2.4《空气有质量吗》课件（21张PPT)

2020年秋教科版科学精品课件

三年级上册
第四课
空气有质量吗
第二单元
情境导入
每当节日时，我们会玩气球。你有没有注意到，每次将球扔到空中时，它又会降落下来，这是为什么呢？
情境导入
在日常生活中，我们知道一块石头、一杯水都是有质量的。那么，在我们周围看不见、摸不着的空气到底有没有质量呢？
我们如何证实自己的猜想？
实验探究：
简易天平
实验探究：认识材料
打气筒、气针、绿豆、皮球
实验探究
组装一个简易天平
实验探究
在天平两端的塑料托盘中分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到平衡。
实验探究
取出皮球，用打气筒打入 10 筒空气，再放回天平一端的塑料托盘中，观察现象。如果天平倾斜，这时你需要放多少粒绿豆才能让天平重新平衡。
继续给皮球打 10 筒空气，重复上面的实验
实验探究
实验探究
实验探究：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}组号
1
2
3
4
5
6
加10筒空气后，增加绿豆的粒数
　
　
　
　
　
　
实验探究：
我们发现？
10筒空气 ≈
表达交流：
实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？你怎么根据实验现象来验证自己的猜想 ?
小结
质量是所有物质的本质属性之一，空气作为一种物质，是有质量的。（3个大圆圈代表皮球，小圆圈代表空气颗粒）
表达交流：
详述运用
如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？
通过本节课的学习，我们知道了空气具有一定的质量，但质量很轻；能够利用简易天平证实空气是有质量的。
课堂总结
最轻的气体——氢气 氢气是一种极易燃烧，无色透明、无臭无味且难溶于水的气体。 氢气是世界上已知的密度最小的气体，氢气的密度只有空气的1/14，即在0 ℃时，一个标准大气压下，氢气的密度为0.0899 g/L。所以氢气可作为飞艇、氢气球的填充气体。
知识拓展
谢谢观看！
谢谢
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