9* 美丽的颜色 习题课件（幻灯片38张）

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第9*课　美丽的颜色
第二单元
第9*课　美丽的颜色
课前导学
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基础检测
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新题专列
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1．知识储备
（1） 传记：亦单称传。是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记等等。
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（2） 人物传记中引用的作用：在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价，也可以增强文章的感染力。引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观
点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。
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2．自主阅读，完成课文结构梳理图。
艰辛与快乐
研究工作的环境　
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1．根据拼音写出相应的词语。
（1）这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū （　　　　）过！
（2）每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī （　　　　）。
吹嘘
窒息
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（3）到了晚上，简直是jīn pí lì jìn （　　　　　）。
（4）这个物理学家hé yán yuè sè （　　　　　）地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
和颜悦色
筋疲力尽
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2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　 　）
A．国民党将领汤恩伯吹嘘南京城防固若金汤，但人民解放军仅用了24小时就冲破了敌人的防线。
B．既然雾霾已经无情地窒息了我们的呼吸和生存，我们就必须拿出整顿“四风”一样的决心和勇气治理雾霾。
C．他真是一表人才，在众人间总是鹤立鸡群。
D．见了领导，你那诚惶诚恐的样子，如今我一想起来就觉得好笑。
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B
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3．下面语段中，画线部分有语病的一项是（　 　）
（A）由重庆民族乐团编创的大型民族管弦乐音乐会《巴渝风》于17日晚在重庆大剧院上演， 融合了“码头文化”“红岩文化”“民乐文化”等不同元素的《巴渝风》， （B）是一场完美且经久不衰的民族风视听盛宴，（C）它让市民初次听到了清音、车灯、竹琴和扬琴等四种极具重庆地域特色的非物质文化遗产， （D）并与重庆人耿直、朴实的性格特点融为一体。
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C
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4．请仿照画波浪线的句子续写一句。要求句式一致，语意连贯。
分别在即，老师，我如何才能报答您？当我靠近您的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想　　　　　　　　，　　　　　 　　。
您却给了我整个海洋
捧起一簇浪花　
基础检测
某校八年级（1）班以“走近玛丽·居里”为主题开展了综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。
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示例：走近玛丽·居里，感受大家风采。
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（2）居里夫人的一生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。（不少于50字）
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示例：她用尽一生的时间，去发现美丽的“镭”；她获得过无数荣誉，却视名利如粪土；她从一个漂亮的姑娘，变成物理学的一个计量单位“居里”，成为科学史上一块永远的里程碑。她就是玛丽·居里。
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阅读课文选段，完成第1～4题。
比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲谈一会儿，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。
有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”
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这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
…………
那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，
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那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。
玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个
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黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。
“看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。
她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向
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他们的镭！玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。
她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
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2．按要求品味下列句子。
（1）他们走进他们的领域，走进他们的梦境。（赏析加点词语的表达效果）
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“领域”指他们的学术范围，“梦境”又将其形象
化，将其比喻为美妙的境界，形象地表现了他们
在科学研究上的成就和他们热爱科学的精神境界。
1．选段通过描写两人对镭的想象表现了他们怎样的内心世界？
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选文表现了居里夫妇对自己工作的热爱、对科学发展的极大热情。
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（2）玛丽的身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。（从修辞手法的角度赏析句子）
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把镭比作自己的孩子，表明居里夫人对自己所从事的事业的重视与喜爱，体现出她痴迷于科学，面对研究的成果内心无比快乐、幸福的心情。
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3．选段写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么好处？（提示：从这样写对揭示人物形象的作用入手）
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真切感人，形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。
4．本文以“美丽的颜色”作为标题，有何妙处？请简要概括。
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“美丽的颜色”一语双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色，又指他们的坚韧执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。
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阅读下面的文章，回答问题。
跨越百年的美丽
梁　衡
①1998年是居里夫人发现放射性元素镭一百周年。
②一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，
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她今天要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。本来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时
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代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。
③千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《项链》中说：“女人并无社会等级，也无种族差异；她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。”居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。
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但是她偏偏没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠，漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢。但她的性格里天生还有一种更可贵的东西，这就是人们经常加于男子汉身上的骨气。她坚定、刚毅，有远大、执着的追求。为了不受漂亮的干扰，她故意把一头金发剪得很短，她对哥哥说：“毫无疑问，我们家里的人有天赋，必须使这种天赋由我们中的一个表现出来！”
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她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师，积攒了一点学费便到巴黎来读书。当时大学里女学生很少，这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。但她对这种热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。
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A她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。她本来住在姐姐家中，为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。晚上冷得睡不着，就拉把椅子压在身上，以取得一点感觉上的温暖。这种心无旁骛、悬梁刺股、卧薪尝胆的进取精神，就是一般男子也是很难做到的啊。宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心；
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范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是为一天的口粮。而在地球那一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样的耐得苦寒。她以25岁的妙龄，面对追者如潮而不心
动。她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有发现、创造之花才有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
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④玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。而比埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。
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她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定理，她变成了科学史上一块永远的里程碑。“自其不变者而观之”，她得到了永恒。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”，就像化学的置换反应一样，她的青春美丽换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里。
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⑤居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年，这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。
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B上帝给的美形她都不为所累，尘世给的美誉她又怎肯背负在身呢？凭谁论短长，漫将浮名换了精修细研，她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她实事求是，超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的价值。
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在一般人要做到这两个自知，排除干扰并终生如一，是很难很难的，但居里夫人做到了。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于
心，而有其技；有的人达于理，而用其智。诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃；毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。
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大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。
⑥居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。
（选自《中考资源网》）
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1．仔细读选文第②段，谈谈为什么居里夫人一走上法国科学院的讲台，全场立即肃然无声？
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①因为在此之前还没有任何一个女子能登上法国科学院的讲台，况且居里夫人还是一个年轻漂亮的夫人；②居里夫人将在这里宣布她的一项惊人发现——镭射线；她的报告将宣告物理学进入了一个新时代。
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2．仔细阅读第③段和第⑤段中的画线句A和B，试从修辞的角度赏析句子。
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A句：运用了比喻的修辞手法，将居里夫人对追慕者的冷淡和拒绝的态度比喻为“裹着冰霜的盔甲”，生动形象地表现了居里夫人专注学习，无暇顾及其他的上进精神。　B句：运用了反问的修辞手
法，加强语气的作用。表现了居里夫人不为名利所累，而将一生的追求执着于科学研究的精神。
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3．选文中居里夫人的“美丽”表现在哪些地方？为什么说她的“美丽”是跨越百年的？
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①居里夫人拥有美丽的容貌：皮肤白皙、高额头、蓝眼睛、一头金发、身材修长。②居里夫人拥有美好的品格：坚定、刚毅、有远大的理想和执着的追求。③居里夫人一生致力于科学研究，她用美丽的青春和坚定的信念，为人类作出了一次次巨大贡献，她把自己一生的美丽化作永不懈怠的科学精神，这样的美丽永不褪色，所以，是跨越百年的美丽。
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4．试从结构和内容方面分析文章最后一段的作用。
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结构上：照应前文，使文章结构严谨。内容上：突出了居里夫人的精神特质，高度赞扬了居里夫人的智慧和伟大，深化了主题。
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感谢聆听