专题综合测试(五)
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)
1．1957年，有人写了体现家庭生活的《我的丈夫》，被人批评为黄色文章，对此，中共中央表示：这篇文章也未必就是黄色的。天天《上甘岭》，没有《我的丈夫》怎么办？这里中共中央的主张是( B )
A．学术问题上可以百家争鸣
B．文艺创作上应该百花齐放
C．艺术创作要坚持党的领导
D．文学创作服务于政治宣传
解析：本题考查中国文化事业的发展，具体考查“双百”方针。A项，材料是文学艺术问题并非学术问题，排除；B项，文艺创作上应该百花齐放，符合材料和历史事实，正确；C项，艺术创作要坚持党的领导，不符合材料主旨，排除；D项，文学创作服务于政治宣传的说法错误，也不符合材料，排除。
2．中华人民共和国成立初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到完全的排斥；但在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”而获得了更大意义上的生存空间。这反映了( B )
A．社会制度转型促进了文化的繁荣
B．文学艺术事业发展受政策因素的影响
C．盲目学习苏联影响民族文化保护
D．邓小平主持科教工作推动拨乱反正
解析：从材料中不同时期对中国传统文人画的态度的变化上看，文学艺术的发展是随着时代变化而变化的，主要体现在政治因素的影响，所以本题选择B项。A项错在“社会制度转型”上；C项材料没有体现苏联的影响；D项时期不对，故排除。
3．1956年12月，我国文化部发出了《关于国营剧团试行付给剧作者剧本上演报酬的通知》，通知指出实行按劳取酬的原则，必须推行剧本上演报酬制度。上演报酬制度的确立反映出( A )
A．国家对戏剧文化发展的重视
B．文化工作追求以经济效益为中心
C．市场调节机制指导文化建设
D．知识分子的待遇落后于其他阶层
解析：1956年随着“双百”方针的推行，戏剧文化发展也受到了国家的重视，上演报酬制度的确立正是国家对戏剧文化发展重视的具体体现，A符合题意，正确；文化工作不能追求以经济效益为中心，B自身就是错误的，不符合题意，排除；1956年中国尚未出现市场调节机制，C不符合题意，排除；D是不符合当时中国的史实的，不符合题意，排除。
4．报载：1958年8月8日，经过北大东语系朝鲜语专业师生一周的奋战，一本2万词条、100万字的《汉朝辞典》被作为“特大号卫星”放上了天，而这仅仅是3
400多颗“卫星”中的稍微璀璨的一颗。这说明了( B )
A．“一五”计划提前完成
B．教育大跃进现象严重
C．“双百”方针全面贯彻
D．新中国科技发展迅速
解析：“一五”计划是从1953～1957年，“一五”计划早在1957年已经完成，故A项错误；根据“1958年……经过……一周的奋战，一本2万词条、100万字”可知有夸大成分，结合所学知识可知，在1958年中国开始在各行业中掀起大跃进运动，材料反映的就是教育领域的大跃进，故B项正确；“双百”方针是指艺术领域百花齐放，学术领域百家争鸣，材料中用极短时间编出字典显然有夸张的成分，不是在贯彻“双百”方针，故C项错误；材料没有涉及到科技的发展状况，故D项错误。
5．从1966年6月到1972年，整整7年，中国影坛没有拍摄过一部故事片……当时，八亿人民主要看八个样板戏。这反映出( C )
A．中国电影拍摄水平整体下降
B．样板戏不利于提高生产水平
C．“文化大革命”影响文化发展
D．样板戏更符合大众的要求
解析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。“1966年6月到1972年”这段时间在中国是“文化大革命”时期，这个时期文学艺术没有得到发展，“双百”方针完全被忽视，因此本题选C项。A项说法不正确，不应该是拍摄技术的问题，而是不允许拍摄的问题。B项错误，材料与生产无关；D项说法有原则性的错误。
6．1950年，第一次全国工农教育会议召开。会议确定工农教育要以识字、学文化为主，“推行识字教育，逐步减少文盲”。这表明当时中国教育事业的目的主要是( C )
A．壮大工农革命力量
B．扫清封建残余文化
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．宣传共产党的执政理念
解析：由材料可知，受教育的主体是工农大众，再结合时间信息可知，当时教育事业的主要目的是开展人民教育，为即将展开的经济建设储备人才，C项符合题意。
7．为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵思路的是( D )
A．《共同纲领》对新中国文化教育方针的规定
B．向工农和工农子女“开门”的教育政策的制定
C．1957年新中国教育方针的提出
D．“两种劳动制度”“两种教育制度”的提出
解析：题干所述与刘少奇倡导的“两种劳动制度”“两种教育制度”相吻合。故选D项。
8．国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为：在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国( D )
A．1950年开始的扫盲教育
B．1977年恢复统一高考招生制度
C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》
