4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
4
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
一课时（累计7课时）
题目解读：“一着惊海天”是主标题，运用夸张手法，概括了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义，简洁醒目，吸引读者。副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”补充说明了主标题的内容。文章采用主副标题的形式，信息明确，震撼力强，能引起读者的阅读兴趣。
辽宁舰舰载机着陆
辽宁舰
学习目标
1、了解通讯有关知识。
2、感知课文内容，培养提取信息
的能力。
成功着舰的歼-15
552号飞机
通讯：
通讯是报社宣传的基本题材之一，
具有内容真实详细具体、形式自由灵活、
表达方式多样、语言生动形象等特点。
通讯常见类型：人物通讯、事件通讯。
通讯与消息、新闻特写都属于广义新闻
的范畴，都要真实准确。迅速及时地报
道现实生活中的重大事件。
指导1（5分钟）
归纳
消息
事件的全程
必须具备when、
where、who、what
必须具备标题、
导语、主体
客观的叙述
新闻特写
事件中的片段
只强调who、what、how
并不强调5个
结构
形象的描写
通讯
事件来龙去脉
强调6要素
并不强调5个
结构
形象的描写
指导3（5分钟）
辽宁舰简介
辽宁号航空母舰，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。
2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。
全长300多米、宽70多米、高60多米，相当于20层楼的高度。航母上人员编制数千人，其中5%是女兵。
舰
长
304.5米，吃水线长270米
舷
宽
75米，吃水线宽38米
编
制
人
数
船员1,960人，飞行员626人，参谋40人,房间3,857个
舰
载
机
未有实际配置，原为26架固定翼飞机、24架直升机。?
2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主，编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外，西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡。
背景资料
获悉我国将首次组织航母舰载战斗机着舰的消息后，记者经过多方协调，随直升机飞降到正在海上训练的辽宁舰上，从高空目睹了“航母就像汪洋中的一片树叶“。现场采访中，记者获取了独家进入采访部位-----辽宁舰岛塔台-----采访的机会，充分利用这个最佳视角，全过程见证了我国航母舰载战斗机首次着舰。综合现场所见所闻所感，记者聚焦我国航母舰载战斗机首架次成功着舰这一历史事件，完成了现场特写，并第一时间发回报社。报社第一时间安排上版，在一整版以文配图的形式，进行了突出处理。
桅杆
浩瀚
娴
熟
咆哮
紧绷
镌
刻
一丝不苟
殚
精竭
虑
呼啸
澎湃
凛冽
循
声望去
湛
蓝
千骑
揪
紧
默契
指导4（7分钟）
朗读课文，完成下题。
wéi
hàn
xián
páo
xiào
bēng
juān
gǒu
dān
jié
xiào
péng
pài
lǐn
liè
xún
zhàn
jì
jiū
qì
第一层：（1-4）战斗机着舰前全舰准备、着舰成败备受关注。
第二层：（5-20）详细描述战斗机在地空的默契配合下成功着舰。
指导5（5分钟）归纳出文章的层次
第三层：（21-26）详细描述战斗机着舰成功的伟大意义及人们的成功后的喜悦。
作业
1、熟读课文。
2、抄写本课生字词。
二课时（累计8课时）
学习目标
1、揣摩文章写作方法，品味文章语言特
色。
2、培养爱国情操，激发富国强军的豪情。
一、文章的标题有何妙处？
指导1（15分钟）
精读品味
1、吸引读者；
2、“惊海天”运用拟人、夸张修辞，突出强调战斗机成功着舰影响巨大；
3、概括文章主要内容，点明中心，赞美战斗机的成功着舰，表达强烈的民族自豪感爱国情感。
2、第①段表达效果（段落作用）
环境描写，渲染壮美激越豪情万丈的氛围，烘托期待战斗机成功着舰的紧张激动心情，为下文详写舰载机成功着舰作铺垫。
3、第③④段在文中有何作用？
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。
②渲染出紧张的氛围，烘托期待舰载机成功着舰的紧张激动心情，为下文写舰载战斗机成功着舰作铺垫。
4、第6段“‘刀尖上的舞蹈’就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。”
比喻拟人修辞、侧面描写，生动描绘大家为舰载机着舰过程惊险而担忧，衬托下文舰载机着舰过程灵巧完美。
外貌描写、动作描写、语言描写，生动描绘舰、机双方操纵员密切配合、为舰载机成功着舰付出艰辛努力，表达对辽宁舰官兵的赞美。
5、第10——16段
6、第18、19段
动作描写、比喻拟人修辞，生动描绘舰载机成功着舰的一刻，表达对辽宁舰官兵的赞美。
6.第22段引用某大国上将的话有什么作用？
描写了发达国家对我国的歧视，暗示我国实现航母舰载机着舰困难重重，衬托此刻的舰载机成功着舰来之不易，表达对所有为此次成功付出努力的人的敬佩和强烈的民族自豪感。
7.最后一段重点采用了哪些表达方式？有何作用？
采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
指导2（3分钟）
主旨归纳
本文生动的再现了我国航母舰
载战斗机成功着舰这一具有历史意
义的事件，流露出作者强烈的自豪
感和爱国情怀。
迁移训练
课外收集有关“辽宁舰”以及中国海军发展的资料，办一期以“海上钢铁长城”为主题的手抄报。
作业
1、熟读课文。
2、完成课课练。