确，但与材料无关，故排除。从孙中山的讲话中看不出理论的来源，因此C项错误。三民主义的民族主义就是要取得民族独立，不是前提，而且D项与材料无关，故排除。
6．钱穆在《国史新论》中说：“他的民族主义里，有德国纳粹与法西斯精神之优点，而无其缺失。民生主义里，有苏俄共产政权向往之长处，而无其偏病。民权主义里又把英美代议制度之理论释回增美。”在钱穆看来，孙中山的三民主义( D )
A．是一个西方思想的大杂烩
B．实现了中国传统政治与西方政治的完美结合
C．脱离了中国现实
D．合乎世界政治潮流
解析：钱穆重在说明孙中山三民主义的进步特征，“大杂烩”一词不准确，A项排除；钱穆对三民主义的论述没有提及中国的传统政治，B项排除；钱穆称赞了三民主义的进步性，没有对其进行批评，更不能表达脱离中国现实的意思，C项排除；钱穆在材料中认为孙中山的三民主义各自具有德国、苏俄、英美等国相关制度与“精神之优点”而规避了其“缺失”，说明三民主义能够体现当时世界政治的潮流，体现其进步性，D项表述正确。
7．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义……中国共产党才称之为‘中国今日之必需’，才宣布‘愿为其彻底实现而奋斗’。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是( C )
A．明确提出推翻北洋军阀统治
B．以马克思主义理论为基础
C．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
D．提出了实现共产主义的奋斗目标
解析：新时期的“三民主义”是指新三民主义。新三民主义之所以成为国民大革命的旗帜，就在于它蕴含了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故选C项。
8．1924年8月孙中山在一次演讲中指出：“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。……所以我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。”这表明孙中山( C )
A．奋斗目标是实行社会主义
B．与中共在民生问题上认识完全一致
C．没有超出民主主义的范畴
D．把民生问题作为新三民主义的核心
解析：材料“所以我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友”，表明孙中山认为民生主义和共产党宣传的社会主义有共同之处，主张国共合作进行反帝反封建的民主革命，故C正确；孙中山属于资产阶级，奋斗目标是发展资本主义，A错误；B表述太绝对，排除；新三民主义的核心是民权主义，排除D。
9．1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在( C )
A．走苏俄革命的道路
B．放弃资产阶级代议制
C．加强革命的领导核心
D．改变反封建的斗争目标
解析：由“由于我党组织之方法不善”“因均无一定成功之方法，惟今俄国有之，殊可为我党师法”可知孙中山认为国民党之所以革命十二年还没有成功，而俄国革命六年就成功了，是因为俄国有团结而强有力的布尔什维克党的领导，所以选C；孙中山是资产阶级革命派的代表，所以不可能走苏俄革命道路，也没有放弃实现资本主义民主，所以排除A、B；孙中山把原因归结为领导核心不够好，而没有改变斗争目标，故排除D。
10.
孙中山的新三民主义是在新民主主义革命阶段产生的，带有鲜明的新民主主义革命色彩。最能体现这一色彩的是( D )
A．反帝反封建
B．谋求民族解放
C．实行耕者有其田
D．实行“联俄、联共、扶助农工”
解析：依据“孙中山的新三民主义是在新民主主义革命阶段产生的，带有鲜明的新民主主义革命色彩”，结合所学知识，新三民主义明确提出反帝反封建的思想，确立新三民主义事实上就是确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，如果不联俄就不会反帝，不联共就不会反封建，不扶助农工革命就会失败，新三民主义成为国共两党合作的政治基础，D正确：A、B、C都是三民主义的内容，但不是最能体现“新民主主义革命色彩”的，排除。
11．某大会宣言提出：“民族主义，一为中国民族自求解放；二为中国境内各民族一律平等。民权主义指民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利……”在该理论的指导下( C )
A．《中华民国临时约法》颁布
B．推翻了清王朝的统治
C．国共合作有了政治基础
D．国民革命取得了胜利
解析：本题主要考查大革命，要求学生结合第一次国共合作的表现和新三民主义的具体内容来分析。A.材料的内容明显是新三民主义的内容，所以不可能是辛亥革命时期颁布的约法。B.推翻清王朝统治的是辛亥革命，而材料反映的是新三民主义，
二者时间不同。C.大革命时期，孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，成为国共合作的政治基础。D.孙中山将旧三民主义发展为新三民主义是在1924年国民党一大，当时国民革命并没有取得胜利，另外国民革命运动最后实际上是失败了。故选C。
