1.3《水结冰了》课件（22张PPT)

2020年秋教科版科学精品课件

三年级上册
第一单元
第三课
水结冰了
情境导入
小天和小华去看冰雕，精美的作品令人赞叹不已。同学们，你们还记得都在哪里见过冰吗？
试管中的水由____态变为了____态，你认为原因是？
情境导入
提出问题：如果一直给水降温会发生什么现象？
物质从液态变为固态叫凝固，凝固时会放热。
实验探究：你见过的冰是什么样子的？
实验探究：你见过的冰是什么样子的？
实验探究
水是怎样结成冰的？
水结冰的过程中发生了哪些变化？
实验材料：橡皮筋、烧杯、试管、食盐、碎冰、温度计、多向夹
实验探究
1.在试管中加入四分之一的清水，用橡皮筋在水面处做好标记。
2.将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入食盐）的容器中，用温度计测量试管中水的温度。
3.温度计插入水中的位置保持不变，等待试管中的水结冰。
4.当试管中的水开始结冰时，记录温度。水完全结冰后，在试管上标记冰柱的高度。
实验探究
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温度/℃
其他变化
试管中的清水中
插入碎冰中
碎冰加入食盐后
试管水开始结冰
得出结论
观察、记录
16
5
3
0
水结冰后体积变大
水在0℃时会结冰，是温度使水的状态发生改变。
实验探究：
实验探究：在上述探究过程中，有哪些因素可能会干扰探究结果？你的解决办法是什么？
实验探究：观察并比较水和冰有哪些相同点与不同点
有固定形状
不流动
固体
无固定形状
会流动
液体
无色
无味
透明
水
冰
表达交流：水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？冰是水吗？为什么？
固体
不流动
体积变大
详述运用：冰在生活中有哪些应用？
冷饮
降温
保鲜
冰雕
详述运用：冰在生活中有哪些应用？
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道水在0℃下会结冰，水结冰的过程叫凝固。通过实验探究活动，在比较中探索水与冰的异同点，联系生活实际，了解并在现实生活中的应用，让我们体会到物态变化的神奇，培养了我们动手创新能力。
知识拓展
热水中含有大量的水蒸气，当水蒸气遇冷会直接凝华成为小冰晶，就会形成类似水雾的状态。
谢谢观看！
谢谢
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