1.8《它们发生了什么变化》课件（18张PPT)

2020年秋教科版科学精品课件

三年级上册
第一单元
第八课
它们发生了什么变化
情境导入
同学们对橡皮泥一定都不陌生，小天收集了很多用橡皮泥制作的有趣的物品。
你留意过它们发生的变化吗？你是怎样让橡皮泥发生这些变化的？
提出问题：
它们发生了什么变化？它们的变化与水的形态变化相同吗？
？
实验探究：对手中的材料进行改变，让它们发生一些变化
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}名称
原来的样子
变化后的样子
橡皮泥


卡纸


乒乓球


实验探究：
先画出它们原来的样子，再让它们发生一些变化，画出它们变化之后的样子。
改变后的物品还是原来的物品吗？你对它们做了什么?
物理变化：指物质的状态虽然发生了变化，但一般来说物质本身的组成成分却没有改变。
还是原来的物品；
团、搓、捏、压、抻、拉、接等。
纸、橡皮泥和乒乓球的变化有哪些相同的地方？
表达交流
纸、橡皮泥和乒乓球都改变了形状和大小，但都还是原来的纸、橡皮泥和乒乓球。
纸、橡皮泥、乒乓球和水它们的位置、体积、形状、温度、压强发生了变化，以及气态、液态、固态间相互转化等的变化都是同一种变化。
它们的变化与水的形态变化相同吗？
表达交流
详述运用
生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？
吹气球
劈柴
生活中大部分物体都有“热胀冷缩”的性质。举例说明。
捏瘪的乒乓球放入热水中能恢复成原来的样子。
详述运用
架设电线时电线都要略有下垂。
防止到冬天，电线受冷绷紧时断裂。
每段铁轨连接处都会留有缝隙，防止夏天受热涨轨，冬天造成断轨。
详述运用
课堂总结
本节课的学习，让我们了解到一些物质的状态虽然发生了变化，但是物质本身的组成成
分却没有改变，即没有产生新物质，这样的变化叫做物理变化，如水的三态的相互转化。我
们学习了利用文字、图表、图画等方式描述实验结果，并对结果进行分析。
干冰是固态的二氧化碳，高温高压下冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到，能够急速冷冻物体和降低温度。
知识拓展
二氧化碳的三种形态
二氧化碳气体在高压低温下液化为液体形态。灭火器中装的就是液态的二氧化碳。
知识拓展
谢谢观看！
谢谢
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