12．1924年，孙中山重新解释“三民主义”，把“三民主义”发展到“新三民主义”。这在客观上反映了( A )
①帝国主义对华侵略的加剧
②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面
③中国各革命阶级开始了联合斗争
④中国革命由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段
A．①②③④
B．①②③
C．②③
D．①③④
解析：新三民主义事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，依靠资产阶级、无产阶级、农民阶级的联合完成反帝反封建的革命任务。正是由于无产阶级作为独立的力量登上历史舞台从而使民主革命发展到新民主主义革命阶段。整个近代史，中国都面临西方列强的入侵，民族危机的加剧。从旧三民主义到新三民主义，这种理论的完善与发展，说明孙中山对革命的坚持不懈，也就说明了民族资产阶级继续保持了其革命性的一面，因此，①是背景，②③④是意义，说法正确，也符合题意，故A项正确。
二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)
13．“民生主义”是孙中山“三民主义”中最具特色的部分，也是他自始至终都看得最为重要的思想。阅读下列材料：
材料一：孙中山的“民生主义”有复杂的思想来因和理论源泉。从历史程序上看，首先应把中国近代太平天国的空想社会主义和九十年代改良派发展资本主义的思想看作是“民生主义”最重要和最直接的思想前导。同时，孙中山在制定“民生主义”学说的时候，一再提及古代中国的“井田制”，并以它与“平均地权”相比拟。其他如王莽之王田、王安石之青苗也在孙中山的研究之列。而中国近代进步思想一个更为重要的标志，是他们都“经过千辛万苦，向西方国家寻找真理”。孙中山当然更是这样。他在帝国主义诞生的时代，接受和提出了避免西方资本主义道路的社会主义。其中特别是当时风靡一时的亨利·乔治的著作、学说，几乎为孙氏完全吸取过来。
材料二：辛亥革命后，孙中山满以为是实现民生主义的时候了，到处游说，但在社会上层得到的只是冷淡和讪笑。帝国主义和封建主义的反动派打击和阻挠他，资产阶级冷漠和不支持他，农民阶级不了解他。这时候，孙中山得到了共产党的拥护和支持，并重新解释了他的“民生主义”。孙中山新“民生主义”中突出揭发了帝国主义经济侵略，要解决中国经济问题，必须打倒帝国主义侵略。与此同时，提出了“节制资本”的政纲。在土地政策上，前期游移未定的“耕者有其田”的思想，这时正式确定下来。当然，孙中山民生主义后期的这种进展，不意味着他已脱离其思想体系。孙中山始终未接受马克思主义，但是他一生保持了对马克思主义的尊敬和同情。
——以上材料摘编自李泽厚《中国近代思想史论》
请回答：
(1)根据材料一，概括孙中山“民生主义”的理论来源。(6分)
(2)根据材料二，指出孙中山实现“民生主义”的阻碍因素，并说明新“民生主义”的具体内涵。(10分)
(3)根据以上材料并结合所学知识，分析孙中山“民生主义”思想形成和发展的特点。(10分)
答案：(1)理论来源：太平天国“平均主义”的思想；改良派发展资本主义的思想；中国古代各种经济思想和政策；西方的社会主义思想。
(2)阻碍因素：帝国主义和封建主义的反动派打击阻挠；资产阶级的冷漠；农民阶级的不理解。
具体内涵：打倒帝国主义；节制资本；耕者有其田。
(3)特点：兼收并蓄(博采众长)；自成体系；与时俱进。(答两点即可)
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：(一)驱除鞑虏。今之满洲……乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……(二)恢复中华。中国者，中国人之中国，中国的政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。
——1911年《军政府宣言》
材料二：一、凡革命以前所有满政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至条约期满为止。其缔结于革命起事以后则否。……三、凡革命前满政府所让与各国国家或个人种种之权利，民国亦照旧尊重之，其在革命军兴起以后则否。
——1912年孙中山《宣告各友邦书》
材料三：一切不平等条约，如外人租借地，领事裁判权，外人适宜于关税及外人在中国境内行使一切政治权利侵犯中国主权者，皆当取消，重订双方平等，互尊主权之重要条约。
——1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》
(1)据材料一说明孙中山当时的民族主义的宗旨是什么。这种看法有何局限和失误？(10分)
(2)据材料二、三说明孙中山对帝国主义列强的态度有何区别。影响孙中山产生区别的主要历史因素是什么？(10分)
(3)根据以上材料，从三民主义的变化中你得出怎样的认识？(6分)
答案：(1)孙中山当时的民族主义的宗旨是推翻清政府统治，光复汉民族国家。局限：此时孙中山的民族主义还没有提到反对帝国主义。失误：把国内的民族矛盾、民族问题与外国侵略的界限混淆，把满族排挤到“中国”之外。
