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初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第2章 有理数的运算
2.3 有理数的乘法
名师导学——2.3 有理数的乘法
文档属性
名称
名师导学——2.3 有理数的乘法
格式
rar
文件大小
56.1KB
资源类型
试卷
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2011-08-30 19:29:16
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文档简介
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
2.3有理数的乘法(2)
【课前热身】
1.乘法交换律:a×b= ,乘法结合律:(a×b)×c= ,分配律:a×(b+c)= .
2.计算:(-5)×(+8)+(-5)×(+2)= ×[(+8)+(+2)]= .
3.(-3)×(+25)×(-0.04)= .
4.已知3a是一个负数,则a是 .
5.多个不为零的有理数相乘时,若积为负数,则算式中负因数个数是 .
【课堂讲练】
典型例题1 计算:(-24)×(-十-).
巩固练习1 计算:(1)(--+)×(-30);
(2)86×(-17)+86× 5-86×(-12).
典型例题2 计算:-99×15.
巩固练习2 计算:-79×12.
【跟踪演练】
一、选择题
1.下列运算过程有错误的个数是 ( )
①9×l7=(10-)×17=170-
②-8×(-3)×(-125)=-(8×125× 3)
③(63-4)× 3=63-4×3
④(-0.25)×(-)×4 ×(-7)=-(0.25 × 4)×(×7)
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
2.计算:l7X(-1.99)的结果是 ( )
A.33.83 B.-33.83
C.-32.83 D.-31.83
3.在计算(-十)×(-36)时,可以避免通分的运算律是 ( )
A.加法交换律 B.分配律
C.乘法交换律 D.加法结合律
4.定义运算:对于任意两个有理数a,b,有a*b=(a-1)(b+1)则计算(-3)*4的值是 ( )
A.12 B.-l2
C.20 D.-20
二、填空题
5. 3.14×1+0.314×-31.4×0.2= .
6.某冷库的室温为-4℃,一批食品需要在-28℃冷藏,如果每小时降温3℃,经过 小时后能降到所要求的温度.
7.(1)绝对值不大于2011的所有整数的和是 ,积是 .
三、解答题
8.计算:
(1)(-72)×(+1);
(2)( -十)×(-63);
(3)-150×(-)-25×0.125+50×(-);
(4)(+3)×(3-7)××.
9.互不相等的四个整数的积等于4,求这四个数的绝对值的和是多少
10.若规定a,b两数通过“△”运算得4a6,如:2△4=4× 2×4=32.
(1)求(-4)△5的值;
(2)若不论x是什么数时,总有a△x=x,求a的值.
参考答案:
【课前热身】
1.b×a a×(b×c) a×b+a×c 2.(-5)-50 3.3 4.负数 5.奇数
【课堂讲练】
典型例题1 解析:观察到24是分母3,8,2的最小公倍数,可运用分配律进行简便计算. 【答案】解:原式=(-24)×(-)
+(-24)×+(-24)×(-)=8-3+12-17
巩固练习 1 (1)解:原式=15+10-6=19(2)解:原式=86×(-17+5+12)=0
典型例题2 解析:观察到直接相乘计算较繁琐,可以将-99看成两个数的和或差,再用分配律就解决了. 解:原式=(-100)×15=×15+(-100)×15=-1500=-1498
巩固练匀2 解:原式=(-80+)×12=-958.5
【跟踪演练】
1.A 2.B 3.B 4.D 5.0 6.8 7.0 0 8.(1)解:原式=-96(2)解:原式=-35(3)解:原式=150×-25×-100-= (4)解:原式=××(-)×=3-7=-4 9. 6 10.(1)-80 (2)a=
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2.3有理数的乘法(1)
【课前热身】
1.两数相乘, 得正, 得负,并把绝对值 .任何数与零相乘,积为 .
2.计算:(-4)×(-6)= ,(-3)×(+5)=
3.(-5)×(+8)×(-5)×(+5)×(-7) 0(填“<”或“>”或“=”).
4.计算: (-)×(+)×(+)×0= .
5.6的倒数是 ,-的倒数是 .
6.倒数等于它本身的数是 .
【课堂讲练】
典型例题1 计算:|-0.5|×|-24 |×(-)
巩固练习1 计算:(-54)×(-0.02)×(-)×|-2|
典型例题2 a,b两数在一条隐去原点的数轴上的位置如图所示,下列4个式子:0a-b<0;②a-4-b<0;③ab<0;④(a+1)(b+1)<0中一定成立的是 .