D．2001年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
解析：2001年中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
9．“985工程”是1998年中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。国家启动这一工程具体是为了( C )
A．落实过渡时期总路线
B．贯彻“双百”方针
C．实施“科教兴国”战略
D．实现“十二五”规划
解析：过渡时期总路线是1953年制定的，与题干时间不符，故A项错误；“双百”方针是关于科学和文艺领域的政策，与题中“中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程”不符，故B项错误；“科教兴国”战略是1995年确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针，故C项正确；实现“十二五”规划的起止时间是2011～2015年，时间不符，故D项错误。
10．1995年，中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》，强调坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是( C )
A．科技是第一生产力
B．教育提升民族素质
C．实施“科教兴国”战略
D．科技转化为生产力
解析：根据题干中的《关于加速科学技术进步的决定》和“把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置”，突出了科技和教育的重要性，故选C项。
11．从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“惊人”创举有( A )
①“文化大革命”期间第一颗人造卫星发射成功
②涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家
③“一五”期间成功合成了结晶牛胰岛素
④1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
解析：我国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，在“一五”计划(1953～1957年)之后，故应排除③。故选A项。
12．20世纪60年代，毛泽东曾对印尼代表团说：“美国是看不起我们的，英国是看不起我们的。法国、联邦德国、日本、苏联这些国家它们都看不起我们。这个看不起是有理由的，因为他们的东西多，技术先进。”基于这一认识，中国政府
( A )
A．加紧核武器技术的研制
B．主动加入不结盟运动
C．开始实施载人航天工程
D．实行“科教兴国”战略
解析：1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，符合题干条件。故选A项。
13．2000年，“隆平高科”上市交易，袁隆平富了。不过这一次，民众的评论似乎打破了“仇富”的定律，有人表态：“袁老就是买飞机，我们也不眼红。”民众之所以有这种“仇富不仇袁隆平”的心态，主要是因为袁隆平( C )
A．促进了世界和平事业的发展
B．对中国国防事业的发展作出了杰出的贡献
C．在解决人类的粮食问题上取得了重大成就
D．从事慈善事业，是世界人民的福星
解析：袁隆平的杂交水稻，不仅解决了中国人民的温饱问题，而且有利于解决未来世界性饥饿问题。故C项正确。
14．1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看，要注意教育和科学技术。……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能还不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”对此理解正确的是( C )
A．指出科技发展最终要靠生物工程技术
B．促成全面发展教育方针的确定
C．奠定了“科教兴国”战略的理论基础
D．启发袁隆平成功选育“南优2号”
解析：从题干信息可以看出，邓小平强调重视教育和科学技术的发展，这为1995年“科教兴国”战略的提出奠定了理论基础，故C项正确。A项说法错误，无法得出科技发展最终要靠生物工程技术这个结论，而且这个结论本身也是有问题的。材料没有涉及到我国的全民教育方针，故B项错误。无法从材料中看出它对袁隆平的“南优2号”产生直接作用，排除D项。
15．进入21世纪，我国成为掌握超导材料技术并具备产业化生产能力的先进国家之一，我国从研制开发到实现产业化用了不到一年时间。这说明( B )
A．科学技术是第一生产力
B．科技转化为生产力的速度加快
C．我国科技领域出现了“大跃进”
D．我国的科技已处于世界先进水平
解析：注意材料强调的是“从研制开发到实现产业化用了不到一年时间”，说明科技转化为生产力的速度加快，故选B。
二、非选择题(本大题共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分)
16．阅读下列材料：
材料一：新中国科技发展的历史可分为五个时期：