(2)辛亥革命时期孙中山承认帝国主义在中国已取得的特权，承认不平等条约；1924年他则明确提出修改不平等条约，取消帝国主义在华特权。历史因素：维护民主共和的斗争屡次失败，孙中山接受苏俄的建议与中国共产党的反帝反封建的政治主张，把三民主义发展为带有反帝反封建内容的新三民主义。
(3)孙中山在探索救国道路的过程中认识不断深入，反映了孙中山与时俱进，是一个坚定的爱国者。
解析：第(1)题，需要认真阅读材料一，从民族主义指向清朝政府来分析。第(2)题注意对比材料二、三的内容，从中得出区别。结合材料出现的时间分析时代背景，得出孙中山转变的原因。第(3)题结合三民主义和新三民主义的内容来分析变化，从变化中认识孙中山与时俱进的优秀品质和爱国情操。
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1课时作业12 毛泽东思想的形成与发展
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1．毛泽东说：“工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友。”上述言论出自于( A )
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《新民主主义论》
C．《论联合政府》
D．《论人民民主专政》
解析：本题主要考查毛泽东思想。材料分析了中国社会各阶级在中国革命中的地位和作用，指出了中国革命的领导力量和盟友，强调无产阶级的领导作用，由此可判断此言论出自于国民大革命时期的《中国社会各阶级的分析》，故A项正确；1940年发表的《新民主主义论》重在揭示中国民主革命的基本规律，鼓舞全国军民的抗日热情，与材料不符，B项错误；1945年发表的《论联合政府》重在总结中共成立以来领导人民民主革命的经验，与材料不符，C项错误；1949年发表的《论人民民主专政》论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质、各阶级在国家中的地位及其相互关系、国家对内、对外政策等，与材料不符，D项错误。
2．1930年毛泽东说：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他这么说的目的是( D )
A．坚持马克思主义理论指导
B．坚决执行共产国际决议
C．学习苏联十月革命成功经验
D．论述“工农武装割据”的正确性
解析：“工农武装割据”理论是运用马克思主义基本原理，真正从中国国情出发，在群众斗争的实践中产生的，是能将中国革命引向成功的理论。毛泽东这么说的目的是论述“工农武装割据”的正确性。故答案为D项。其他三项不符合材料主旨，没有突出材料反映的从实际出发的含义，排除。
3．毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说的国家形式是( B )
A．民主主义国家
B．新民主主义国家
C．资本主义国家
D．社会主义国家
解析：根据题干材料信息，本题实际上考查毛泽东思想相关内容。根据“殖民地半殖民地国家”“过渡的形式”可知，题干所述国家在反帝反封建任务完成后，还要经历社会主义革命(即要实现生产资料私有制改造为公有制的任务)，在此时期的社会形态，即新民主主义社会，属于过渡时期，故选B。
4．毛泽东在《新民主主义论》中说：“新民主主义革命必须是无产阶级领导的革命，它区别于资产阶级领导的旧民主主义革命。新民主主义革命又必须是人民大众的反帝反封建的革命，它又区别于无产阶级社会主义革命。”毛泽东独创性地提出“新民主主义革命”，主要是基于( C )
A．十月革命和五四运动的影响
B．对辛亥革命历史经验的全面总结
C．对中国革命实际的深刻剖析
D．对马克思主义理论的深入研究
解析：无产阶级领导中国人民首先取得民主革命的胜利，再进行社会主义革命。毛泽东的这一论述，是将马克思主义与中国革命的实际相结合，创造性地提出了“新民主主义革命”的理论。故选C项。
5．俄罗斯学者潘佐夫所著《毛泽东传》记述了毛泽东“摆脱苏联及其模式的影响、探索中国特色的社会主义模式的努力”。下列著作体现毛泽东这一探索的是( D )
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《论持久战》
C．《论联合政府》
D．《论十大关系》
解析：从材料中“探索中国特色的社会主义模式”，可知这是在建立新中国之后，而《论十大关系》是依照中国国情进行的论述，与材料中的“摆脱苏联及其模式的影响”相符，D正确。A是国民革命时期，B是抗日战争时期，C也是抗日战争时期，均不符合题意。
6．毛泽东在新民主主义革命时期所写的文章或报告有( B )
①《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
②《星星之火，可以燎原》
③《论十大关系》
④《新民主主义论》
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
解析：新民主主义革命是1919～1949年，《星星之火，可以燎原》写于1930年；《新民主主义论》写于1942年延安时期，②④正确，B项符合题意；①写于新中国成立后1957年，③写于1956年，不符合题意。
7．1943年，邓小平曾说：“遵义会议之后，党是在以毛主席为首的党中央领导之下，彻底克服了党内的‘左’、右倾机会主义……我们回忆过去机会主义领导下的惨痛教训，每个同志都会感觉到这九年是很幸福的。”下列对此理解正确的是( C )
