3.6《观察云》课件（19张PPT)

2020年秋教科版科学精品课件

三年级上册
第六课
观 察 云
第三单元
小华和小天在记录天气日历时，常有一个疑惑“怎么判断今天是晴天、阴天还是多云？是由什么决定的？”同学们，你们能帮助他们解答这个疑问吗？说一说你的想法。
小贴士：云是由浮在空气中小水滴或小冰晶组成的。
情境导入：

提出问题
今天有云吗？天上的云可以告诉我们哪些天气信息呢？说一说你对云的认识。
怎么观测云呢？天空中的云是千姿百态的，记录你看到的云，它们是什么形状的？什么颜色的？
实验探究：
观察云的形态：观察天空中的云，并和图片对比，说一说它是哪种形态的云。
积云：大团、堆积的云。
这预示着很可能会下雨哦！
实验探究：
看着像一层层的云。
层云：均匀成层，灰色似雾的云。
实验探究
它经常发生在晴天。
卷云：纤维、羽毛状的云。
实验探究
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
晴天
多云
阴天
云量
无云或少量云
云量较多
云量非常多
看到太阳的情况
总能看到太阳
有时能看见太阳
很难看见太阳
图片
展示



实验探究
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}天气
符号



云量与天气的关系
云量不超过圆面的 1 /4
超过 1/4 但不超过 3/4
超过3/4或覆盖了整个圆面
实验探究：
实验探究
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 月 日 时 分 观测云的记录
云的种类
云量
此时的天气


表达交流： 今天的云属于哪种形态？云量如何？
观测室外的云，并填写表格。
云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。朝霞不出门，晚霞行千里。
详述运用
知识拓展
云的分类
1929年，国际气象组织以英国科学家路克·何华特于1803年制定的分类法为基础，按云的形状、组成、形成原因等把云分为十大云属。而这十大云属则可按其云底高度把它们划入三个云族：高云族、中云族、低云族。另一种分法则将积雨云从低云族中分出，称为直展云族。这里使用的云底高度仅适用于中纬度地区。
高云族
知识拓展
中云族
低云族
课堂总结
通过本节课的学习，我们学会了根据云量的多少，天气可分为晴、多云和阴，并且认识了三种不同形态的云，积云、层云、卷云。 通过每天观察云，可以帮助我们更好地判断天气的变化，并记录在“天气日历”中。
谢谢观看！
谢谢
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