时期
特点
情况
1950～1959年
指数增长期
每隔1.6年，科技成果翻一番
1960～1962年
非常时期
呈困难的饱和增长
1963～1965年
指数增长期
每隔1.4年，科技成果翻一番
1966～1975年
非常时期
几乎零增长
1975年以后
指数增长期
增长率基本上与世界水平相近
——《中西500年比较》
材料二：
新中国科技人员占人口的比例
年份
全民所有制单位科技人员的总数
全国每百万人中科技人员数
每百万职工中科技人员数
1952年
42.5万人
少于7.5人
269人
1987年
889.4万人
83.1人
889.4人
1989年
996.1万人
88.1人
967.6人
——《奋进的四十年(1949～1989)》
材料三：政府科技经费的投入，从1955年的3
800万元猛增到1997年的961亿元，所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。
材料四：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
——邓小平
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，分析新中国各阶段科技发展的主要原因。(10分)
(2)根据以上材料和你的认识，谈谈科技发展需要哪些条件。科技的发展与经济发展和国家地位有什么样的关系？(10分)
答案：(1)①新中国成立之初，经济的恢复、“一五计划”的完成以及党中央制定的科学发展远景规划，使海内外科学家投入到社会主义建设中。②“左”倾错误和三年经济困难。③党的纠“左”措施使得形势好转。④“文革”时科技教育受到严重的冲击。⑤“文革”结束，拨乱反正，实行改革开放，以经济建设为中心。
(2)条件：领导重视，科学决策，科研队伍，经费投入，教育水平等。
关系：科技发展决定了经济发展的速度，同时它的发展又依靠经济的发展；科技的发展增强了国家的综合国力，提高了国家的国际地位。
解析：第(1)问，根据材料一中的时间信息，联系所学知识进行分析。第(2)问，第一小问要从政府的支持、科研人员的数量、经费的投入等方面进行总结；第二小问，根据所学知识即可得出科技发展与经济发展和国家地位的关系。
17．阅读材料，回答问题。
建国以来的代表性文艺作品
表中能够反映我国建国以来不同时期文艺作品的变化，选择其中一个时期指出变化趋势并说明原因。(20分)
答案：示例1：趋势：改革开放以来，作品数量增多，题材更加丰富，风格形式更加多样化。
原因：国家实行改革开放，社会经济发展，人们生活水平不断提高；人们思想更加开放，文化娱乐等需求更加多元化；“双百”方针的恢复，文艺创作更加活跃；全球化趋势加强，受西方文化的影响等。
示例2：趋势：“文革”期间文艺作品数量减少，题材趋同，形式单一，文艺界百花凋零。
原因：服从于政治上阶级斗争的需要；“左”倾错误思想的冲击和影响；“双百”方针遭到破坏，大批文艺工作者遭到迫害，严重挫伤了文艺创作的积极性。
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1专题五 现代中国的文化与科技
课时作业14 文化事业的曲折发展
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1．1949年毛泽东充满激情地预言：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”促进了五六十年代新中国“文化建设高潮”出现的是( C )
A．“大跃进”运动的发展
B．“上山下乡”运动的开展
C．“百花齐放，百家争鸣”方针的贯彻
D．“文艺要为人民服务，为社会主义服务”的提出
解析：根据材料中的时间信息“20世纪五六十年代”可知，促进“文化建设高潮”出现的原因应当是“百花齐放，百家争鸣”方针的贯彻，故答案为C项。A、B项与“文化建设高潮”无关，排除；D项是在1979年提出的，排除。
2．毛泽东说：“在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。”对此理解准确的是
( A )
A．在学术问题上允许发表不同意见
B．在刊物上、报纸上可以自由讨论
C．在《宪法》范围之内允许任何争鸣意见
D．社会科学的争鸣要在《宪法》范围内
解析：毛泽东的意思是让学术探讨实现自由，故选A项。
3．1956年，周谷城发表了一篇文章《形式逻辑与辩证法》，对从苏联引进在中国占主流的一个哲学观点提出了不同看法。1958年，周谷城把关于逻辑辩论的文章汇集成册，准备出版，他写信给毛泽东请求作序。对此毛泽东回信表示：“问题还在争论中，由我插入一手，似乎也不适宜。”婉拒了周谷城的请求。这表明毛泽东( B )
A．放弃了意识形态领域的斗争
B．在学术讨论中坚持百家争鸣
C．在哲学发展上坚持百花齐放
D．文化政策受中苏关系的影响
解析：毛泽东认为这一哲学观点“问题还在争论中”不能插手，这表明了毛泽东坚持在学术讨论中百家争鸣，故B项正确；A项不符合史实；“百花齐放”指的是在艺术问题上，故C项错误；材料体现不出文化政策受中苏关系的影响，故D项错误。
4．1958年3月的《光明日报》上有这样一段文字：“资产阶级的哲学、社会科学、文学、艺术，已经完全破产。它对我们只有一个用处，就是当作毒草来研究。”这反映出( A )
A．“双百”方针受到干扰和损害
