3.7《整理我们的天气日历二》第二课时课件（23张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.7《整理我们的天气日历二》第二课时课件（23张PPT) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-15 10:36:55 | ||
图片预览
文档简介
2020年秋教科版科学精品课件
三年级上册
第七课
整理我们的天气日历
（第二课时）
情境导入：
小华收集了很多一年四季精美的图片，看着这些图片，天气状况每天都在发生着变化，那天气变化到底有什么规律呢？
提出问题
分析你所在区域的天气状况，你认为一年四季都有什么变化。
1.分析柱状统计图，统计有多少天最高气温高于30℃？ 2.说一说该地区6月整体最高气温的变化趋势。
实验探究
试着将你记录的天气日历中的气温以柱状图的形式绘制在图中。
实验探究
你所记录的天气日历中最高气温为多少？
最低气温为多少？
这个月气温变化有什么规律？
根据该地区降雨量柱状图，总结一个月以来降水的天数，和不降水的天数，以及最大降水量。
实验探究
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}降水的天数
不降水的天数
最大降水量
月 日 降水量：
实验探究
表达交流：分别从风、气温、降水量、云量四个方面总结
一个月的天气变化。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}风
气温
降水量
云量
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
有的地方四季分明，拥有春、夏、秋、冬四季，比如北京。
详述运用：
有的地方四季分明，拥有春、夏、秋、冬四季，比如北京。
详述运用
有的四季如春，比如我国的云南昆明。
详述运用：
有的地方常年干旱，比如新疆。
详述运用
打开你的材料包，拿出二十四节气卡片，学习二十四节气歌，了解不同时期的节气变化。
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
?
详述运用
时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。农耕生产与大自然的节律息息相关，惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义，自古以来我国人民很重视惊蛰这个节气，把它视为春耕开始的节令。
详述运用
小满节气意味着进入了大幅降水的雨季，雨水开始增多，往往会出现持续大范围的强降水。小满反映了降雨量大的气候特征。
详述运用
本节课我们学会了分析我们记录的一个月的天气日历，并且重点分析了降雨量和气温的变化，以及对我们生活的影响。同时学会了用柱状图的形式分析气温和降雨量的变化。
课堂总结
知识拓展
解决南北水量差异---南水北调 南水北调是中华人民共和国的战略性工程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽；中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，供水区域为河南，河北，北京，天津四个省（市）。 由于气候的差异，导致北方持续缺水，而南方经常洪涝灾害不断。南水北调工程解决北方缺水；增加水资源承载能力，提高资源的配置效率；有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程；为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源。使鲁西和苏北两个商品粮基地得到巩固和发展。
谢谢观看！
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整理我们的天气日历
（第二课时）
情境导入：
小华收集了很多一年四季精美的图片，看着这些图片，天气状况每天都在发生着变化，那天气变化到底有什么规律呢？
提出问题
分析你所在区域的天气状况，你认为一年四季都有什么变化。
1.分析柱状统计图，统计有多少天最高气温高于30℃？ 2.说一说该地区6月整体最高气温的变化趋势。
实验探究
试着将你记录的天气日历中的气温以柱状图的形式绘制在图中。
实验探究
你所记录的天气日历中最高气温为多少？
最低气温为多少？
这个月气温变化有什么规律？
根据该地区降雨量柱状图，总结一个月以来降水的天数，和不降水的天数，以及最大降水量。
实验探究
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}降水的天数
不降水的天数
最大降水量
月 日 降水量：
实验探究
表达交流：分别从风、气温、降水量、云量四个方面总结
一个月的天气变化。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}风
气温
降水量
云量
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
有的地方四季分明，拥有春、夏、秋、冬四季，比如北京。
详述运用：
有的地方四季分明，拥有春、夏、秋、冬四季，比如北京。
详述运用
有的四季如春，比如我国的云南昆明。
详述运用：
有的地方常年干旱，比如新疆。
详述运用
打开你的材料包，拿出二十四节气卡片，学习二十四节气歌，了解不同时期的节气变化。
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
?
详述运用
时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。农耕生产与大自然的节律息息相关，惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义，自古以来我国人民很重视惊蛰这个节气，把它视为春耕开始的节令。
详述运用
小满节气意味着进入了大幅降水的雨季，雨水开始增多，往往会出现持续大范围的强降水。小满反映了降雨量大的气候特征。
详述运用
本节课我们学会了分析我们记录的一个月的天气日历，并且重点分析了降雨量和气温的变化，以及对我们生活的影响。同时学会了用柱状图的形式分析气温和降雨量的变化。
课堂总结
知识拓展
解决南北水量差异---南水北调 南水北调是中华人民共和国的战略性工程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽；中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，供水区域为河南，河北，北京，天津四个省（市）。 由于气候的差异，导致北方持续缺水，而南方经常洪涝灾害不断。南水北调工程解决北方缺水；增加水资源承载能力，提高资源的配置效率；有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程；为京杭运河济宁至徐州段的全年通航保证了水源。使鲁西和苏北两个商品粮基地得到巩固和发展。
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