第二单元 写作 学写传记 课件(幻灯片20张)

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名称 第二单元 写作 学写传记 课件(幻灯片20张)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-09-20 19:25:08

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文档简介

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第二单元写作指导 (学写传记)
第二单元
【写作导航】
传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性的文体。一般由别人记述,也有自述生平的,叫自传。自传,是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。
传记不同于一般的枯燥的历史记录,除了真实记录外,还必须有感人的力量。传记是写人的,有人的
生命、经历、情感在内;而一旦通过作者的选择、剪辑、组接,就倾注了爱憎的情感,需要用艺术的丹彩加以表现,以达到传神的目的。
传记必然要表达作者对所传人物的评价,但这种褒贬倾向应当包含在叙述之中,而不是直接论断人物的功过是非。
学写传记的几个注意点:
1.模仿是学习的第一步。写作前不妨先读一两种优秀的传记,如鲁迅的《藤野先生》、胡适的《我的母亲》、茨威格的《列夫·托尔斯泰》,至于篇幅较短的小传可以多读一些。
2.确定所写人物(传主)是首要的问题。到底选谁作为传主,有以下三点要考虑:一是有写他的欲望和冲动,或是特别佩服、崇拜他,或是特别感激他、爱
他,或是特别恨他,对他有很深的感情,非要吐一吐不可,这样写出来的传记才会有精神;二是这位传主有值得写的地方;三是传主的材料比较容易收集到。
3.着手收集传主的相关资料,尽可能了解他的个性特点,周围人与他的关系、对他的看法等等。只有对传主有了具体、深入的了解后,才能动笔写。
4.对手头的资料进行分类、归纳、总结,去粗取精,找出那些最能表明人物个性、符合其思想特征的重点材料,依据事实对人物作出正确的评价,做到褒贬分明,切合现实。这是写好传记的关键。
5.具体写作时应注意点面结合,繁简得当,叙议合理。切忌胡子眉毛一把抓,防止记流水账式的长篇大论。要知道,典型材料可以以一当十,让人窥斑
见豹,并使文章产生较强的感染力,给读者以深刻的印象。
还有一点值得一提:在写人物传记时,主要人物要突出,次要人物应略写,避免喧宾夺主。
人物传记的特点是什么?
1.真实性。写传记首先要实事求是,内容真实准确,不夸大或缩小及生搬硬套,其次感情要真,要求作者真诚、坦率,不受拘束。当然文学性传记作为一种文学样式,也允许其中有虚构的成分,不过这种再创造一定要符合人物的性格,要达到更高的真实———艺术真实。
2.概括性。一是对人物要有选择,要选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写;二是对人物的事迹要有选择,也就是要选择能够概括人物一生的事迹,而不是面面俱到。
3.通俗性。就是要求作者在形式表达方面写得简明易懂,容易被读者接受的语言可以简明、平实,也可以生动活泼,富于文学色彩。
【写作实践】
1.从呱呱坠地到成为一个花季少年,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法。200字左右。
2.你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。
3.用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于500字。
【思路点拨】
1.文题1,要求写一段自传,要写出一个真实的、活生生的“我”来。写清楚自己的出生日期、出生地等基本情况;选取自己生活经历中最重要的事情,注意记录言行方面的细节。
2.文题2和文题3,都是要求写人物小传,不管是自己的家人还是同学,都必须实事求是,秉笔直书,避免出现失实、讳过、拔高之类的情况。写小传,
还要洞察所写之人的思想动机,判断人物的最主要的东西,抓住特征,写出几个典型事例,生动地刻画出人物的形象,做到形神逼肖,跃然纸上;应尽可能少地直接评论人物的性格和优劣,一切通过记叙和描写说话,让读者自己去品味。
【佳作引路】
母亲小传
张 伟
她,生于“文革”初年,小学时,正时兴开门办学,因此学会了种植技术而受益终生;中学时,赶上了重知识的黄金期,努力发奋,考取大学;现在从事文化工作。她,是我的妈妈!
花香四季
妈妈爱植物,尤其爱花。她说:“每一株植物都是一个小的生命,它们从不抱怨,微笑着面对每一天。”她说这些时,眼里是单纯柔美的光。基于她的爱,我家一年四季都笼着花香。小小阳台,不盈七尺,竟然聚集了十余种花品,它们在妈妈巧妙安排下,亲如姐妹,和睦共处,共立一片热土,同顶一角蓝天,齐享一方雨露。
妈妈在阳台上居然还放置了一张小小写字台。早晨,霞光万道,亲吻着朵朵盛开的鲜花,也亲吻着展卷醉读的妈妈;夜晚,月色轻柔,笼着片片静谧的花瓣,也笼着伏案写作的妈妈。在花的陪伴下,妈妈的灵感就像喷泉源源而来,十几年来,她屡有作品在报纸、杂志上发表。
天使之心
妈妈是一个极为善良的人,有着天使一般美丽的心灵,她在日记中写道:“如果你能够以博大的胸怀去善待一切,将山川河流视为灵秀,羽毛鳞介视为同类,那么你的灵魂在无意中已经得到升华。”“学会善待自己,可以使你的生命之舟在乘风破浪的同时去享受蓝天、白云和阳光;学会善待自己,可以使你品尝出人生这杯苦酒中所隐藏着的甘美;人生
的乐章是由自己谱写的,而最美的旋律就是——善待自己。”因此,妈妈善待周围的一切,邻居家的小猫咪弄脏了我家的沙发,妈妈很友好地把它送回;同事误会了她,她不生气,还给人家报以微笑,她坚信
“乌云过后是彩虹”,她说“生气是拿别人的过失惩罚自己”;年终考核,以她的业绩应得优秀,她却让给了另一个人,理由是那个同事生活困难,而连得两年优秀可以长一级工资。
妈妈的生活极简单,种花,上班,读书,写作,照顾爸爸和我;妈妈的内心极单纯,善待自己,善待亲人,善待周围的一切。
妈妈的心是一道敞开的门,是在铅华涌动时可以安睡的那间小木屋,是在霓虹灯褪去后仍不离不弃的那盏小橘灯。走进妈妈的世界,你也会染上幽幽的花香;走进妈妈的心门,你也会变得恬静淡泊。妈妈,她不伟大,却真实地教育着我,影响着我,她如一颗星星,永远照亮着我的天空。
(选自《作文网》)
【简评】 这篇文章令人赏心悦目,原因有三:一是选材独特。母亲爱花和写作;母亲宽容,善待一切。作者从这两个方面表现了母亲的善良、恬静、平和与宽容。二是语言优美。“早晨,霞光万道,亲吻着朵朵盛开的鲜花,也亲吻着展卷醉读的妈妈;夜晚,月色轻柔,笼着片片静谧的花瓣,也笼着伏案写作的妈妈。”一组对称的句子绘出了景美,人更美。三是小标题好。“花香四季”“天使之心”都给人美的感受。
感谢聆听