B．建设社会主义需要强化阶级斗争
C．右倾错误影响到科学文化的发展
D．批判“毒草”是当时政治发展的需要
解析：题干说“资产阶级的哲学、社会科学、文学、艺术”是“毒草”，这是背离“双百”方针的，指导思想上是“左”倾的，故A正确，C错误；1958年我国已经基本建立了社会主义制度，所以不该再强化阶级斗争，故排除B、D。
5．20世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。而国产电影，尤其是反映“大跃进”的影片，上座情况却相形见绌。这一反差表明( C )
A．香港电影更能反映社会现实
B．国产电影的制作技术低下
C．这一时期文化氛围相对宽松
D．“大跃进”运动的持续深入
解析：依据题意可知在20世纪中期，上海的影院可以放映香港影片，也可以播放反映“大跃进”的影片，这表明当时的文化氛围相对宽松，故C项正确。A、B、D在题文中没有明确表述，不符合题意。
6．“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于
( C )
①把一些学术问题当作政治问题
②把一些学术争论说成是阶级斗争
③社会上出现了“文艺黑线专政”
④文化界知名人士受到批判，中国传统剧种、剧目被勒令禁演
A．①②③
B．③④
C．①②
D．②③④
解析：“文化大革命”中“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏主要是因为“左”倾错误思想的影响。③④是“双百”方针受干扰和破坏的表现而不是原因，排除含有③④的选项。
7．“百家争鸣”现象走过了春秋时代的繁荣，接下来经历2
000多年的沉寂，到1956年的昙花一现，再到改革开放以来的逐步再度繁荣。下列说法错误的是
( B )
A．思想文化现象与政治政策息息相关
B．领导者的素质高低决定社会文化繁荣的程度
C．社会对人才的需要是“百家争鸣”现象的推动因素
D．思想文化现象与经济发展有重大关系
解析：领导者的素质高低对社会文化繁荣的程度起着重要的不可忽视的作用，但不是决定作用。故选B项。
8．针对“文艺家职责”问题的讨论，1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于( C )
A．批评“文化大革命”时期的文艺专制
B．确定我国文艺的社会主义方向
C．激发广大文艺工作者的创作热情
D．促进社会形成市场经济的共识
解析：据材料“1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》”并结合所学知识可知，“文化大革命”在1976年已经结束，故此文发表的意图与“文化大革命”无关，故A项错误；我国文艺的社会主义方向早在新中国成立初期已经确立，故B项错误；材料反映了改革开放后激发广大文艺工作者创作热情的意图，故C项正确；1982年我国尚未形成市场经济，故D项错误。
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料：
材料一：现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论。现在我们也需要这个，在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。
——毛泽东
材料二：过去的戏总是那一套，帝王将相，小姐丫环，保镖的是黄天霸，搞这一套不行。
(一个时期以来，《戏剧报》尽宣传牛鬼蛇神。)文化部不管文化，封建的、帝王将相的、才子佳人的东西很多，文化部都不管……如果不改变，文化部就要改名字，改为帝王将相、才子佳人部或外国死人部。
——毛泽东
材料三：目前我国文艺欣欣向荣，但我们还要大力提倡“百花齐放，百家争鸣”，提倡各种学术争论，在争论中学术才有所发展。……我们要大力弘扬传统文化，也吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义。
——1998年10月《光明日报》所载李瑞环的讲话
请回答：
(1)上述有关我国文艺工作的三个讲话分别是在怎样的背景下发表的？分别产生了哪些影响？(6分)
(2)“文化大革命”时期，我国的文学艺术事业遭到了空前的摧残，造成这种状况的直接原因是什么？(6分)
(3)材料一、三的一致性主要表现在哪些方面？(2分)
(4)根据以上材料，你认为从我国文艺工作方针的变化中应吸取怎样的教训？(4分)
答案：(1)材料一：①背景：社会主义制度确立，党中央积极探索社会主义建设道路，毛泽东希望通过文艺工作促进社会主义建设；②影响：推动了当时文艺工作的开展。材料二：①背景：“左”倾错误泛滥，毛泽东将形势估计得过于严重，夸大了文艺界存在的问题；②影响：导致“左”的错误在文艺界泛滥。材料三：①背景：党的十五大召开，邓小平理论成为党的指导思想；②影响：使新时期的文学艺术不断发展。
(2)“文化大革命”时期，林彪、江青一伙推行文化专制。
(3)在文艺界，都大力提倡“百花齐放，百家争鸣”，允许各种思想、学术争论，以推动社会主义文学艺术的发展，为建设和发展社会主义服务。
(4)文艺方针的制定，必须从实际出发；文艺方针必须符合社会发展的趋势，满足服务社会的需要，反映时代的需求；正确的文艺方针能够促进社会的发展。
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4课时作业15 人民教育事业的发展
