1.7混合与分离(课件7张ppt+视频+记录单)

文档属性

名称 1.7混合与分离(课件7张ppt+视频+记录单)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-09-09 14:45:50

文档简介

(共7张PPT)
探索
仔细观察食盐和沙的混合物,
你能区分哪些是食盐,哪些是沙吗?
根据我们观察到的信息,
想一想,我们能用什么方法
将食盐与沙分开?
沙和食盐特征比较记录表
颜色
颗粒大小
是否溶于水
透明度

食盐
1、将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,
直到食盐完全溶解;
2、用滤纸过滤,把沙分离出来。
用水分离食盐和沙
1、将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热;
2、边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,
熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干;
3、收集蒸发皿中的白色颗粒。
分离食盐和水
1、我们是怎样将沙和食盐分离的?
水在分离过程中起到了什么作用?
2、食盐和水是怎样分离的?
分离后水到哪里去了?
研讨
3、从蒸发皿中收集的白色颗粒是食盐吗?
与溶解前的食盐颗粒一样吗?
谢谢观看
混合与分离
宝安区小学科学探究指导微课资源征集及评选活动
教科版三年级上册1.7混合与分离
班级
学号
姓名
日期
沙和食盐特征比较表
·
颜色
颗粒大小
是否溶于水
溶于水后是否澄清

食盐
步骤一:混合
向食盐和沙子的混合物中加入水,充分搅拌。我发现搅拌过程中盐_______,沙子_________.(溶解/未溶解)
步骤二:过滤
材料:滤纸、漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒灯
用过滤的方法分离不溶解的物质。我认为水中还有_____.沙子在_____(滤纸上、烧杯里)
步骤三:蒸发
材料:蒸发皿、石棉网、玻璃棒、酒精灯
当看到有白色颗粒出现时,停止加热,用灯帽盖灭酒精灯,继续搅拌,用余热将剩余的水分蒸干。我认为这些白色颗粒是_______
思考:
木屑和铁屑混合在一起后,怎样分离呢?
A.称量
B溶解
C.过滤
D结晶