A．毛泽东思想已被确立为党的指导思想
B．毛泽东思想的精髓是解放思想，实事求是
C．毛泽东思想在实践中逐渐得到人们的认可
D．在毛泽东思想指导下中国革命取得巨大成功
解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。遵义会议确立毛泽东的领导地位，经惨痛的失败教训，毛泽东在实践中得到认同，故C正确；A是中共七大，1945年；B、D在材料中未体现。
8．毛泽东在《农村调查》一文中指出，要做一件事，“没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的”，“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识”。据此可知，毛泽东强调( D )
A．动员农民群众
B．提高理论素养
C．密切联系群众
D．实事求是精神
解析：“没有眼睛向下的兴趣和决心，是一辈子也不会真正懂得中国的事情的”“东张西望，道听途说，决然得不到什么完全的知识”，体现了毛泽东重视调查研究的实事求是精神，故选D；A、C材料中没有体现，排除；材料中毛泽东主张理论与实践相结合，排除B。
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料：
材料一：回顾我们党的历史，我们可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义中国化的原则，我们的革命就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的革命就会遭到严重的挫败。
材料二：20世纪二三十年代，中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。以毛泽东为代表的中国共产党人，在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验过程中，毛泽东初步阐述了实事求是、群众路线、独立自主的思想，对于中国共产党人独立自主地解决中国革命问题，有着重大的指导意义。
请回答：
(1)材料一反映的指导中国革命的重大理论成果是什么？这一成果是在怎样的历史条件下形成的？(6分)
(2)据材料二和所学知识，指出毛泽东的哪些重要论著或理论初步阐述了“实事求是、群众路线、独立自主”的思想。(6分)
(3)结合以上材料，你对这一理论成果的形成有什么认识？(6分)
答案：(1)成果：毛泽东思想。条件：中国工人阶级队伍不断壮大；旧民主主义革命的失败，迫切需要科学理论的指导；新文化运动、五四运动解放了人们的思想；十月革命的影响和马克思主义传入中国；以毛泽东为代表的中国共产党人的积极探索。
(2)《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》、工农武装割据理论、《论持久战》《新民主主义论》等。
(3)是马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合的产物；是在同错误思潮的斗争中逐渐形成和发展起来的；毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶；是中国革命的指导思想。
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1课时作业13 建设中国特色社会主义理论
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1．1977年邓小平说：“把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这样做，不行嘛！”这一讲话目的是( C )
A．纠正毛泽东的错误
B．宣传市场经济的路线
C．恢复实事求是的路线
D．揭示社会主义的本质
解析：材料中的“在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下”不符合从实际出发、实事求是的要求，邓小平认为这种做法不行，实际上是为了恢复实事求是的思想路线，故答案为C项。邓小平所述是如何运用毛泽东思想，不是评价毛泽东的对错，排除A项；B、D项材料没有涉及，排除。
2．有学者说，邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，这些话包括( B )
①社会主义初级阶段理论
②社会主义本质理论
③社会主义革命
④社会主义市场经济理论
⑤人民民主专政理论
⑥改革也是解放生产力
A．①②③④⑤
B．①②④⑥
C．①②④
D．③④⑤
解析：联系史实，社会主义革命和人民民主专政理论都是在新中国成立初期提出的，排除③⑤。社会主义初级阶段理论是在1987年党的十三大中提出的，1992年邓小平南方谈话指出了社会主义本质是解放和发展生产力，以及改革也是解放生产力，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，所以①②④⑥都对，答案为B项。
3．邓小平的“南方谈话”是把改革开放推向新阶段的宣言书。因为“南方谈话”( A )