时间：30分钟 满分：50分
一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)
1．《夫妻识字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”材料反映的教育方针是( A )
A．教育的大众化和为人民服务
B．毛泽东号召知识青年“上山下乡”
C．邓小平提出教育要“三个面向”
D．实施“科教兴国”战略
解析：材料反映的是当时的扫盲，是新中国初期的教育方针，体现了我国教育的大众化和为人民服务的特点，故A项正确；毛泽东号召知识青年“上山下乡”是在“文革”时期，邓小平提出“三个面向”是在80年代，实施“科教兴国”战略是90年代的教育方针，B、C、D三项均不符合题意，排除。
2．1953年1月，政务院文化教育委员会会议指出：“教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。”这一会议( B )
A．确立了普及九年义务教育目标
B．顺应了优先发展重工业的要求
C．决定重点促进中学教学的发展
D．提出普通教育与职业教育并举
解析：材料中的“大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校”说明当时中国注重技术教育并注重对工人的教育，这和当时中国优先发展重工业，实施“一五”计划方针有关，所以应选B项。
3．1964年11月，中共中央国务院批准了《外语教育七年规划纲要》，要求纠正外语教育语种严重偏向的问题，注重各外语语种的比例，确立英语为第一外语。这一政策( A )
A．顺应了我国外交政策的调整
B．引发了中苏关系的严重恶化
C．推动了我国经济的迅速发展
D．有利于引进西方的先进技术
解析：结合所学，20世纪60年代中苏关系恶化，我国调整了外交政策，实行“一大片”外交方针，在独立自主、平等互利、互相尊重领土主权的基础上发展同所有国家的友好关系，外语教育语种进行了调整，故A正确；50年代末中苏关系已经恶化，B时间不符合题意，排除；C不符合史实，排除；D不是最主要影响，不是最佳选项，排除。
4．观察下图，图中的照片有可能拍摄于( C )
A．新中国成立初期
B．十年建设时期
C．“文化大革命”时期
D．改革开放新时期
解析：“文化大革命”开始后，高考制度被废止。20世纪70年代初，高等院校开始招收“工农兵学员”。因此，C项是符合题目要求的正确答案。
5．1977年8月4日，邓小平主持召开了全国科学和教育工作座谈会，恢复中断的高考制度。下列对1977年恢复高考理解不正确的是( D )
A．拨乱反正的重要标志之一
B．有利于社会的公平竞争
C．有利于人才的选拔
D．是“科教兴国”发展战略体现
解析：“科教兴国”发展战略提出是在1995年，故D错误，符合题意；其他三项均是关于恢复高考的正确表述，排除。
6．下表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比)。表中高考录取率的变化意在说明我国高等教育( B )
时间
1977年
1979年
1984年
1988年
2008年
2011年
录取率%
4.8
6.1
28.7
24.6
57
72.3
A．在短时期内已经实现了普及
B．我国高等教育已经由精英化发展为大众化
C．我国高等教育是在曲折中发展起来的
D．我国高等教育的录取率是与经济发展一致的
解析：通过材料并结合所学知识不难发现，我国高等教育并不是短时期实现了普及目标，本题比较的主要是高考录取率，而录取率从不足百分之五增长到百分之七十多反映的本质问题只能是中国的高等教育由精英化教育发展为大众化教育。故选B项。
7．1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革( B )
A．实现了教育领域的拨乱反正
B．顺应了国内经济体制改革要求
C．贯彻了“科教兴国”的战略
D．形成了比较完整的国民教育体系
解析：据所学知识可知在“文革”结束后实现了教育领域的拨乱反正，故A项排除；紧扣题干中“1985年5月”，联系时代背景，可知为了当时的经济建设培养人才，适应了经济改革的要求，1985年我国进行了如题干中的教育改革，故B项正确；据所学可知在1995年提出了“科教兴国”的战略，故C项排除；据所学可知在“文化大革命”之前就形成了比较完整的国民教育体系，故D项排出。
8．“国运兴衰，系于教育”。下列有关中国教育的表述，按时间顺序排列正确的是( B )
①实施“科教兴国”战略
②面向工农开门，开办工农学校
③恢复高考制度
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．②④①③
B．②③④①
C．④③②①
D．④①②③
解析：“面向工农开门，开办工农学校”提出于建国初期，恢复高考是在1977年，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”提出于1983年，“科教兴国”战略提出于1995年。故B项正确。
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1898年戊戌维新期间，清政府正式下令各省督抚选派学生赴日留学……至1899年，中国留日学生已有100多人。1901年中国留日学生人数又增加到280余名，1902年为500多人，1903年1
