人教版高中生物必修三5.2-生态系统的能量流动(共29张PPT)

(共29张PPT)
温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面？
2.生态系统的成分有哪些？
3.生态系统的营养结构是什么?
生态系统的成分,食物链和食物网
生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
食物链和食物网
作为生物与环境组成的统一整体，生态系统不仅具有一定的结构，而且具有一定的功能。
生态系统的主要功能：
生态系统的能量流动
生态系统的物质循环
为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？为什么一山不能容二虎？
生态系统的功能
概
念：
生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
能量流动的过程
能量流动的特点
(一)能量流动的过程
质
疑：
生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的？能不能从动物开始？
生态系统的能量流动是从生产者所固定的太阳能开始的。
生产者固定
的太阳能
呼吸消耗
下一营养级同化
分解者分解
生产者固定的太阳能有哪些去路？
初级消费者
摄入
用于生长
发育和繁殖
次级消费者
摄入
呼吸
散失
遗体
残骸
初级消费者
同化
分解者利用
粪便
呼吸
散失
…
...
能量流经第二营养级示意图
生态系统的能量流动图解:
生产者
(植物)
呼吸
初级消费者
(植食动物)
呼吸
次级消费者
(肉食动物)
呼吸
分
解
者
…
呼吸
三级消费者
(肉食动物)
1.图中的箭头有哪些含义?
2.初级消费者体内的能量有哪些去路?
思
考:
呼吸
生产者
（植物）
呼吸
初级消费者
（植食动物）
呼吸
次级消费者
（肉食动物）
三级消费者
（肉食动物）
呼吸
呼吸
分
解
者
呼吸
每个营养级均以同化的方式获得能量，传递
方式基本相同，但最高级有别。
3、能量传递
（1）途径：能量是以物质的形式沿着＿＿＿或
＿
＿＿这一主渠道向前传递的。
（2）能量的分流：
A、呼吸作用分解消耗
B、下一营养级同化（最高营养级除外）
C、分解者利用
食物链
食物网
美国生态学家林德曼1942年对赛达伯格湖的能量流动进行的定量分析
要点
起点：始于生产者固定太阳能，即流经生
态系统的总能量。
来源：同化，来自上一营养级。
去路：自身呼吸消耗（热能散失，自身生
长发育、繁殖等等）；分解者所利用；被下
一个营养级所同化；未被利用。
渠道：以食物链为渠道，沿着各个营养级
依次流动。
终点：以呼吸热能的形式散失。
1.能量能不能从下一个营养级反向流向上一个营养级？为什么？
4.生态系统中的能量流动违背能量守恒定律吗？
3.流入某个营养级的能量，为什么不能百分之百地流向后一个营养级？
2.第二营养级获得第一营养级所同化能量的百分比是多少？第三营养级获得第二营养级所同化能量的百分比是多少？能量在相邻营养级之间的传递效率在多大范围内？
每个营养级同化能量=下一个营养级同化能量+呼吸消耗能量+分解者释放能量+未被利用能量
质疑：
生态系统能量流动的特点：
第一、能量流动不是循环的而是单向的
从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费→……。
第二、能量流动是逐级递减的：
传递率为10％～20％
(二)能量流动的特点
单向流动，逐级递减
能量金字塔可以说明什么问题呢？
质疑：
食物链一般不超过五个营养级，到第五营养级时，可利用的能量已减少到不能维持其生存的程度了。
因为能量每流经一级都要丢失一大部分，所以食物链越长，流量流失就越多。
为什么一山不能容二虎
思维训练
为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？
根据林德曼能量流动的“十分之一定律”
如D鱼体重增加1kg，所需浮游植物
等。
1000kg
某个湖的能量金字塔:
除能量金字塔外,
能不能从其他方面反映出个营养级的数量关系?
如果把各个营养级的生物量（质量）和数量用金字塔的方式表示，是否也成金字塔形呢？
思考:
对一片海域中生态系统的生物量作了统计：
生产者（大叶藻）4
800万吨
次级消费者（吃小鱼虾的大鱼）17万吨
三级消费者（吃大鱼的鱼）3万吨。
初级消费者（吃大叶藻的小鱼虾）1200万吨
在一片树林中，树、昆虫和食虫鸟的个体数比例关系如下图所示：
鸟
树
昆虫
昆虫
树
鸟
数量比例图
能量金字塔
（三）研究能量流动的意义：
1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
如秸秆——饲料——沼气。就实现了对能量的多级利用，大大提高能量的利用率。
2、帮助人们合理
调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。
讨论：
１、如何确定一个草场的载畜量，以防止由于过度放牧而使草场退化？
２、在农业生态系统中怎样使能量更多的流向对人类有益的地方？
锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝
能量流动的起点：从生产者固定太阳能开始
流经生态系统的总能
能量流动的数量
是生产者所固定的全部太阳能
生态系统的
能量流动的途径：太阳能→第一营养级→第二营
能量流动
养级→‥‥‥第五营养级
单向流动不循环
能量流动的特点
逐级递减传递率为10％～20％
设法调整能量流动关系
研究的目的
使能量流向对人类最有益的部分
小结
课堂练习：
1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几
营养级（
）
A．第五
B．第二　C．第三
D．第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误
描述是（
）
A.水稻是生产者
B.鼠是初级消费者
　　
C.蛇是次级消费者
D.鹰属于第三营养级
B
D
3、根据下图所表示的食物网,
结合能量流动的特点进行
计算:
牧草
鼠
蛇
猫头鹰
如果牧草固定了1000焦耳的能量,
则猫头鹰最少能获得
______焦耳能量,
最多能获得______焦耳能量.
若猫头鹰要获得1千焦能量,
则至少消耗掉牧草所固定的
______千焦能量,
最多消耗牧草固定的______千焦能量.
1
40
25
1000