A．深刻回答了束缚人们思想的重大问题
B．进一步阐述了坚持党的基本路线
C．提出了社会主义精神文明建设的理论
D．明确了建立社会主义市场经济体制
解析：本题主要考查邓小平理论。依据所学知识，“南方谈话”回答了当时困扰和束缚人们思想的一些重大认识问题，如社会主义和资本主义的区别问题等，使人们在思想上来了个大解放。所以A符合题意。
4．一位学者研究了中共“十一大”(1977年)至“十四大”(1992年)四个报告中的关键词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后排序正确的是( C )
①“市场经济”成为报告的新词汇
②“改革”“对外开放”第一次出现在报告中
③报告中“毛主席”一词平均每个自然段提及两次
④报告中“三步走”和“基本路线”成为高频词汇
A．①②③④
B．③②①④
C．③②④①
D．②③①④
解析：对所给的选项进行时间上的分析，①“市场经济”是1992年党的十四大上确定的经济体制改革的目标。②“改革”“对外开放”第一次出现在报告中是在1982年的中共十二大上，邓小平提出建设有中国特色的社会主义。③报告中“毛主席”一词平均每个自然段提及两次是在1977年十一大上，因为仍处在徘徊时期。④报告中“三步走”和“基本路线”是在1987年十三大上正式提出。依据时间排序，C正确。
5．2014年7月，人民日报网评论文章：“邓小平理论体系为中国梦的实现，开辟了中国特色社会主义道路，夯实了物质文化基础。”下列相关说法与材料主旨不相符的是( D )
A．解答了什么是社会主义的问题
B．指明了社会主义的本质问题
C．分析了建设社会主义市场经济的合理性
D．论证了市场经济条件下怎样建设党的问题
解析：本题考查邓小平理论相关知识，结合所学知识可知，邓小平理论解答了什么是社会主义的问题，故A正确，不符合题意；邓小平理论指明了社会主义的本质是解放和发展生产力，故B正确，不符合题意；邓小平理论分析了建设社会主义市场经济的合理性，指出社会主义也有市场，故C正确，不符合题意；江泽民的“三个代表”重要思想论证了市场经济条件下怎样建设党的问题，故D错误，符合题意。
6．“三个代表”重要思想的基本内容不包括( C )
A．代表中国先进生产力的发展要求
B．代表中国先进文化的前进方向
C．代表中国综合国力的增强
D．代表中国最广大人民的根本利益
解析：“三个代表”重要思想是指代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。因此C项说法不正确。
7．1985年8月28日，邓小平在会见外宾时说：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平主要想说明( C )
A．斯大林模式完全是一种僵化的模式
B．新经济政策是社会主义发展的最好模式
C．社会主义发展没有唯一的模式，应探索适合自己国情的发展模式
D．中国已经找到了社会主义发展的最好模式
解析：从“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚”可以看出社会主义发展没有唯一的模式；“列宁思路比较好但后来苏联模式僵化了”说明应探索适合自己国情的发展模式。故选C项。
8．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是( B )
A．社会主义革命问题
B．社会主义建设问题
C．民主主义革命道路问题
D．科学发展与社会和谐问题
解析：毛泽东思想回答了新民主主义革命、社会主义革命及社会主义建设的问题；邓小平理论回答了社会主义建设的问题；“三个代表”重要思想回答了社会主义建设与科学发展和社会和谐问题。所以选B项。
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一：蔡和森在1926年所写的《中国共产党史的发展(提纲)》中，最早将“半封建”“半殖民地”……连为一个完整的新概念，用它来概括说明近代中国的社会性质，并将它同党要完成的革命使命联系起来。蔡指出：“中国共产党的政治环境……是半殖民地和半封建的中国，共产党不仅负有解放无产阶级的责任，并且负有民族革命的责任。”
——《关于近代中国“两半”社会性质总理论的由来》
材料二：
材料三：计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
(1)根据材料一，指出当时中国社会的基本特征和当时中国革命的基本任务。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中共十三大是怎样认识现阶段中国社会特征的？这一认识对社会主义的理论建设作出了什么贡献？(8分)
(3)根据材料三，指出邓小平对建设中国特色社会主义理论有何发展？(6分)
答案：(1)基本特征：中国是半殖民地半封建社会(或军阀独裁专制、列强加紧侵华)。革命的基本任务：打倒列强，铲除军阀。
(2)社会特征：我国处于社会主义初级阶段。贡献：提出了社会主义初级阶段理论，发展了马克思主义。
(3)发展：计划和市场都是经济手段；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
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