300多人，1904年达2
400多人。1905年至1906年，中国人留学日本达到高潮。由于清政府废除科举制度和日本在日俄战争中获胜等因素的影响，留日学生人数猛增到8
000多人。
与19世纪清政府派往欧美的留学生大多学习理工和海军不同，20世纪初中国留日学生学习的专业非常广泛，从政法、文史、外语、师范、到理工、农医、军事、商业以至音乐、美术、体育，应有尽有，其中以学政法和陆军为最多。
——摘自王晓秋《清末为何出现留日热潮》
材料二：从1950年到1966年，中国先后向苏联和东欧社会主义国家，派遣了万余名留学生，其中向苏联共派出了8
310人，占派出总数的78%。
中国向苏联派出的留学生，大多属于工程技术领域的，苏联的高等院校、企业、设计院和科研机构，为中国培养了很多的技术干部和熟练的技术工人。根据苏联方面的统计，1951年到1962年有8
000多名中国人，在苏联学习生产技术，有11
000多名的中国大学生和研究生，在苏联的学校学习……此外，通过科技合作系统，1
500名中国工程师、技术人员和学者，去苏联了解科学技术的成就和生产经验。
——摘自《中国向苏联大量派遣留学生》
(1)根据材料一、二，概括晚清及新中国初期留学特点的不同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析出现两个时期不同留学特点的主要原因。(10分)
答案：(1)不同：晚清留学目的地主要是日本，学习专业多为政法和陆军；新中国初期留学目的地主要为苏联，主要学习工程技术等专业。
(2)原因：晚清：学习借鉴日本明治维新后富国强兵经验；清末“新政”实行；中日相距较近(来往方便，费用较少，习俗相似等)。
新中国初期：学习借鉴苏联社会主义建设经验；满足社会主义工业化建设需要；受“一边倒”外交方针的影响。
解析：(1)根据材料一，从19世纪末到20世纪初，大批留学生赴日本留学。中国留日学生学习的专业非常广泛，以学政法和陆军为最多。根据材料二“从1950年到1966年，中国先后向苏联和东欧社会主义国家，派遣了万余名留学生，其中向苏联共派出了8
310人，占派出总数的78%”可知新中国初期，中国留学生主要到苏联学习。中国向苏联派出的留学生，大多属于工程技术领域。
(2)结合材料和所学知识，晚清时期，由于日本明治维新成功，迅速崛起为东方强国；“清政府废除科举制度和日本在日俄战争中获胜等因素影响”；中国留学生大量赴日留学。新中国成立初期到苏联留学的原因主要从新中国奉行的“一边倒”的外交政策和社会主义建设的需要等方面分析回答。
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1课时作业16 科学技术的发展与成就
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”导致西方人观念发生变化的直接原因是( A )
A．中国成功爆炸了第一颗原子弹
B．中国建成了大亚湾核电站
C．中国掌握了载人航天技术
D．中国成功发射了第一颗人造地球卫星
解析：材料给出的时间是1964年10月16日，这个时间是新中国成立之后。A项时间符合，且符合李宗仁的描述。B项错误，大亚湾核电站是在改革开放以后建立的；C项发生在21世纪；D项发生在1970年，时间不符合题意。
2．1970年4月28日，阿尔及利亚的《人民报》评论说：“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民……在短期内实现了巨大的技术革命，《东方红》威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”这一科技成就( D )
A．标志着我国卫星发射技术完全成熟
B．正式成为人类宇航事业的伟大开端
C．标志着我国开始跨入了核国家行列
D．使中国赢得了世界上一些国家的尊敬
解析：根据所学，1970年，随着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。《东方红》乐曲随着卫星响彻宇宙，中国开始进入航天时代，赢得了世界上一些国家的尊敬，所以答案选D。A中“完全成熟”说法绝对，排除；B中“人类宇航事业的伟大开端”是苏联航天事业开始；C中核国家不符合题意。
3．有学者说，随着中国核试验的成功，美苏再也不能无视中国的存在，亚非国家和英法等国舆论普遍认为，联合国没有中国参加、禁止核武器的努力没有中国的合作不可能起作用。联合国再不接纳中国是没有道理的，这说明原子弹的成功研制( C )
A．促进了新中国政权的巩固
B．极大地改变亚太和世界格局
C．有助于改善中国外部环境
D．为中国发展提供稳定环境
解析：由材料“联合国没有中国参加、禁止核武器的努力没有中国的合作不可能起作用”，可见原子弹的成功研制有助于改善中国外部环境，故选C；原子弹的成功研制是在1964年，当时我国政权已经稳固，排除A；材料没有涉及改变亚太和世界格局的信息，排除B；材料没有反映原子弹的成功研制为中国发展提供稳定环境，排除D。
4．1949年11月成立的中国科学院作为新中国的主要政府研究机构，在随后的几年里陆续成立了中国科协、中国气象局等科学技术协调与研究机构。逐步建成了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。这表明了现代中国科技发展的主要原因是( B )