巩固练习2 用“>’’或“<’’填空:
(1)如果a>b>0,则ab O,b(a-b) 0;
(2)如果b<0
【跟踪练习】
一、选择题
1.下列运算结果为负数的是 ( )
A.-11×(-2) B.O×(-1)×7
C.(-6)-(-4) D.(-7)+18
2.小丽做了四道题目,正确的是 ( )
A.(-)×(-)=
B.-2.8+(-3.1)=5.9
C.(-1)×(+)=
D.7×(-1+)-5
3.- 的倒数的绝对值是 ( )
A.- B. C. D.-
4.如果两个有理数的积小于零,和大于零,则这两个有理数 ( )
A.符号相反
B.符号相反且负数的绝对值大
C.符号相反且绝对值相等
D.符号相反且正数的绝对值大
二、填空题
5.(-8),,(-7)这三个数相乘的积的符号是 ,积的绝对值是 .
6.乘积为-1的两个数互为负倒数,则3的负倒数是
7.两个有理数相乘,若把其中一个因数换成它的相反数 ,则所得的积是原来的积的 .
三、解答题
8.计算:
(1)0×(-1)×(-2)×(-3)×(-4)
(2)-1×
9.某地气象统计资料表明,高度每增加l000m,气温就降低大约6℃.现在地面的气温是35℃,则10000m高空的气温大约是多少
10.小欣到智慧迷宫去游玩,发现了一个秘密机关,机关的门a有-些写着整数的数字按钮,此时传来了一个机器人的声音“按出两个数字,积等于8”,请问小欣有多少种按法 你能一一写出来吗 (不管顺序)
参考答案:
【课堂热身】
1.同号 异号 相乘 零2. 24 -15 3.< 4.0 5. - 6.±1
【课堂讲练】
典型例题1 解析:要先算出绝对值,再算乘法,即注重运算顺序. 【答案】解:原式=0.5×24×(-)=-4
巩固练习1 -0.4536
典型例题2 ①②④
巩固练习2 (1)> > (2)< <
【跟踪演练】
1.C 2.D 3.B 4.D 5.正号70 6.- 7.相反数8.(1)解:原式=0 (2)解:原式=- 9.35-6×=-25 10.解:8=2×4=8×1
=(-1)×(-8)=(-4)×(-2)
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2.3提高班习题精选
【提高训练】
1.若五个有理数的积为负数,则这五个数中负数的个数是 ( )
A.1个 B.3个
C.5个 D.1个或3个或5个
2.对于算式2007×(-8)+(-2007)×(-18),逆用分配律写成积的形式是 ( )
A.2007×(-8-18)
B.-2007×(-8-18)
C.2007×(-8+18)
D.-2007×(-8+18)
3.运算分配律计算(-3)×(-8+2-3)有下列四种不同的结果,其中正确的是 ( )
A.-3×8-3×2-3×3
B.-3×(-8)-3×2-3×3
C.(-3)×(-8)+3×2-3×3
D.(-3)×(-8)-3×2+3×3
4.已知|x|=3,|y|=2,且x·y<0,则x+y的值等于 ( )
A.5或-5 B.1或-l
C.5或-l D.-5或-l
5.|1-|×|1-|×|1-|相反数是
6.若a,b互为倒数,c,d互为相反数,则(c+d) -ab=
7.若a,b是整数,且ab=24,则a+b的最小值为 .
8.四个各不相等的整数a,b,c,d,若它们的积abcd=9,则a+b+c+d的值是 .
9.对正有理数a,b定义运算“★”,如下:a★b=,则3★4= .
10.探究与发现:
两数之间有时很默契,请你观察下面的-组等式:
(-1)×=(-1)十;(-2)×=(-2)+ ;
(-3)×=(-3)+ ;…你能按此等式的规律,再写出符合这个规律的两个等式吗
【中考连接】
1.[2009·嘉兴]若x=(-2)×3,则x的倒数是( )
A.- B.
C.-6 D.6
2.[2009·荆门]定义a×b=a -b,则(1×2) ×3=
参考答案:
【提高训练】
1.D 2.C 3.D 4.B 5.- 6.-1 7.-25 8.0 9. 10.(-4)×=(-4)+ (-5)×=(-5)+
【中考链接】
1.A 2.-2
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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