A．第三次科技革命的推动
B．党和政府的高度重视
C．社会主义制度的建立
D．科学家的辛勤劳动
解析：材料信息是新中国成立以来，政府成立了各种科研机构，这表明现代中国科技发展的主要原因是党和政府的重视，故B项正确；第三次科技革命、社会主义制度的建立是客观原因，故A、C项错误；D项不符合材料信息。
5．老工程师回忆“文革”时说：“由于当时批判反动学术权威，报章上连篇累牍地严厉指责各种管卡压和专制学阀作风，因此，几乎没有什么人敢于以权威和老子自居，在研究队伍内部形成高度民主的风气。”当时这种现象推动科技突破的成就是( A )
A．“东方红一号”成功发射
B．首次合成结晶牛胰岛素
C．第一颗原子弹爆炸成功
D．“神舟号”飞船试验成功
解析：根据题干并结合所学知识可知，“东方红一号”于1970年4月成功发射。1965年，我国科学家首次人工合成结晶牛胰岛素。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。1999年，
“神舟号”飞船试验成功。因此在“文革”期间取得的科技成就只有“东方红一号”的成功发射。综上所述排除B、C、D，本题正确答案为A。
6．1954年，毛泽东询问赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”这段材料表明( C )
A．核武器虽然有很大威慑力，但中国不必有核武器
B．在20世纪50年代，中国与苏联是亲密无间的兄弟国家
C．体现了苏联的大国沙文主义和霸权主义
D．中国当时没有研制核武器的条件，也不用研制核武器
解析：从材料中可知，苏联不愿意援助中国研制核武器，它不愿意看到强大的中国威胁到自己在社会主义阵营的霸主地位，这是典型的大国沙文主义和霸权主义，C符合题意，正确；中国也得有核武器而不是中国不必有核武器，A不符合题意，排除；20世纪50年代，中国与苏联已经出现了裂痕，B不符合题意，排除；面对核威胁，中国必须有核武器，D不符合题意，排除。
7．温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。下列各项科技成就中，能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是( B )
A．成功研制“两弹一星”
B．籼型杂交水稻广泛种植
C．发射载人航天飞船上天
D．“火炬计划”和“211工程”启动
解析：从“制高点”来判断，籼型杂交水稻的培植是世界首创。
8．孙丽在《“两弹一星”人文精神哲学反思》一文中说，中国研发“两弹一星”旨在维护本国安全，同时维护地区以及世界的和平与安宁，构建和谐的世界，这实际上已经超越了“两弹一星”科学技术本身的价值。这说明科学技术( C )
A．保障了我国的国家安全
B．撑起了中国经济崛起的保护伞
C．承载了济世的价值诉求
D．维护了地区及世界的和平安宁
解析：据材料“旨在维护本国安全，同时维护地区以及世界的和平与安宁，构建和谐的世界”并结合所学知识可知，这说明“两弹一星”对于本国、本地区以及世界的和平与安全都有较大影响，体现了济世的作用，故C项正确；“两弹一星”成功后，地区及世界仍然有紧张与动荡，故D项错误；A项范围只限于我国，表述不全面，排除；B项只限于中国经济，表述不全面，排除。
9．“文化大革命”十年给我国科学技术带来严重的负面影响，但在老一辈科学家孜孜不倦的努力下，中国亦取得了一系列科学技术成就。下面属于“文化大革命”时期科技成就的是
( C )
①我国成为世界上第五个发射卫星的国家
②我国成为第三个掌握载人航天的国家
③人工合成结晶牛胰岛素
④袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功
A．①③
B．①②
C．①④
D．③④
解析：“文化大革命”时期是1966～1976年，我国成为世界上第五个发射卫星的国家是1970年；袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功是1973年，均属于“文化大革命”时期，故①④正确，C项符合题意。
10．慈云桂七绝《银河颂》云：“银河疑是九天来，妙算神机费剪裁。跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。”这首诗所描述的我国的科技成就是( C )
A．大亚湾核电站建成投产
B．超级杂交水稻选育成功
C．高性能巨型计算机研制成功
D．基因工程技术不断进步
解析：本题主要考查分析问题的能力。根据“银河”“妙算神机”等可以排除A、B、D三项。这是指我国银河系列高性能巨型计算机研制成功。故C项正确。
11．阅读框内的文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论( B )
A．“东方红一号”发射成功
B．“神舟5号”发射成功
C．我国第一颗原子弹试爆成功
D．第一枚中近程运载火箭发射成功
解析：根据材料“中国龙已经飞起来了”“中国人进入太空”并结合所学知识可知，这反映了“神舟5号”发射成功的成就，因此选B。A、C、D都不符合材料信息，排除。
12．时序观念是历史学科的重要素养之一。下列成就按时序排列正确的是( A )
①“双百”方针的提出
②杂交稻新品种“南优2号”培育成功
③“211工程”计划的提出
④首次人工合成结晶牛胰岛素
A．①④②③
B．③①②④
C．①②④③
D．①③②④
解析：根据所学知识可知，“双百”方针的提出时间是1956年，杂交稻新品种“南优2号”于1973年培育成功，
“211工程”计划于1995年经国务院批准后正式启动，首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，根据以上时间可知正确排序为①④②③，故A项正确。
二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)
13．阅读下列材料：
材料一：1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国的所有电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”
材料二：在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料三：国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！
材料四：“神舟7号”的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
请回答：
(1)依据材料一和材料二，概括我国原子弹研制成功的原因。说明了什么问题？(10分)
(2)材料三中，袁隆平用什么科学成果解决了中国与世界人民的吃饭问题？(10分)
(3)以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？(6分)
答案：原因：(1)苏联不肯援助我国研制原子弹，我们靠自力更生、汲取国际成果研制成功。
说明：中华民族是伟大的民族，无论环境怎么恶劣，我们都能完成别人能完成的所有事情。
(2)水稻杂交技术。
(3)影响：原子弹打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了中国人民的精神，激发了全国人民建设社会主义的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，而且解决了中国的粮食问题，对解决世界粮食短缺问题也起到了很大的促进作用。载人航天飞船上天激发了中国人民的自信心和自豪感，还创造了巨大的经济效益。
解析：(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一主要表达了苏联不肯援助我国研制原子弹，而材料二主要表达了中国要靠自力更生研制原子弹，所以综合起来就说明了中华民族是伟大的民族，靠自己也能解决很多问题。
(2)袁隆平的科研成果是杂交水稻，所以袁隆平是利用水稻杂交技术解决了中国与世界人民的吃饭问题。
(3)本问需要分别回答出原子弹研制成功的影响、杂交水稻研制成功的影响、载人航天飞船上天产生的影响，例如，原子弹打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了中国人民的精神，提高了新中国的国防力量，对于巩固新生的政权具有重要的意义等。
14．阅读下列材料：
材料一：要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东1956年《论十大关系》
材料二：经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。
——邓小平《在全国科技工作会议上的讲话》
材料三：江泽民指出：“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展的活跃的因素。并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展，知识的创新，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。”
请回答：
(1)20世纪50～70年代，我国高科技发展的战略重点是什么？为什么确定这样的战略重点？(10分)
(2)20世纪80年代以来，我国对高科技发展的方向作了怎样的调整？(6分)
(3)20世纪90年代以来，世界经济的发展有何新特点？为此，党和政府作出了怎样的战略决策？新世纪，我国在高科技领域取得的骄人成就是什么？(10分)
答案：(1)战略重点：发展“两弹一星”，加快国防科技的发展速度。
原因：当时，中美处于敌对状态，中苏关系也在20世纪60年代初破裂，美苏敌视中国，严重威胁我国安全。发展“两弹一星”是为了打破美苏的核垄断，加强国防，维护国家安全。
(2)方向调整：加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。
(3)新特点：高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。
战略决策：科教兴国。
成就：“神舟5号”“神舟6号”“神舟7号”载人飞船发射成功。
解析：解答本题时，要把握不同时期的国内国际局势；20世纪50～70年代，美苏、中美关系紧张；十一届三中全会后，国家的工作重心转移到经济建设上来；20世纪90年代，国际竞争越来越激烈，全球化进程加强。
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